公务员行测言语备考分析
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准备国考的同学们对于行测定义判断这个专项都不陌生，基本上属于必考的题型，而且它所涉及的范围非常广，像政治、经济、文化、法律等都会有所涉及。下面小编给大家带来关于公务员行测言语备考分析，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测言语备考：语境分析解答逻辑填空题
行测考试中，通过语境分析可以迅速提高我们解答逻辑填空的解题速度与正确率。
何谓语境，即语言环境，包括言内语境、言伴语境和言外语境。言内语境就是语篇、段落、上下文、前后句;言伴语境主要包括伴随语境和现场语境，例如语体、风格、情绪、时间、地点、场合等;言外语境主要是认知背景和社会文化。比如我们来看两个小例子：
例1：弹冠相庆 额手称庆
祝贺你，今年开始跻身穷人行列。新春佳节喜庆时刻，这话要是对寻常人说，肯定会招来一顿臭骂。然而在少数地方，入选“贫困县”却成了一种值得炫耀的官场政绩。公权力极其荒诞而出位的表演，恰恰暴露了政绩观的扭曲与现行扶贫机制的某些弊端。为入选“贫困县”而—新邵官场这幕荒诞剧极具幽默感，作为冷幽默，它确实“冷”得让人心冰齿寒。
【解析】弹冠相庆。这里主要考查语境伴随的感情色彩为贬义，弹冠相庆指的是官场中一人当了官或升了官，同僚就互相庆贺将有官可做;额手称庆指的是把手放在额头上，表示庆贺，故本空填弹冠相庆。
例2：直截了当 迂回曲折
德国人地表达了观点。
中国人地表达了观点。
【解析】(1)迂回曲折;(2)直截了当。这里两句话就是考查言外语境之社会文化背景，德国人说话直接，中国人说话委婉。
通过这两个小例子，我们对于言伴语境和言外语境应该有了基本的了解，那么我们再来说一说分析语境最重要的一个角度：分析上下文逻辑关系。
在我们行测的逻辑填空中，常考的上下文逻辑关系有四种：解释关系、反对关系、递推关系、联合关系。我们以反对关系为例，给大家介绍一下逻辑关系在解题过程中的应用。
何谓反对关系，即上下文形成相反或相对的关系。相反即互为反义词，相对即互为背离词，所以我们就知道如果我们可以判定一道题目的逻辑关系为反对关系，那么我们只要找到逻辑呼应点的反义词或者背离词即可。我们再来看两个例题。
例3：标新立异 循规蹈矩
鲁迅所处的时代，是一个属于年轻人的时代。那个时代所需要的不是的人物，而是鲁迅这样充满先锋性的桀骜不驯的个体。
【解析】循规蹈矩。本题出现了反对关系常见的判定标志“不是...而是...”，由“不是...而是...”这个对照词可以帮助我们判定此处逻辑关系为反对关系，那么空处与后文的“桀骜不驯”应构成相反或相对的关系，只有“循规蹈矩”满足条件。
【知识拓展】反对关系判定标志之一：对照词。包括“不是...而是、是...不是...、少一些...多一些...、不同于、相较于”等。
例4：自卑 无奈
《红楼梦》里的探春秉公办事，处处遵循家规礼法，不逾矩徇私。这凸显了她极强的自尊心，在这极度自尊的背后，却隐藏着某种深深的。
【解析】自卑。本题出现了反对关系常见的判定标志“却”，由“却”这个转折词可以帮助我们判定此处逻辑关系为反对关系，那么空处与前文的“自尊”应构成相反或相对的关系，只有“自卑”满足条件。
【知识拓展】反对关系判定标志之一：转折词。包括“虽然...但是...、可是、然而、却、事实上、实际上、反而、则”等。
行测人文常识备考：中国古代的选官用人制度
1、世卿世禄制商周时期实行的世卿世禄制主要和“宗法制”、“分封制”紧密结合，以嫡长子继承的原则世代相传，虽然担任大小官职的人都需要学习国学知识和相关的礼仪制度，但也形成了世代垄断的官职，没有起到选贤任能的作用，不利于社会的发展，与后期的选官制度有着很大的差异。
2、察举制汉代主要的选官制度是察举制，具体的形式就是根据国家的需要由地方和大臣举荐人才。举荐又多数以“举孝廉”为主，察举孝廉的标准有四条：一是德行高妙，志节清白;二是学通行修，熟知经书;三是明习法令，善于决狱;四是头脑清楚，才干出众。这种选人用人的方式提升了人才选用的质量。成为汉代的主要选官制度。
