公考行测常识题复习指点
推荐文章
公务员行测考试中，资料分析题属于“性价比”比较高的题目，不算难，分值高，考试的时候应该保证这部分能做完且全对，然后再给资料分析题提提速。下面小编给大家带来关于公考行测常识题复习指点。
公考行测常识题复习指点
一、明确考情、精准出击
科技人文的考查方式主要以直接考查为主，涉及到以下若干方面的知识点。科技知识包括科技革命、物理学、化学、医学以及生活常识;人文知识包括历史常识、文学作品、思想流派以及传统风俗节日等方面。在备考过程中就可以针对这几个方面有的放矢的准备，而不是广撒网。精准把握考试范围已经是成功的一半了，接下来就需要在备考过程中根据考情有所侧重也有所取舍。科技人文考查的目的是看考生的知识面和宽度，而不是考查考生对于某个问题是否有学术性的认知。所以我们只需要了解比较简单的知识点即可，一般情况下，人文方面会涉及到高中的知识，科技方面只需要初中的知识就够了，科技更多是在考查常识类的问题。
二、结合时政、主动推测
在我们平时备考过程中总会有一个误区：做题和听讲没什么用，考试也不一定考到。就历年的考题来看，科技人文的考点其实有些内容是可以推测的，比如在屠呦呦获诺贝尔医学奖后，考题里就会出现类似的考点，屠呦呦的获奖内容、疾病等方面。因此可以和时政结合、主动推测考点。
三、注重积累、扩大视野
科技人文的考试主要考查的是知识面，因此我们在备考时也要注重平时的积累。很多考生会等到最后再看科技人文甚至在后期就放弃科技人文，但其实这是不明智的做法。科技人文的备考方式和其他科目不同，我们可以利用起来平时零散的时间，做几道考题或者模拟题。每天坚持，就一定会有变化。做题之后不仅要对答案，还有分析这个题目考查的知识点是什么，进而再通过各种方式查找相关资料，找到其中比较简单易懂的知识点，注意积累，一天2-3个知识点，几个月下来，知识面一定有不一样的变化。
拓展：公务员行测资料分析题
(1)概念。
先从概念着手，资料分析的知识可以用“很少”来形容。主要是比重、环比、同比、增长等等，概念数量不多。但这些概念需要什么条件、公式及其变形公式都是怎样的，一定要非常熟悉，如果这些内容在考试的时候看到都要一愣，那根本谈不上解题速度了。
例如求哪一年的量，显然题目不会直接给出，那么给环比怎么算、给同比怎么算，给增长率怎么算，需要从材料中找哪些量才能计算出来，在考试前，这一项基本功需要非常熟练。
看到题目，所需的条件，计算步骤自然而然就反应出来了。做到这点也不难，刚开始解题一定是慢的，这个不用在意，练习中不断巩固这个知识，十几道类似题目之后就对某个概念及其周边内容很熟悉了。很多考生刚了解概念后就求速度，根本没有给大脑留出适应、实践新思路的时间，因此总是在原来的水平徘徊。
(2)定位。
要边勾画关键词与题边列式。关键词在题目中先确定好，再到材料中寻找。这有一定的技巧性，定位要与材料相适应，并不是一成不变的。例如可能存在年份、行业、机构，要从材料划分来定位，那么显然先定位年份，这样做可以把搜索范围缩小到一段当中;如果材料按照第一产业、第二产业、第三产业来分，显然先定位行业，这样搜索范围同样缩小到一段当中。以此类推，再搜索，再缩小范围。
而且资料分析的题目往往使用的材料不重合，也就是说，第2题往往用不到第1题的材料，这样搜索的范围越来越小，做题会越来越顺。
定位后，可以用尺子、橡皮或者笔帽等停留在那段文字下面，做完这道题目再移开。尽量不用手指也不要不做标记，自己试一下单手列式，实际上是为了降低速度。
(3)速算。
