大学生的职业规划

大学生的职业规划5篇

现在社会的就业形式是非常的严峻的，在毕业之前，为自己做一个职业规划吧。下面是小编为大家带来的大学生的职业规划，欢迎大家阅读与收藏。

大学生的职业规划精选篇1

一、职业生涯规划概况

这是个人职业生涯规划中继续探索与准备的阶段，个人要做的第一件事是弄清各种特定职业都是怎么回事，而各种各样来自社会的和实际的压力使多数人的职业选择范围变窄，之后是个人为其中某个职业做准备。进入专门学校，开始接受专业训练、必需的职业教育和培训;将过去的职业理想转化为直接现实;开发工作世界中所需要的基本习惯和技能，有意识、有方向地进行能力培养。

很多通过选修不同的课程来发现自己擅长什么及兴趣何在。到20岁出头时，多数人开始实施自己的职业计划，通过完成必要的训练获得那重要的第一份工作。

如此说来，好像多数人都是在慎重地选择职业或工作。实际上，选定职业经常是很偶然的。例如，学生们在选课时往往会临时选定一门主修课，之后他们很快发现自己走进了一条职业道路，而这并不是他们事先就明确选择好的。

二、职业生涯规划的特点

1、大学教育与市场脱节。这是由两方面原因造成的。在学生方面，多数学生对自己的职业生涯认识不足，缺乏重视。据北京人文经济类综合重点大学在校的调查表明：62%的对自己的将来发展、工作、职业生涯没有规划，33%的不明确，只有5%的有明确的设计。另一方面是我们传统的教育缺乏职业生涯规划方面的引导，以及大学教育跟不上社会的需要。职业生涯规划应当引起的重视，这关系到一个人一生事业的发展，特别是在就业极为困难的当今时代，职业生涯规划就显得更为重要。

2、正处于职业能力的最佳准备时期。无论从时间、信息资源、社会角色、身体条件等方面看，大学时期都是准备进入职业的最佳时期。

这个时期，会通过积极参加班级活动、学生会、社团、社会实践的价值或学术研讨，来锻炼自己的各种基本能力，提高自身的素质;通过英语、计算机及其他技术证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己;可能考虑转系、修双学位、考研、留学等。职业生涯明确的学生，能最好地利用这段时间，为将来从事的行业、职业做好能力储备。

三、职业生涯规划策略

的完美职业规划四步骤：一是评估所学专业，明确职业定位;二是树立职业志向;三是提高就业能力为生涯发展创造条件;四是锁定就业单位，实现自己的就业目标。

1、评估所学专业，明确职业定位

在校，一般来说专业已经确定。在报考大学专业科目时，不少人由于对职业生涯规划基础知识了解甚少，就选择了现在所学专业。有的人在高、初中学习阶段对某一门课程很感兴趣，学习成绩优异，觉得自己在这方面有发展前景，上大学时，就选择了这个专业。结果，上大学后，特别是进入重点大学后，发现别人比自己强，自己如何努力，学习成绩也不如他人。出现上述情况，都需要对自己所学专业进行一次全面评估。重点评估以下三个方面：

第一，自己是否对所学专业感兴趣。如果感兴趣，在学习中就不知疲倦，精心钻研。学习态度认真，作业按时完成。不逃学，不旷课。认真听讲，不耻下问。甚至有时间就到图书馆借书自学。如果你具备这些特征，说明你对现在的专业感兴趣。

如果你不感兴趣，专业课对你就没有吸引力，一切为了应付，只要能拿到学分即可。学习就是一种负担，而不是一种乐趣，为了完成学业而学习。如果是这样，学了这个专业，只能给你一生的工作带来痛苦。你将从事一种自己不喜欢的职业和工作。

第二，自己的性格是否适合所学专业。不同的专业科目对人的性格要求不一样。如财务专业，对人的性格要求是细心、认真、性格中性或偏内向等，如果你是一个大大咧咧、马大哈的性格，就不适合学习财务专业;又如营销专业，对人的性格要求是外向、善于言谈、善于交际等，如果你的性格内向，不善言谈，不善交际，就不适合学习营销专业。如果学了不适合自己性格的专业，就算是品学兼优的高才生，将来在这个专业领域也不会有大的发展。性格不适合专业，是职业生涯发展的重要阻力之一，因为在这个职业岗位上你会干得很不舒服。比如说一个马大哈性格的人从事财务工作，不是忘了一个小数点，就是忘了加减一个数字，你不是有意识的，而是粗心，但财务帐目是不允许的，肯定挨领导的批评。这种状况是不能长久的，要不自己调离这个岗位，要不领导把你解雇，或调动你的工作。这种性格的人是不适合在财务岗位工作的。

