《闪闪惹人爱》读后感作文范文十篇
《闪闪惹人爱》这本书，是我在暑假中读的一本书。我十分喜欢这本书，正是因为它那充满童趣的气概，令我回味无穷。下面是小编为大家整理的《闪闪惹人爱》读后感_读《》有感作文范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!
《闪闪惹人爱》读后感作文范文一
暑假里，我读了一本好书，书名叫《闪闪惹人爱》，书中的故事极为感人，故事讲途的是缺失父爱的邱佳，是个初中一年级的女孩。她对关心他的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受同学冉小渝和陈酷儿的“启发”，她认为这就是成熟、暗恋和爱情。为此，他既受到同学的嫉妒，又遭到同学们的嘲笑。直到又一次她听到关凌老师的对话，原来，关凌老师见邱佳天真可爱，与众不同，数学成绩却很差，决定帮助她，关心她……这时邱佳才明白，老师对她的爱是另一种温暖的爱。
邱佳心里很清楚，数学差并不是自己笨，因为有一次她上数学兴趣班，爸爸为了赶去接她，在途中出了车祸，永远的离开了她，从此她就讨厌数学。想到这邱佳百感交集。
我在生活中也遇到过这样的事情，我的妈妈对我很严格，记得有一次，我期末考试没考好，妈妈严厉的批评我，每天罚我做一张卷子，做得我头昏眼花。当时我感觉妈妈狠心，不爱我了。直到后来生活中遇到许许多多的事情，才明白妈妈这样做是为我好。这就是母爱。
在我们的成长过程中，经常会发生这样的事情，我们千万不要误解别人对你的爱，人与人之间的爱有各种各样的，总之他们是为我们好。我们应该好好读书，长大回报社会，回报父母。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文二
在快乐的暑假里，我读了一本有趣的书，名叫：《闪闪惹人爱》这本书。米诺缺失父爱，对关心她的数学实习老师竹川产生了一种依赖之情。班里的感情专家陈小沐和果果的启发，她怀疑米诺和竹川在暗恋。因此，同学们都嫉妒米诺，但米诺饱受了。
在基地中，她无意中从树林里偷听到了一场对话，让她知道，原来，爱还有那样一种温暖的姿势。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文三
《闪闪惹人爱》是一本“小情书”。
里面讲了：邱佳在一次月考考得很低，座位是由这一次考试来排的，邱佳很低，而且坐在最后一排。但是，他妈妈从来都没批评他。
邱佳有一个同桌，邱嘉和全班同学喜欢叫他黄瓜，他的学习非常好，身材瘦瘦的。
后来，邱佳换了一个数学老师，这个数学老师长得像邱佳的爸爸。数学老师问邱佳讨不讨厌数学，邱佳回家以后，在QQ上发了他讨厌数学，因为那一天，邱佳的爸爸，送她去数学补习班，出了车祸，她变的讨厌数学。但是，数学老师还是喜欢他。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文四
书架上的书已堆得满满的，我比较喜欢看的一本书是——《闪闪惹人爱》。
《闪闪惹人爱》这本书的主要内容是：缺失父爱的邱佳读初一，但个子才一米四八，数学最差。一天，班里新来了一位数学实习老师——关凌，关凌很关心邱佳，并为她补习数学……无意中在树林里偷听到一场对话，让邱佳知道，原来爱还有那样一种温暖的姿势。
书中的邱佳是12岁的，12岁时人生最奇特的年龄。它是童年的尾巴，也是青春的开始。
邱佳从8岁就失去了爸爸，如果你是这样，你肯定感到悲伤、难过。被老师重视和关心的感觉怎样?会感到欣慰和快乐。
读完《闪闪惹人爱》这本书，我受益匪浅，我挺喜欢看这本书的。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文五
暑假里，读过《闪闪惹人爱》这本书，我的脑海里留下了深刻的印象。我很想推荐给同学们阅读。
这本书讲的是一位名叫邱佳的女孩，数学成绩很不好，她在班里没有一个朋友，内心很迷惘、孤独。一位叫关凌的实习老师给缺少父爱的邱佳带来了鼓励和温暖，渐渐地，邱佳对老师产生了一种依赖之情。后来，她受到了同学们的冷落和嘲笑，也感受到了被老师关心的温暖。无意间偷听到的一场对话让她深深体会到，原来爱还有那样一种温暖的姿势。
读完了这本书，我受益匪浅。我觉得这本书选的题材非常好，它选了十二岁的故事作为题材——十二岁正是人生最奇特的年龄，十二岁正是从童年过渡到青春期的敏感时期，十二岁正是我们现在的年龄，但终有一天你会发现，你再也回不到童年去了，美好的童年生活将随着时光的流逝，永远地保留在了我们的记忆中……
