吹笛子有什么练习方法介绍

　　笛子是中国广为流传的吹奏乐器，提升吹笛子的水平，练习是必不可少的，那么笛子的练习方法是如何的呢?下面就是小编为大家整理的笛子的练习方法，希望对大家有所帮助!

　　笛子的练习方法

　　1.持笛的姿势问题。

　　很多人吹笛习惯歪着头，这样既不美观、也不利于气息的通畅。对于笛身的平与斜问题，有的书中主张水平持笛，有的主张稍向下斜，我认为前者为佳，因为笛身与嘴唇应该是平行的，如果笛子倾斜，头部往往也会跟着斜，这是导致歪头吹笛的主要原因。

　　2.嘴形问题。

　　嘴形的好坏决定了音色的优劣。风门以什么形状最好呢?有的书上说椭圆形，但这是不现实的，比较理想的形状是接近扁叶形，在吹高音时，风门很小，几乎是一条宽度不到半毫米的细缝。如果对自己的风门形状不满意，可以锯一短截筷子经常置于唇间，这样可以显著改善风门的形状。另外，在空气干燥的地方，应该注意防止唇裂，否则也很难吹出漂亮的音色。

　　3.气息的控制。

　　这个问题想必大家都明白，就是：吹高音嘴劲大、风门小、口风急;低音则相反。很多人在吹练习曲时可以做到这一点，但在吹乐曲中的高音时往往不能运用自如，常常不时夹杂着低八度的音，就连演奏家也有时会发生这种情况。这关键是因为乐曲中的音高变化多端、高低交替，如果不能紧随着音高的变化及时调整风门和口风，就很容易发生这种现象。所以，及时调整气息是关键。另外，在运用吐音和花舌时风门和口风也要随音高不同而变化，否则就会使高音和低音吹奏困难。

　　4.吸气的安排。

　　有些人吹曲子时不注意合理安排吸气，导致吸气次数过于频繁，给人不连贯的感觉。建议先在乐谱上标好吸气点(不一定要和原乐谱安排相同)，然后严格按自己的安排吹奏，这样效果可以明显好转。

　　5.断音的纠正。

　　断音就是本来应该连贯吹出的音由于气息不足、风门不稳定、笛子振动过大等原因而断开，这个毛病很常见，但又容易被忽视。比较好的办法是找一个人在你吹笛时给你记下断音的次数，通过经常练习尽量把次数减少，直至消除。

　　6.怎样提高颤音的质量。

　　有些人颤音密度不够，练了很久也难见成效，尤其是中指和无名指。我认为练颤音关键要找到那种“放松、颤动”的感觉。对于中指和无名指的颤音，可以用手腕快速转动发力来带动手指颤动，这样的颤音密度大、而且均匀。找到这种感觉后，逐渐减小手腕的发力，手腕基本不动，也可打出好的颤音来。

　　7.双吐的练习。

　　一吐一音的双吐是难度较高的技巧，尤其是遇到一些特殊指法时更难。练习双吐可以采用反复强化训练的方法，就是对各种可能的音阶组合进行反复循环的练习，尤其对难度较大的更要多练，练熟了之后，对乐曲中的各种双吐也就能吹奏自如了。

　　8.历音。

　　历音看起来很简单，但要把它吹好并非易事。我认为下行历音时比较容易的，而上行历音则比较难，主要问题是容易漏音。我想出了一种减少漏音的方法：想象各手指之间有一条绳子，有右边的手指把左边的手指带起来，依次传递过去，而且没等六个孔全部放开，右端的手指已顺次落回，六个手指像波浪一样运动，这样不仅能减少漏音，而且使平吹与超吹之间的衔接比较自然。另外，在需要用到高音区的上行历音中，由于需要使气息在很短时间内由弱逐渐变强，所以如果变得不及时，高音就上不去，这就需要有针对性的练习。

　　9.培养节奏感。

　　节奏使音乐的灵魂，民族音乐也不例外。如果在乐曲需要平稳的节奏时不注意节奏，吹出的曲子就很难有乐感。练习节奏可借助节拍器或电子琴，也可以在放曲子时同步吹奏。

　　10.准无声练习法。

　　由于笛子的声音较大，经常练笛子不但打扰旁人，而且自己听多了也可能会厌烦。准无声练习法与发声吹笛的区别是吹出来的风很轻，不振动笛子发声，但自己能听到带有音高的风声。这种方法除了不能练习嘴劲和风门外，其他技巧都能练。可以说是一种既不打扰旁人、又很有练习价值的方法，你不妨可以试一试。

　　学长笛的方法

　　(1)注重自身的条件：

　　学习长笛对于少年儿童来说，不单可以学习到许多音乐知识和长笛的演奏技巧，还可以通过长期的学习使两只手更加协调。尤其是两手的无名指，可以得到特殊的、针对性的锻炼。因此，在学习长笛之前，老师和家长应当检查一下学生的自然条件是否满足学习长笛的基本要求，诸如：嘴唇、牙齿、手臂的长短、手指的长短、手指的弯曲灵活性、手腕的自然弯曲形态、无名指和小指的长度等等。特别是对于将来打算进入专业团体的学生来说，以上的自然条件如果都具备的话，那么将是事半功倍、水到渠成。

　　(2)学习五线谱：

　　在学习长笛之前，应当适当地学习一点五线谱方面的知识，这样学习起长笛来就会感到很快捷和便利。有些家长在陪同孩子学习的过程中，最初常常喜欢在五线谱上标注出所对应的简谱的名称，事实上这样做是非常错误和不科学的，因为这样会影响孩子对五线谱的音位固定。

　　(3)注重长音练习：

　　练习长音是学习长笛基本功练习的重要形式之一。初学者的演奏口型尚处于一种不稳定的状态，通过长音的练习，可以使口型得以巩固，耐力加强。长音的练习要求在每次深呼吸后吹奏出一个很长的、很平稳的音来。一般情况下，每个音的时间长度应当不少于15----20秒钟。这对于初学者来说，无疑是一种极好的呼吸训练。

　　(4)重视音阶练习：

　　音阶练习是长笛基础训练中的重中之重，它不单可以练习手指的独立性、灵活性，而且还可以练习其双手的协调性。音阶练习包括有琶音、分解和弦，练习音阶可以熟悉各种调的指法和调性，提高手指的反应能力。

　　(5)突破重点段落：

　　通常情况下，在一些音阶、练习曲和乐曲中，总是有个别的乐句和段落有一定的难度，演奏起来指法不是很顺手，或者是节奏方面有些复杂，像这样的地方通常把它称为“重点段落”。这些地方是影响我们完整地演奏全曲的障碍，因此，必须将其逐个的攻克。首先要划定重点段落的位置，然后将其音符、升降符号和节奏搞清楚，接下来选择合理的指法顺序，通过分段攻克的方法就可以化难为易了。在吹奏练习时切记一定要慢慢来，不可以一上来就把速度提高的很快，慢练是解决重点段落的最科学方法和法宝。与此同时，对这一重点段落要不厌其烦地进行反复性练习，有时候练习的次数可能会达到30遍左右，甚至更多，直到把这一段落掌握为止。最后再将全曲连贯起来演奏。

　　学习音乐不单有利于孩子的智力开发，而且对孩子的将来会产生深远的影响。无论老师还是家长都应当注重把握科学的方法和进度，对学生要科学的加以引导和耐心的辅导，只有这样才能造就出合格完美的下一代。