此外要注意，懂行的用人单位人事干部在招聘人才时，首先是看性格与岗位是否吻合，如果不吻合，你再高的学历，再好的专业，再强的能力，一律不予考虑。如果性格与岗位吻合，就是能力低一点，也可录用。

所以，性格与所学专业是否吻合，要对自己进行评估。

第三，自己的特长是否适合所学专业。每个人都有自己的强项，也有自己的弱项。有的人在这方面有特长，有的人在那方面有能力。如果你学专业不是自己的强项，将来很难有所作为。无论你怎么努力，也不如别人干得好。所以，评估自己的能力是否与专业吻合非常重要。评估的方法是：如果你在学习中努力学习，就是不如别人学得好，或者学得非常吃力，或者分数总是不理想，有可能是所学专业不适合自己。因为，不同的专业，对人有不同的能力要求。如机械设计专业，要求有较强的空间想象能力。如果空间想象能力低，机械制图课学着就困难，再努力也得不了高分。如果所学专业适合自己，学习比较轻松，而且成绩优异。

总之，专业的选择，职业的定位，应当根据职业(岗位)匹配原理选择，即根据自己的性格、兴趣和特长(特殊能力)选择专业。要做到三个匹配：即性格与专业匹配、兴趣与专业匹配、特长与专业匹配，特殊专业，如航空航天飞行、体育专业等，还要考虑气质与专业的匹配。

通过对自己性格、兴趣和特长三个方面的评估，即可知道自己所学专业是否适合自己。如果所学专业在三个方面都适合，所学专业比较理想。如果有一个方面不适合自己，所学专业或多或少对未来发展产生影响。性格与所学专业不吻合，将来从事这个专业的工作，职业不稳定，有可能改行;兴趣与所学专业不吻合，从事这个专业的工作，工作缺乏积极性，工作绩效有可能不突出;特长(特殊能力)与所学专业不吻合，从事这个专业的工作，个人的特质得不到发挥，难以成为优秀人才。

有的学生可能发现，自己所学专业有问题，不完全适合自己，有的根本就不适合自己。怎么办?惟一的办法是在校期间要想尽一切办法进行弥补和纠正。有的大学允许学生在大学二年级再次选择和调整专业，可以利用此机会调整自己的专业。但是，这种机会并不是每个都有的，很多大专院校是不允许调整专业的。如果是这样，你只有通过学习第二专业或通过选修课来弥补。在校期间，辛苦一点，再学一门适合自己特点的专业，也能解决问题。把自己的专业调整到适合自己发展的方向上来。原来所学专业，虽然不适合自己，既然学了就把它学下来，多一门知识，总比少一门好。就知识面而言，还是越宽越好。

对于选错专业的来说，特别要注意的是不要持消极态度，得过且过，混日子，错就错了，毕了业再说。这种做法，只能浪费你的时间，耽误你的青春。人生短暂，大学时代，是你的黄金时间。错了没有关系，应当及时弥补或纠正，这才是你的聪明之举。

2、树立职业志向

是什么促使哥伦布穿越大西洋，促使爱迪生由一个小列车员成长为19世纪最伟大的发明家，促使亨利?福特由一个40岁的贫穷技工在他60多岁时成为世界上最富有的人之一。

是梦想。每个人都有自己的梦想，这些梦想让我们的人生充满希望。这里所说的梦想就是一个人的志向。职业志向即一个人立志要从事的职业，及希望达到的目标。

人最终要从事某项职业，依靠自己的聪明和勤奋的工作，创造精彩丰富的人生。志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。“志不立，天下无可成之事。”立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。在制定生涯规划时，首先要确立职业志向，这是启动职业生涯规划的关键点，也是职业生涯中最重要的一点。

3、提高就业能力为生涯发展创造条件

专业选好后，也就是职业定位基本确定。职业定位并不等于完事大吉。在大学期间第二项任务是做好就业准备，为职业生涯发展创造条件。

现在的用人单位，对人才的衡量标准是“以能力论英雄，以绩效论成败”，看重的是实际能力，而不是学历。只要你有真才实学，哪一个单位都需要，哪怕是高中毕业，你能解决实际问题，照样是受欢迎的人才。有的可能对此不信，打开电视机看一看人才市场的信息，就一目了然。在有的地市人才市场上，一个高级工的工资超过了博士生。这说明什么，说明用人单位需要的是“技能”，需要的是能解决实际问题的人。们应当从中受到启发，悟出其道理。自己不但需要认真学好理论知识、专业知识，还要下大工夫学好工作技能。工作技能并不完全等同于理论知识，也不完全等同于专业知识。理论知识和专业知识是一种信息，你学过这门专业，读过这门课程，只能说明你了解这方面的信息，并不等于你具有这方面的技能。技能是一种操作能力，是一种动手能力，是一种实践能力。如果你在大学期间，既学好了理论与专业知识，又掌握了工作技能，就为顺利就业打好了基础。