具体题目的速算，前与概念紧密结合，后与选项密不可分。
概念的熟练程度决定列式的速度，尤其是一些式子变形。备考中如果算的慢，请先回去看一下这个概念的整个内容，不怕浪费时间，因为提高才是目的，多次反复比一次记忆还要好，要提醒自己多用就会熟练。
选项之间差异大小决定速算的种类与取舍。基本原则是“列而不算，算则从简”，就是说，列完式子之后不要急于计算，看看有没有速算方法，而这个速算方法是要结合选项来确定的。
其实每道题目一定有它最优的方法，但是追求这个最优所付出的时间与收获是不等价的，就是不实用，而且这个最优方法特别吸引人，像海绵一样把你的时间吸走了。因此掌握最基本的方法就可以，太多说明排除工作没做好。
拓展：行测可能性推理技巧
在行测考试中，可能性推理在逻辑判断中所占比重远远超过一半，可能性推理主要分为削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型，大家最熟悉的是削弱型和加强型，结论型是一种小众的题型，所以也很容易被大家忽略。结论型题目从根本上讲不需要削弱题干现象，也不需要加强题干现象，主要是以整个题干为前提看选项是否能从题干中推理得出。可能性推理之中的结论型也是会经常考到的题型，所以我们也需要学好结论型。
一、结论型题目的判定结论型的题目非常好判定，一般我们读题的时候都是先读问法，一般来说，结论型题目的提问方式主要有以下几种：
1.由此(不)可以推出
2.下列推论中(不)正确的是
3.据此，(不)可以得出的结论是：
4.所以：
一般会出现标志性的词汇：推出，可得，知道，推知……。一般只要看到问法中有这些词汇就可以判断出该题目属于结论型题。
二、应对策略——定位原文，同义转述
1.关注原文
在阅读题干原文时关注一些可能设错的地方，可以关注如下一下词汇：
(1)条件词汇
(2)绝对性词汇(范围：所有; 最 根本 唯一 一切 凡是 )
(3)数字，比例等
(4)比较词(谁比谁;谁更。)
(5)变化词(变得，缩小，扩大，上升，下降等)
2.筛选步骤
根据选项定位原文，判断对错
3.选择答案的时候要严格遵循的原则
(1)从弱原则(很重要的一个原则)
选项出现了绝对性词语的，要注意一下，很有可能是错误的
(2)严谨客观(尊重题干，忠于题干)
题干说什么就是什么了，不要过度推断
4.设错选项
(1)无中生有
(2)过度推断
(3)混淆概念
(4)违背原
(5)强加因果
(6)正话反说
【题目】尽管传统的观念都认为中午小憩是有利于健康的，但是科学家研究发现，经常睡午觉超过 60 分钟会使心血管疾病风险增加 82%，而死亡风险增加 27%。但是如果午睡时间短于 30 分钟，这些疾病风险却会相应地降低。科学家又进一步分析研究，发现只要午睡时间超过 40 分钟，得糖尿病、肥胖等代谢综合征的风险就会陡然加大。而且午觉要是超过 90 分钟，你还容易疲劳一整天。
由此可以推出：
A.午睡时间越短，越有利于健康
B.不睡午觉可以有效避免患心血管疾病、糖尿病
C.如果你一天都觉得疲劳，那你午睡超过了 90 分钟
D.午睡时间过长，反而不利于健康
【解析】答案D。由题干午睡 30 分钟、40 分钟和 60 分钟的各项数据对比，可说明午睡时间过长对身体不利，D 项可以推出;题干只是说午睡短于 30 分钟疾病会降低，并没有说越短越健康，A 项说法不准确;B 项的说法题干中没有相关根据，排除;题干为“午觉要是超过 90 分钟，你还容易疲劳一整天”，但是不能得出觉得疲劳就是因为午睡超过90分钟，C 项错误，排除。故答案选 D。