3、九品中正制魏晋南北朝时期由曹丕接受陈群的建议创立的九品中正制，将人才按优劣划分为九个等级：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。前期还是以人的能力和家世为主要划分依据，但到了后期，就主要看家世和门第了，出现了“上品无寒门、下品无士族”的现象。使得九品中正制又称为了贵族垄断的选官制度，使得选官制度又变成了贵族士大夫的工具。
4、科举制隋文帝废除九品中正制，开始采取分科考试的方式选官，科举制是我国封建社会最重要的选拔官吏制度。“科”指的是考试科目，“举”指的是选拔人才。科举制历时1300余年，始创于隋朝;完善于唐朝;发展于北宋，衰落于明清。科举考试在古代是实行时间最长也是选人效率和质量都非常高的选官用人制度，但到了明清时期，随着君权进一步加强，科举制考察的形式和内容都做了进一步的约束，考试的内容以八股文为主，约束了考生的思想，起不到选贤用能的作用。和封建君主专制制度一同消失在了历史长河之中。
国考行测常识判断技巧
行测常识判断是令很多考生感到棘手的题型，原因在于其涉及面很广，人文社会科学、自然科学无所不包，考生即使全面发力也不一定能取得良好效果，完全可能精心学习了1000个常识点，耗费大量的时间，但考试却没考到的情况。当然，对于常识题目，首先要强调的还是多积累，这是最根本的。但是，做题的技巧也很关键，有时碰到了没有掌握的考点，运用一定的方法去猜测，也能提高得分率。今天小编来介绍一下“关键信息联想”，也就是说我们从中找到关键信息，从而帮助我们定位正确选项。
【例题1】经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构。我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。
这主要是为了促进( )。
A.生产的发展 B.效率的提高
C.社会的公平 D.内需的扩大
【解析】拿到这道题，我们先分析题面。这则材料首先介绍了什么是“橄榄型”收入分配结构，然后指出我国现在正朝“橄榄型”方向努力。因此，能不能解答这道题，关键在于是否能准确理解什么是“橄榄型”收入分配结构。题干的关键词是“橄榄型”，我们知道橄榄球是两头较小、中间较为饱满的球类，进而展开联想，所谓“橄榄型”收入分配结构就是社会管理机构，在收入分配中减少低收入和高收入群体所占的比例，而让中等收入群体人数占比较大。显然，这涉及的只能是收入分配的公平性，所以答案应该选C。
这道题是关键词联想在经济常识中的应用，我们再来看一道题目。
【例题2】下列历史事件按时间先后排序正确的是( )。
A.北美自由贸易区建立—世界贸易组织建立—亚太经济合作组织成立—欧洲联盟成立
B.“珍妮纺纱机”发明—瓦特改良蒸汽机—内燃机得到广泛应用—“阿波罗”号飞船进入太空
C.哥白尼“日心说” —舍勒“燃素说” —爱因斯坦“相对论” —达尔文“进化论”
D.巴黎圣母院建成—罗马大角斗场建成—白金汉宫建成—印度泰姬陵建成
【解析】这种题目属于纯常识题，如果考生不具备相关常识积累，想做出这道题无疑是很困难的。放弃这道题，得分概率为0，瞎猜得分概率25%，那么我们用关键词联想，也许能提高我们做对的可能性。这道题的选项B，为我们提供了联想的空间。“纺纱机”我们联想到的，会是农业社会男耕女织时代的手摇机;而听到“蒸汽机”，则知道是瓦特改进发明的，开启了工业革命，那肯定比手摇机先进;“内燃机”通常能联想到日常开的汽车，有了内燃机才有飞机坦克、汽车大炮，这比蒸汽机显然又先进不少。“阿波罗飞船”能联想到的，是太空时代宇航员登月，这是现代科技的集大成者，显然最先进。这几种机器，我们根据关键词联想，知道顺序确实应该是“珍妮纺纱机”发明—瓦特改良蒸汽机—内燃机得到广泛应用—“阿波罗”号飞船进入太空，B选项应当是正确的。其他几个选项即使判断不出来，也不影响我们得分了。
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