如何才能掌握工作技能呢?在校期间学习，基本上都是课堂教学，书本知识。没有实际锻炼的机会，没有实际工作的场所。这是现实，但并不能以此为理由，放弃对技能的要求。只要想办法，就有学习工作技能的机会。如学校的实验室，完全可以充分利用，在实验室里下工夫，多实验，多操练。利用放假期间，设法寻求锻炼和实习的机会等等。机会是有的，就看你想不想找。

学习工作技能，对来说，极为重要。不要认为你有了学历，就有了资本，找工作就没有问题了。现在有很多认为，工作不好找，是因为自己的学历低，所以拼命地提高自己的学历。从提高学历的本身来说并没有错，问题是学历再高，没有工作技能，将来的就业和自己的生涯发展仍然会遇到困难。学历只是一张门票，你可以凭高学历，进入某个机关或进入某个理想的单位，一旦进去后，就看你的实际水平了。什么是实际水平，就是你的工作技能，解决问题的实际能力。如果实际能力与你的学历不吻合，即所谓的“高学历低能力”，就不会受到用人单位的重视，甚至让同事们瞧不起。

4、选择就业单位设法实现目标

选好了专业，练好了内功，做好了就业准备，就可以选择目标单位了。你应当选择什么样的目标单位?是选择机关，还是选择事业单位?是选择大企业，还是选择小企业?是选择大城市，还是选择小城市?等等。这是人生发展道路上的重要一步，路在何方?如何选择?如果选择正确，事业发展一帆风顺。如果选择错了，你必须付出一定的代价。怎样才能做出正确选择呢?其要点有以下几点：

第一、根据自己的特点选择目标单位。目标单位的选择，其首要依据是自己的特点。自己适合到什么单位工作，就选择什么单位。不要看牌子的大小，不要看一时的收入高低。如果你选择的单位，不适合自己，再好的单位你也发展不了。发展不了，就不会有高收入。因为，不同的单位，有不同的工作性质，不同的性质，适合不同的人来做。例如政府机关的工作性质就不同于商业贸易，科研单位的工作性质就不同于生产企业。只有选择适合自己特点的单位，自己的能力才能得到充分发挥，才能产生卓越工作绩效。绩效是能力的体现。有绩效就能得到组织上的重视，得到大家的肯定，得到社会的认可。你可以从小公司进入中公司，从中公司进入大公司。你可以从边陲小镇进入大城市。即使就在一个边陲小镇工作，也会成为业内名人，成为知名人物，同样体现你的价值。

第二、了解目标单位的特点。对于初步选择的目标单位，虽然从工作性质来看，适合自己，这仅是一个方面，还需要对其特点进行分析。这些特点包括组织文化、制度、发展战略等。这些因素对一个人职业生涯发展有直接影响，比如职务晋升有何制度?是重绩效，还是重关系?是重能力，还是重文凭?工资体系是什么?是倾向于技术人员，还是管理人员、销售人员，或是生产工人?是平均主义，还是按劳分配?熟悉了组织文化和制度，有助于自己对目标单位做出抉择。

第三、了解竞争对手。竞争对手的情况需要了解。因为有些时候，一些理想的单位，不只是一个人报名，可能有多个人报名，甚至一个岗位就有上百人上千人报名。那么，竞争对手优势何在?自己的竞争优势何在?要做到心中有数。如果没有足够把握，或者自己没有明显的优势，最好不要凑这个热闹。要避开拥挤的单位或职业。据调查，在美国，谋生的方法共有两万多种以上。想想看，两万多，结果呢?在一所学校内，三分之二的男孩选择了五种职业——两万种职业中的五项——而五分之四的女孩子也是一样。难怪有些单位和职业会人满为患。

第四、认定就业目标单位，不轻易放弃通过对自己的特点和目标就业单位特点的全面分析，自己对未来就业单位一旦认定，就咬住不放，达不到目标决不罢休。就得有这点劲头，有这个毅力。任何事情都是一样，事在人为。只要想方设法，目标就有可能实现。希望本文对朋友有所帮助。

