《生命生命》小学生读后感作文10篇
《生命生命》告诉我们要珍惜生命，不管遇到什么困难都不能放弃，这样才能成功。下面是小编为大家整理的《生命生命》的读后感，供大家参考!
《生命 生命》读后感
读了生命生命的文章之后，我也明白了生命有限，它的价值无限，要把有限的生命用在无限的为人民服务之中去，也要珍惜生命。
生命其实很薄弱，又很强大。比如小蚂蚁们，和人比差老远了，但是，如果你是蚂蚁，你就知道它又多么强大。蚂蚁的力气很大，如果换成了人，可以拿起两头大象!
蛇也是，眼镜蛇的液体和强大，强到可以杀死一头大象，是小菜一碟的事情，如果再换成人的话，不用说，那是恶魔!
我们在生活中不要小看了生命，它们很多地方远远比过我们强大，只是我们是最聪明的。
我终于发现了，每一种生物都有自己的优点：聪明·漂亮·会跑·会跳······
猪也是，肉很好吃，哈哈!
《生命 生命》读后感
我读了《生命 生命》这篇文章。这篇文章主要讲了飞蛾遇险求生、香瓜子在砖缝中生长和“我”倾听自己的心跳三件事。告诉我们要珍惜生命、热爱生命。
让我感受最深的地方是飞蛾遇险求生这件事情，只要它有百分之一的希望，它就不会放弃。这让我学会了要珍惜自己的生命。
这让我想起了以前我和弟弟捉蚂蚱的事情。一天晚上，我和弟弟在灯下玩耍，一只蚂蚱从草丛里跳了出来，落在了我的脚旁边，我一伸手捉住了它，只见它在我手里来回地扑腾，只要我的手指一用力，它就会失去生命，但我感觉有一股强烈的生命力在我手中跃动，这让我感到非常吃惊。
一只昆虫都有这么强的生命力，这实在太厉害了。我忍不住放了它。
读完这篇文章，我觉得一只小小的昆虫都能这样珍惜自己的生命，何况我们人类呢?在我们周围总是有一小部分人稍微遇到一点挫折，就选择放弃生命，这真是太不应该了。生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
《生命 生命》读后感
学完《生命 生命》这篇课文后，我感受到了生命虽然短暂，人生虽然有限，可是，生命的价值却是无限的。课文里，有求生欲十分强烈的飞蛾，有生命力顽强的瓜苗，还有下定决心一定要珍惜生命，并对自己的生命负责的杏林子。
文中，有这样一句话最令我震惊、感动：但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!飞蛾本来已经知道自己继续活下去的可能性不大，可是，它还是不放弃一丝的希望。我震撼于这种求生的欲望，是飞蛾那种对自己负责，珍惜自己生命的心灵让它能够产生这么大的力量!
文中还有一句话给我留下了深刻的印象：墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。香瓜子的外壳十分坚硬，香瓜子把外壳冲破已经很了不起了。可是，它不但把外壳冲破了，而且还在没有阳光、没有泥土的砖缝中发芽，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。我们都知道，种子如果不发芽，就会枯死。如果这粒香瓜子不努力生长，就只有枯死这条路可走，这同样表现了这颗香瓜子对生命的渴望。
飞蛾和香瓜子都十分珍惜自己的生命，何况是我们人类呢?于是，我下定决心，今后一定珍惜自己的生命，并认真对待每一天，使自己无悔于美好时光。
生命生命读后感
学了《生命，生命》一文，我想：生命是什么?生命的意义是什么?
是那飞蛾求生的欲望告诉我，是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我，还是那代表生命的心跳在告诉我?是的!它们都在用行动无声地告诉我：它们有热爱生命!
即使那只飞蛾早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃生的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，仍不怕困难，在那么恶劣的生活环境下努力成长;即使那代表生命的心跳声在历史长河中是如此短暂，可我们依然可以它来为人民服务!
再看看文章作者杏林子的事迹，我更是感慨万端：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重，但她凭着坚强的毅力和数十年来的自修，现已出版了小说、散文、剧本等四十多本了，杏林子还被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一。最震撼人心的是杏林子做出了要把全部稿费捐献给“殘障福利基金会”的决定。
是啊，生命是自己的，我们可以珍爱它，也可以糟蹋它;我们可以让它光彩有力，也可以让它黯淡无光。决定权就在自己手中。学了这篇文章，我决定的我要对自己负责，好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌!
