初中生窗边的小豆豆800字读后感5篇

　　《窗边的小豆豆》这本生动、有趣的书讲述了一个淘气的孩子黑柳彻子的童年趣事，书中的故事不仅让我们开怀大笑，也让我们十分感动。下面是小编给大家准备的《窗边的小豆豆》读后感，仅供参考，希望大家能够喜欢。

　　窗边的小豆豆读后感一

　　我最近读了《窗边的小豆豆》这本书，才惊讶地发现——我也是一个这样好奇、淘气、懵懵懂懂的孩子。对于小豆豆发自内心纯洁的行为，我还是很理解的，毕竟我也是一个这样的孩子啊!

　　在此书中，最令我感动的是巴学园的校长，他是帮助小豆豆走向正确的人生的人，小林先生。他用孩子纯洁、懵懂的角度，去设计了一个令所有孩子们向往的地方——巴学园。这里面的许许多多事物都是新奇有趣的。

　　特别是有一次，小豆豆不小心将新钱包掉进粪坑里，而小豆豆在用长舀子去舀钱包时，小林先生并没有用身为校长一贯的威严去训斥小豆豆——事实上，小林校长对学生们从来都是和蔼可亲的。小林校长用对待朋友一样亲和的语气说：“用完以后，要记得把全部东西都放回去啊。”

　　从书中，我也想到了自己“扭曲”的童年，有一次……

　　某天，我正舒服地倚在院里的椅子上，突然，我看到一个灰色的、肮脏又渺小的身影，从我的身边穿过。我定了定神，原来这是一只怀了孕的母猫，看来它是要分娩了，才会如此地着急。我悄悄地跟过去，发现它踉踉跄跄、左扭右摆地走在布满玻璃碎片的墙头上，我惊叫了一声，吓得那只母猫简直要魂飞魄散，身子一歪，它就摔在了乱草垛上。慢慢地，一只幼小的稞肉色的脑袋伸了出来，我想应该是母猫早产了。

　　我轻轻地松了一口气，心里有些开心，又有些后悔。听说早产的小猫崽百分之八十都会夭折，我想拿些破布给它们盖上。我蹑手蹑脚地靠近它们，这时，我却听见家长大声地呵斥我：“你在哪里干什么?赶紧出来!”紧接着，我听见母猫一声哀嚎，逃之夭夭了。我想：剩下的那几只还在肚子里的猫崽是不是没救了?是我害了它。——我很懊悔，因为自己的毛躁而惊吓到了母猫，却也不知道该如何向家人求救，告诉他们我很想帮助它们。

　　回忆完，又想起了小豆豆不被老师理解的种种行为，我不禁心疼起来。同时，也想到她到了巴学园后生活得很快乐，我又发自真心地为小豆豆感到开心，真庆幸她能够遇到这样一个好妈妈、好校长、好学校。

　　我想告诉大家的是：每一个人都要珍惜现在的快乐童年，它不如珠光宝气的宝石般贵重，也不如钻石般永恒。成长，更多的是勇锐盖过怯懦;理解胜过排斥;成长亦是蜕变。希望大家都能像小豆豆一样遇见更美好的自己。

　　窗边的小豆豆读后感二

　　《窗边的小豆豆》这本书我读过好几遍了，每读一次，都会有新的感受。

　　这本书的作者是黑柳彻子，《窗边的小豆豆》其实是她童年生活的写照。小豆豆因淘气而被退学，几经周折来到了小林先生创办的巴学园。小林先生认为：“任何一个孩子的本性都是善良的。”他经常鼓励小豆豆：“你真是一个好孩子。”在小林先生的耐心引导和循循善诱下，小豆豆快乐成长，逐渐变成了一个好孩子。

　　长大后的小豆豆——黑柳彻子，更是成为一位著名的作家、主持人，还成为联合国亲善大使。每一颗种子，都有发芽的一天，不论早晚;每一朵花苞，都有怒放的时刻，不论先后;每一株树苗，都有长成参天大树的机会，不论时间。种子发芽，花苞开放，树苗成长，都需要阳光普照和雨水浇灌。

　　我们很幸运，生活在一个和平的年代，没有枪炮，没有战火。但巴学园却毁于二战中。虽然巴学园是一个有趣的学校，但我更喜欢我现在的学校三里河三小。更幸运的是，我遇到了很多好老师，刚入校时，耐心温柔的张媛老师带我度过适应期，经常帮我梳漂亮的小辫子;就好像小林先生在小豆豆入学第一天耐心听她说了四个小时。还有现在的班主任王老师，培养我独立自主的习惯，事情尽量自己解决，比如每月出一期班报，所有内容都由我们自己负责，一开始，我特别茫然，但现在，我和同伴们已经学会合理分工，迅速提高了效率;就好像小林先生带同学们旅行，所有事情由同学们自己办理。语文刘老师鼓励我们进行大量阅读，每天进行国学常识积累，还把我们的作文收集整理成册，尽量让每一个同学的作文都有进步，有了刘老师的激励，同学们学习语文的热情可高了;就好像小林先生经常鼓励巴学园的孩子一样，让他们努力成长，成为对社会有用的人。

　　每次读完《窗边的小豆豆》，我都在想，如果小林先生看到小豆豆后来的成就，一定倍感欣慰与自豪。而我们的老师们，每次看到我们的点滴进步，也一定十分高兴。

　　在充满爱的校园里，总会有奇迹发生!