大学生的职业规划精选篇2

对于刚上大一的我，一个半学期的大学生活过的不是忙碌匆匆，和高中的生活相比简直就是神仙过的日子。无人管无人问，早上想几点起就几点起。大家都知道自己在堕落，可还是依然如故。说到底，是我们没有自己的计划，也就是规划。大学生活应该怎么过，毕业后我们要做什么样的人，我们能不能适应这个社会，等等。这些我们都没思考过，只是一味的去放松。想想现在的就业压力，现在的大学毕业生数量，我们能在竞争中胜利吗?所以呢，先做好规划，然后一步一步脚踏实地的去实干，才有可能让我们在就业压力下立于不败之地。

一、自我认识

或许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。我永远也成不了一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。

在以后的四年大学生活里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中更多的与老师同学交流，提高自己的技能，增强自己的组织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负担的同时，拓展自己的社会阅览，加深对社会的认识。人们常常说，社会是一个调色盘，什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里，不在社会里锻炼的人是不能适应这个社会的。深入社会，形成自己的思想，对将来的发展是有及其重要的影响的。

二、规划

我的学业目标是：拿到学士学位，通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。

具体计划：

大一：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况;参加学校活动，增加交流技巧;学习计算机知识，辅助自己的学习;

大二：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强，计算机应用能力增强;

大三：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试;

大四：工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

具体执行计划

大一：

1.尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的关系网;

2.学好数学，为将来的专业课打好基础;

3.积极学习英语，为英语过级做好准备。在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。

大二：

1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;

2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识;

3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。

大三：

1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;

2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;

3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

大四：

1.开始积极准备实习;

2.完成毕业论文;

3.制作简历，学习面试技巧，找工作。

三、结束语

其实这些规划和其他人的大同小异，这些应该是每个学生都要做到的。在毕业时，人与人之间还是存在许多差距。显然是很多人没有完成，规划做好了，接下来就是做了。自己能不能忍的住外面世界的诱惑，能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街，自己一个人闷在宿舍挑灯夜读，有没有那样的定力呢?关键是自己要忍得住寂寞，稳扎稳打，要为自己的人生道路准备充足的精神食粮，为自己人生的成功多加些筹码，就要认真实施，按计划一步一步往前走。人生就是在不断探索，在探索中进取，途中机遇很多，要善于发现。博学，慎思，明辩，笃行。

大学生的职业规划精选篇3

一、自我认知

1、我的性格类型：检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则。你是一个认真而严谨的人，做事深思熟虑，对认准的事情有一股韧劲，信守承诺，是个值得信赖的人。对待任务，你会倾注大量的精力，并希望别人也是如此。遇事比较理性，能淡定，客观，理性。你十分理智，你相信决定是要建立在充分信息的基础上，因此下判断前，你会充分收集各种信息，再根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。你会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。你很推崇系统化的流程，对别人不严谨的决策方式很不耐烦。

2、我的兴趣：喜欢动手自己做东西。

3、自我优势：一丝不苟、认真专注、严格遵循传统模式，你责任意识非常强，值得信赖。你追求在短时间内，完成更多的任务，你的毅力和决心让人感觉可以依靠，不达目的不罢休，你通情达理、善解人意。

二、职业探索

测试结果：

适合我的环境：工作环境要稳定，不需要太多的冒险和变动，最好是依照经验和规律解决事情，有较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务喜欢的职业：社会学家、市场调查人员、社会学家等。

我的优势：

1、喜欢研究和观察人类行为和心理的人，但也乐于和人打交道，乐于社会交往，乐于帮助他人。

2、你喜欢和观念打交道，喜欢记录和观察事物，你的行为和思考都偏重于研究和规划，你喜欢和别人讨论你的发现和研究成果。

3、你很有分析头脑，但为人不古板，待人处世很得体。你在学习和工作中，经常会提出新的问题解决方案。同时善于深入浅出地说明复杂问题。

4、你喜欢的工作要求具备很强的分析能力、逻辑推理能力，你擅长解决复杂的疑难问题，但是你并不喜欢扮演决策和执行的角色，更喜欢保持自己鲜明的看法和独特的见解。

不足和改进：你可能不是很喜欢特别需要体力投入和实际动手的发展领域最擅长的技能：积极学习、编程、科学思维、指导、阅读理解。

最薄弱的技能：故障排除、人及适应、修理。

对工作的要求：

1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行;

2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源;

3.能够及时获得上级的支持与肯定;

4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作;

5.有一个合情理的、具有理解力的上司。

三、行动计划

1、假期中，进行实践活动，在生活中提高自己的吃苦耐劳和团队合作能力。尽可能多的去了解自己将会从事行业的行业信息。

2、在本科后来的学习中，尽早过了英语六级和计算机三级。投入更多的时间与精力在专业知识上，学好专业课。同时，认证对待实验，在实验中将理论与实际结合起来。积极参加学院组织的各总竞赛，丰富自己的经历。