《生命 生命》的读后感
学习了《生命生命》这篇课文后，它使我受益匪浅。
课文主要讲作者从三个简略的小故事体会到要珍惜生命，不能让宝贵的生命白白流失，还要让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
社会上有两种人生态度，第一种是负责的，例如一些父母下岗在家，没有固定的收入，但是他们在家里勤学苦练，努力学习，珍惜着每一分每一秒，决不会浪费一分一秒时间学习。第二种是不负责任的，例如一些富有的人经常吃喝玩乐，好吃懒做，整天看电视，玩电脑，睡懒觉，浪费生命。如果让你选择人生，你会选择前者还是后者呢?有一句名言：人生的价值是由自己决定的。意思是你可以珍惜的使用生命，也可以白白糟蹋生命。一切都由你本人决定，可以对生命不屑一顾，也可以对生命负责，珍惜生命，做出一番有意义的事情。
张海迪就是一个非常好的例子，她自小是一位残疾人，可是她非常珍惜时间，整天看书学习知识，自学英语、日语、德语和世界语。她用自学的医药知识和针灸技术落后为群众治病，被群众誉为“80年代的新雷锋”。她忍受着病魔的摧残，用惊人的毅力写了长篇小说《绝顶》与《天长地久》，作为文化交流学者到德国生活了一年，还当选为中国残联主席。1994年获得中国作家协会庄重文学奖，1994年获得全国奋发文明进步图书奖，长篇小说一等奖......她取得的非凡成就，连我们这些四肢健全的人也自愧不如，她是我们学习的榜样，她的精神激励着我们，勇往直前去克服人生道路上的障碍。
这就是我对《生命生命》这篇课文的感悟。
生命生命读后感
生命是什么?我以前从来没想过。但是自从读了台湾作家杏林子的一篇文章《生命 生命》一课，我似乎明白了生命是什么。
有一次，杏林子在家写稿，一只飞蛾在她头顶上飞来飞去，杏林子捉住了它，但飞蛾极力鼓动双翅，作者感到一股生命的力量在她手中跃动，杏林子忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过天竟长出一截小瓜苗。小小的香瓜子居然可以在没有阳光，没有泥土中的砖缝中不屈向上，茁长成长。
生命是什么?生命是不向困难低头，不放弃丝毫希望，顽强拼搏的精神。
杏林子十二岁时患上了一种罕见的疾病“类风湿性关节炎”，发病时手脚肿痛，行动极为不便，使她因而对生命抱着消极的态度，直到十六岁时因信仰基督教，在心灵上有了寄托，有信仰中体验到生命的价值和尊贵，渐渐改变了她对生命的看法，转而充满了乐观与积极。由于在病床上只有书才能让她忘却疼痛，所以她的母亲总不辞劳苦的替她借书，因此使她由“看书人”成为“写书人”。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里它给村里的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热情地为乡亲们针灸治病。
生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以通过不懈的努力，去创造无限的价值，使可以穿越时空，成为永恒。
《生命 生命》读后感
今天，我读了《生命 生命》这篇文章，这篇文章是台湾女作家杏林子所写，作者主要写了飞蛾求生、香瓜子成长记及静听心跳等三件震撼作者的关于生命的故事。故事在告诉我们要珍惜生命的同时，更要懂得坚持和不放弃!
让我感受最深的是香瓜子成长的经历。当时香瓜子在没有阳光没有泥土的环境下，正是凭着顽强的精神，才拱出坚硬的外壳，钻出了砖缝。尽管只活了几天，但它那种顽强的、永不放弃的精神不仅震撼了作者，更打动了我。
记得二年级时，英语老师要求我们背会26个字母，可是当天晚上，不知为何脑袋瓜似乎总不开窍，急得妈妈哇哇直叫。最后，妈妈生气地说，如果我背不会就别睡觉。我哭着求妈妈放我一马，反正第二天没有英语课。可是，妈妈似乎铁了心，坚决地说：“今天的事，今天必须完成!”于是，我别无选择，只能硬着头皮拼命背了。没想到，几遍之后我竟然背过了!当时一心想睡觉，没有多想，现在想来，应该是绝处逢生吧?若不是妈妈如此决绝，若不是我一心想着睡觉，26个字母应该不会那么快地记住!今天看到香瓜子的表现，我真有点汗颜，是时候该学习香瓜子的精神了!
人的一生不会永远一帆风顺，偶遇风浪也是在所难免。《生命 生命》这篇文章告诉我们：珍惜生命，永不放弃!我想，这也是人生精彩的必备条件!
珍惜惜生命 ——读《生命 生命》有感
今天下午，我们四。一全体同学去多功能教室上课，是张老师给我们上的十九课《生命 生命》
进了多功能教室，大家认真地听讲。讲了一半后，我忽然感到、明白到生命是什么以及生命的重要性和价值。
这篇文章主要写了：生命到底是什么?作者围绕着“生命是什么?”这三个主题写了三个事。①飞蛾那种求生的欲望使我极为震惊。②一颗香瓜子在砖缝里也不屈向上茁壮成长。③我要对我的生命负责，好好使用它。
本文作者杏林子，她十二岁时患了风湿病，百分之九十的身体不能动弹，但她还是写了四十多篇散文。我听了以后，深深地被她感动了，她是一位残疾人，就可以好好的活下来，不自暴自弃，好好地珍惜生命。那些抽烟喝酒的人不想想，喝酒抽烟而导致死亡的有多少呀!少喝点酒少抽点烟又怎样?生命可只有一次呀!大家一定要好好支配它，不能糟蹋它呀!
生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己获得更加光彩有力!这是杏林子说的，我牢牢地记在心里了，你们呢?抽烟喝酒的朋友们呢?
《生命 生命》读后感
生命，生命是灯下求生的飞蛾，生命是墙角下茁壮生长的小瓜苗，生命还是我那沉稳而有规律的心跳……
这使我想到了2009年5月12日的汶川大地震，大地震时许多人的房屋被催毁，许多人失去了自己的亲人……
我听说了几个报道:像9岁英雄林浩,他不顾一切的把同学一个又一个的救出来,还有带领同学高唱国歌的许中正.老师中有一位被报道了,这名老师为了救同学,而放弃自己的女儿,并且用自己强壮身体顶住那坚硬的石块,学生活了下来,老师却去了.还有许多的人吧生命的希望让给他人.
每个人的生命只有一次，失去了就不会再拥有，同样是生命，同样也是一次生命，可他们却把生的希望让给了别人，这是一种多么伟大的精神啊!
“这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责”多好的语言呀!“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现无限的价值”这又是多么让人奋进的话语啊!
学完这篇课文，我想：就连灯下求生飞蛾和墙角下的小瓜苗都珍惜生命，那我们又有什么理由不好好地珍惜时间，珍惜生命呢?作为一个小学生，一定要好好学习，决不能让时间白白流逝，我们要珍惜生命，珍惜时间，使自己活的更加光彩有力!
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