贵州公务员面试技巧
笔试结束之后，对自己进面有一定信心的同学，大多开始收集资料、课程，但是真正开始张嘴练习的很少，主要原因是很多考生对面试还不够了解。下面是小编整理的贵州公务员面试，欢迎大家阅读分享借鉴。
贵州公务员面试注意事项
考官组成：公务员面试一般由5、7或9名考官(人数不定，但总为单数)组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。
评分标准：一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面试分数在所有人员面试结束后当场公布，所以，请随身携带纸笔，记下自己的得分和其他面试人员的得分，面试结束后询问一下别人的笔试分数，按比例进行总分计算(一般为笔试x40%+面试x60%，或笔试x50%+面试x50%)，即得出你在笔试及面试后的名次，这时能不能被录取基本就心中有数了。
面试准备：一是衣服。要准备一身整洁的衣服，男士可穿正装，即西装+领带+白衬衫+黑皮鞋(深色袜子)，女士可穿职业套装，可根据气温情况决定下身着套裤或套裙。二是外表。头发要整齐，面部要整洁，男士要剃须，皮肤要清洁。女士可化淡妆。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要给评委以稳重自然的印象。四是准备白纸两张，笔一支，表一只(最好要大字大显示屏的)。
面试程序：到考场后，会有专门的准备室，这时所有面试人员都在一起，面试前30分钟左右抽签，决定面试顺序。第一名面试人员结束后，不回准备室，到休息室，与其他面试人员不得相见。第二名面试人员结束后，到休息室，与第一名一起等待结束，依次类推，如面试人员较多，中间会有休息的时间，结束面试的可在休息室附近自由活动，但不可接近考场和准备室。
当轮到你面试时，会有工作人员引领你到考场门外，然后进入考场，回答考官的问题，结束所有回答或考试时间已到，由工作人员带到休息室。
所有人员面试结束后，会有一段时间径向等待评委打分和工作人员算分，算分结束后，工作人员会把所有面试人员再次领到考场，由主考官按面试顺序宣读每位考生的面试最终得分。
有着丰富公务员面试指导经验的学宝云课堂的老师建议考生，掌握结构化面试还需注意以下两点：
第一，打牢基础。我们知道公务员考试考查能力全面。虽然在题型设计上出现了一定的创新，但打牢基础仍是答好各类题目的关键。只要将新题型进行有效分解，考生就会发现只要把握好了基础，一切难题都可以迎刃而解。所以，认清各类题目的特点，掌握各类题型的作答方法是通过面试的不二法门。
第二，关注热点。将热点设计成考题，是公务员面试的特点。公务员面试和申论的不同特点就在于从不回避最新、最热的社会现象。尤其是现在随着网络的普及，以及网络文化的兴起，网络事件成为很多考题选材的来源。考生可以充分利用网络资源，搜索热门的事。在准备社会热点的时候，不仅仅要知道这个事件是什么，还要多问几个为什么。更重要的是要看政府对于此类事件是怎样的态度，是如何处理的。这样才能在考场上有话可说，言之有物，言之有据。
贵州公务员面试技巧
敢说
敢说，就是当着陌生人、在有压力的场景中不怯场，把自己的想法表达出来。一些考生遇到考官较为尖酸的问题就开始心虚了，唯唯诺诺半天说不出什么话来。更多时候大部分考生一看到考官那阵仗，就害怕，不敢抬头看考官，不敢把自己的想法大声地说出来。
考生在备考时做心理拓展方面的训练，考生可以做高台演讲，考生站在桌子上大声即兴讲演;在广场上等人多的地方做演讲;多组织亲戚朋友等，用全真的形式来答题等。
能说
考生必须了解结构化面试里面的几大能力特点，知道什么样的题型应该用什么样的语言作答，比如说综合分析能力主要考察思维能力，要掌握大量的社会热点事件等。
会说
会说指的是答题一定要切合考官意图和测评要素，不能想到什么就说什么。
总结：面试备考中敢说、能说、会说是循序渐进、逐级完成的，不能一蹴而就，考生们在备考中要不断进行实战模拟演练、积累热点知识，反复训练，并且掌握面试的语言、技巧。
贵州公务员面试真题
某地中小学有不合理收费的情况，有学生家长聚集到信访部分反映问题。如果你是信访局工作人员，你单位领导出差在外，你会怎么接访?现场模拟。
【参考要点】
1、做好接待+倾听诉求：接待好家长，人数众多，告知他们派代表反映问题。如：各位家长，大家静一静。你们的问题我们会依法依规处理，但大家人数众多，最好派一位代表来说明下具体问题和细节，这样我们也有所针对解决。对吧?请派哪一位作为代表来反映问题?
2、情感理解+立场表明：对于家长反映的问题表示理解，若情况属实，对于他们的问题我们会及时处理会给他们满意答复。如：你们反映的不合理收费的问题我们已经做好登记，对于这个问题我们也是表示理解。现在赚钱确实很不容易，大家也是在很努力地让孩子上一个好学校。虽说现在义务教育阶段很多费用，比如学杂费、书本费都是财政买单，但是也有一些其他费用是根据家长和学生意愿支出的，就像你们反映的社会实践费用和代收费用。对于这些费用，学校有建议权，但不可强制收取，所以你们不必担心，我们会查明情况，给你们一个满意答复的。
3、讲道理+说利弊：根据问题做分类，现场给予分析，不能解决的可以后续跟进处理。如：其实啊，有些代收费用，我个人还是觉得有必要支付的，比如孩子的保险，孩子们年龄都还小，抵抗力差，有时会生病、磕磕碰碰啥的，有这些保险对于孩子们也是个保障，费用好像也不高，我自己孩子上五年级，每年也就交个100元吧，图个安心，您说是吧?另外，像课程教辅、校服费啥的也是有必要的，对于孩子的学习、集体意识培养也是有所帮助的。当然了，还有一些看你们自己的意愿了，比如社会实践活动费用、杂志、课外读本等，你们就可以根据自己的情况做选择了。
4、建议+结尾：提出建议，并让家长安心。如：所以啊，你们回去还是和学校老师沟通沟通，在班级群里说出你们的想法，我想啊，老师们也是会理解的。我们也会把你们的问题反馈到教育局，相信最终会给你们一个满意的答复。那大家先回去，等我们的消息吧!
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