3、积极备战考验。学号更多的专业知识，为自己的就业提供更多的帮助。总结：机遇总是留给有准备的人。我会以职业规划为前提，积极运用，分析，并努力做得更好。

大学生的职业规划精选篇4

职业规划对于在线大学生极其重要，没有目标和规划便很盲目，大学生职业规划问题主要集中在两方面：

一是对于专业、兴趣和职业的困惑;第二是普遍存在社会参与和适应问题。大学生甚至成人在就业与择业的时候，都会存在不了解自己，不了解行业和社会的现象。

应届生求职网认为大学生要做好职业规划，应从以下几方面入手：

一、认识自我，了解社会。在制定职业规划之前，每个大学生应明确"我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么"等问题。

二、确立目标，规划未来。在认识自我、了解社会的前提下，大学生应从自身实际和社会需要出发，确定职业战略发展，明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。

三、构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知识，还必须形成合理的知识结构。

四、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能，而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

五、积极参加有益的社会实践和职业训练，增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的员工培训，对自我职业适应性考核，职业意向的科学测定等。

六、加强自我修养与锻炼，培养良好的心理素质。

未来职业生涯的成功，首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标，并且把目标进行分解，然后设计出合理的职业规划图，并且付诸行动，经过不断努力和调整，直到最后实现我们的职业发展目标。同时大学生的职业规划，有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性，需要多方面的紧密配合与全面推进。

大学生的职业规划精选篇5

一、自我认识

1、兴趣爱好：喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友、逛街等。

2、优点：学习和适应能力强，勤于思考，做事仔细、认真、塌实和负责，积极主动性强，时间观念强，自信心强，考虑问题深入而全面，待人友善。

3、缺点：性格偏内向，交际能力一般，做事过于执着顽固，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

4、生活教训：少一点抱怨，多做点实事。

二、社会环境和职业分析

1、社会总体环境

在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入WTO之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门

“国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。

2、管理职业分析

中国的管理科学发展较晚，且管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三、行业分析

21世纪，全球市场上只有供应链而没有企业，市场竞争将是供应链与供应链的竞争，而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环，必须与上游、下游的其他企业共同合作，形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理，就是企业实施降低成本的过程，也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识的人才。

1、短期规划(大学本科阶段：20__年——20__年)，

目标：继续发挥自己优点，不断克服自己的缺点，通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力，完成学士学业，最终考上研究生以获得更好的深造条件。

本科方向：电子商务及其相关产业

2、中期规划(研究生阶段：20__年——20__年)，

目标：掌握过硬的专业知识，获得研究生奖助金，考到物流工程师证，主动利用各种实践机会来增加自身含金量，完成硕士学业，最终在东南沿海进入著名企业以找到一份满意的工作。

方向：物流与供应链管理

3、长期规划(工作5——10年：20__年——20__年)，

学历目标：至少硕士学历或硕士以上学历

职务目标：世界500强高级管理人才

能力目标：在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的管理专业知识，并最终形成一套自己的管理理念;提高自己的演讲水平;通过不断实践提高组织、领导能力;善于沟通尤其是与公司决策层;能从容应付各种突发事件，通过不断加强自身的交际能力，形成广泛的社交范围。

经济目标：年薪50万。

4、晚期规划(35岁到55岁)。

通过不断加强自身修养和持之以恒地学习，且学习的内容必须聚焦，力争在管理的某个方面成为专家，塑造个人竞争力最终形成知识创新。使自己的职业转型，如担任培训师、管理咨询师、学术专家等职业。

四、改进自身的举措

1、教育培训

在校学习期间，不断补充自己所需要的知识和技能，获取相关职业资格证书;工作期间充分利用学习培训机会并争取更多，不断给自己充电去适应新事物。

2、实践锻炼

养成良好的生活、学习、饮食习惯;锻炼自身的注意力以及做事情时的关注度;加强自身修养，提高自己的交际能力，扩大交际圈，重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

3、讨论交流

在校期间，多和老师、同学、朋友交流讨论一些有实际意义的话题，提高自己的倾听能力和表达能力;工作后，多和同事和上司交流，获得同事支持和上司的肯定。

五、成功标准

个人事业和家庭生活协调发展，先立业再成家，28岁左右拥有幸福的家庭，有房有车，每年拥有足够的基金和节假日用于陪伴家人，比如旅游等。

六、对此职业生涯的说明

总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折。不时得拿出自己的职业生涯的规划书看看来激励下自己，力争各个击破，最终实现人生的理想。