　　窗边的小豆豆读后感三

　　童年的故事非常甜美，但是《窗边的小豆豆》带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我，童年是美好的，我们应该珍惜童年。

　　《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生“的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么?老师说呀说。。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始……

　　说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有他独到的见解，他热爱孩子，信赖孩子，充满了热情。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

　　我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。

　　巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”小林校长真正地实现了这一点。

　　其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导，巴学院就是这样。比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。而现在很多教师和家长恰恰忽略了这一点。

　　巴学园，俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个“头发稀疏，牙齿脱落”的老人肃然起敬的同时，我想我已经找到了自己所要找的东西，那就是：“人之初，性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去，让他成为他自己。

　　这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。小豆豆在巴学园里边学边玩，有了很大的进步，最后成为了一个优秀的人。虽然巴学园着了火，可是，小豆豆是不会忘记那有趣的校长、同学和那奇特的学校!

　　窗边的小豆豆读后感四

　　暑假里，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，我才看了几页，就被书里的小豆豆的趣事吸引住了，我爱不释手，短短几天就把这本书读完了。

　　《窗边的小豆豆》这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘----小豆豆，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去，十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣，所以才上一年级，就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”而被退学了。后来妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的细心爱护和教导下，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。

　　我非常喜欢书中的小豆豆，她顽皮但又天真可爱，活泼开朗。当我读到她不顾一切地向一张报纸跳去时，没想到却掉进了厕所的掏口里;当她上厕所头往下看的时候，不幸她那五颜六色的钱包和白色蕾丝帽“啪”地一声掉进了厕所里……这些趣事都让我情不自禁地捧腹大笑。可当我读到小豆豆诚心诚意地帮助泰明爬上“自己”的树并和校长勇敢地交流自己的想法时，我又很佩服小豆豆的大胆和自信。我深深地喜欢上了小豆豆，真想和小豆豆做好朋友，一起玩耍，一起学习。

　　我也非常喜欢那位慈祥、温柔、善解人意、为他人着想的小林校长和奇特的巴学园。我觉得有这么一个校长是小豆豆的幸运，也是孩子们的幸运。小豆豆被原来的学校退学后，妈妈带她来到巴学园，小林校长认真又耐心地听了小豆豆四个小时的话，并同意让小豆豆在巴学园读书。看到这里，我觉得这个小林校长太了不起了，因为对我来说，也从来没有一个大人愿意这么认真地听我说这么长时间的话，包括我的爸爸妈妈。怪不得小豆豆一下子喜欢上了小林校长，我也喜欢上了这个校长。小林校长真是太与众不同了。小林校长说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”所以小林校长并不像其它校长一样只追求孩子的成绩如何好，他热爱每一个孩子，总是对孩子们说：“你真是一个好孩子呀!”而且还带给孩子们充分的自由，小林校长真是一个伟大的校长。

　　“巴学园”也是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。 “巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊!

　　这本书让我记住了天真可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园，真希望有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……

　　窗边的小豆豆读后感五

　　《窗边的小豆豆》，一本日本著名作家黑柳彻子上小学一段真实的故事，它打动了所有人，我也被深深迷住了。

　　小时候的黑柳彻子(也就是小豆豆)特别调皮，学校老师忍无可忍，将她开除了，她已经转了好几个学校。终于有一天，她来到了巴学园。巴学园，其实是一个用废旧电车做的学校。那里的校长名字是小林宗作，小林宗作校长的头发有些稀疏，牙齿有一些已经脱落，他的个子不算高，肩膀很结实，脸上气色很好。

　　小林宗作校长很有耐心，听小豆豆讲话足足讲了四个小时;他为了孩子们不挑食，午餐吃海的味道还有山的味道;他给予孩子们自由，上课可以挑自己喜欢的课程先学;他提倡孩子们学习音乐，教他们学跳韵律操……

　　小林宗作校长特别关心孩子们的身心，给他们自由，他经常对孩子们说一句话——“你真是一个好孩子!”这句话一次又一次温暖了小豆豆的心，小豆豆也找到了自己的优点，更找到了自己的自信。

　　有一件事令我十分难忘：小豆豆把自己漂亮的钱包弄丢了，当她去捡钱包，掏粪坑的时候，被小林宗作校长看见了，然而，他并没有大声地斥责小豆豆，而是轻轻地抚摸一下小豆豆的头发，和蔼地对她说“弄完了就放回去，啊——”

　　或许，有人觉得小林宗作校长这种做法简直就是异想天开，绝对不可取，那么，你错了!小林宗作校长的这种做法得到了许多人的认可，如果没有小林宗作校长的辛勤培育，著名作家黑柳彻子也不可能成为有用之才。小林宗作校长好比一个园丁，而孩子们又好比一朵朵美丽的鲜花，他，用宽容，耐心，爱心和责任心为孩子们打造了一个可以在哪里无拘无束，自由自在地学习，游戏。小豆豆在巴学园里生活得多么快乐呀!

　　巴学园里过得非常快乐，好像天堂一样。而我们的学校里除了学习，还是学习，好像地狱一般。在那里，所有的副课都被语文，数学，英语所“霸占”。操场上，几乎没有一个同学在放松心情玩，都拼命地在读书，不顾厚厚的镜片下疲劳的眼睛。

　　一个同学坐不住了，偷偷地溜了出去，想要到操场玩一会儿。可是，这逃不过老师的“法眼”，老师冲上去，大吼一声：“干什么呢?还不赶快去做课堂作业?”那个同学脸红得好似一只煮熟的大虾，灰溜溜地回到座位上。这时，我更加羡慕巴学园里的学生，他们的自由掌控在自己的手中，还有那值得大家敬佩的小林宗作校长，真幸福呀!

　　想到这儿，泪水打湿了我的衣襟，啊——多么向往那天堂般的巴学园啊!我真想真想在在自由中飞翔!