我非常喜欢书中的主人公邱佳，她的生活虽然缺少了父爱，但她不会因为失去父亲而闷闷不乐，也不会因此而消沉，而是乐观地生活学习着。这让我非常感动，很值得我们学习。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文六
这个暑假，我读了一本好书，名字叫《闪闪惹人爱》，这本书给我印象深刻。
这本书讲述了一群12岁的女孩的校园趣事和情感忧伤。里面的主人公“邱佳”是全班最小的女生，在别人眼中看来，她不聪明，还有一点幼稚，数学十分糟糕，所以身边没有朋友，后来，一位新来的数学老师改变了她。但是又有谁知道她的数学成绩为什么会有这么差呢?邱佳是一个在单亲家庭里长大的孩子，她的父亲在她小时候就已经迈向了天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车极速而来，邱佳的父亲措手不及，被撞死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，所以她的数学成绩开始一落千丈，但是改变这一刻，是直到一位新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。这一位新的数学老师叫关老师。关老师十分体贴学生，为人善良温柔，因为这样她受到了全班同学的崇拜、爱戴和尊敬。一瞬间，我迷迷糊糊的感觉到，关老师对待学生的方式，跟我们班的刘老师是多么的相似啊!虽然我们有事会犯错误，但是刘老师会耐心的教导我们，直到我们改正错误为止。刘老师陪伴我们走过了一年的时间，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的爱戴和尊敬。
我最喜欢作者在封面上写一句话：“我爱12岁。它是童真，它是淡淡的忧伤。它是转瞬即逝的歌声，它是无迹可寻的梦。”的确，12岁代表了我童年的结束，代表着少年的开始，代表我已迈上人生的步伐。
读完这本书，我知道了单亲家庭的孩子最需要家人、老师和同学的关爱，他们的心灵比我们的要脆弱的多，我们应该给予他们更多的温暖，不是吗?
《闪闪惹人爱》读后感作文范文七
今天我读了一本书，《闪闪惹人爱》。这本书主要讲了：失去父爱的邱佳，对关心她的数学老师关凌产生一种想念和依赖的感觉。受到“爱情大师”冉小瑜和陈酷儿的“启发”，她认为自己开始成熟了，也认为这就是爱情、暗恋。因此受到女生们的嘲笑、嫉妒。在一次无意中在大树下听到的对话，让她知道，爱还是一种温暖……
这本书给我的感想是：这本书是关于十二岁的青春物语，让我感受到它的童真与忧愁。让我知道十二岁是奇特的，在这个年龄，会让每个人感受到成熟、长大的滋味。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文八
我很喜欢看伍美珍写的《闪闪惹人爱》。这是一本充满爱的书，内容主要讲了一位数学老师和四位学生的精彩故事。其中一个全班最小的女生叫米诺，她的性格孤僻，不喜欢和别人交流，数学成绩也很差。她的爸爸是个数学家，不幸出了车祸，从此失去了父爱，别的同学嘲笑她，导致失去了自信，后来数学成绩就特别的差。
主人公有米诺，罗舟，陈小林和叶果果。新来的数学老师叫竹川，是个实习老师，他是一个很负责任的老师。他对米诺非常的关爱，后来米诺对老师产生了一种依赖之情。被老师一颗真诚的心打动，老师对米诺的无微不至的关爱，让米诺打开了心扉，性格也变得开朗了，她发现同学之间的友情是多么的重要。
看完了这本书，我十分同情米诺。她的不幸失去了爸爸，有时还受别人的嘲笑。她是多么的可怜呀!让我明白了一个家庭的重要，父亲是多么的重要，缺一不可。我们一定珍惜现在所拥有的一切，我想推荐这本书给同学们看，因为这本书包含爱的友谊和师生之间感情。希望大家团结友爱同学。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文九
昨天下午，我去同学家借了几本书，其中有一本书是《闪闪惹人爱》，读完后，我非常有感触。
本书讲述了一群12岁少女的校园趣事，讲述了12岁少女的情感忧伤。里面的主角“邱佳”是全班最小的女生，在别人看来，她很笨，也很幼稚，数学出奇的差，她也没有朋友，从来都是独来独往，
可是新来的数学老师改变了她。又有谁知道邱佳的疼苦，又有谁知道她的数学为什么这么差呢?邱佳是一个单亲家庭的孩子，她的父亲在她小时候就已迈向天堂的道路，邱佳永远也忘不了这一刻，邱佳的父亲来接邱佳上数学补习班时，一辆车急速驶来，邱佳的父亲措手不及，被撞死了。就是这一刻，让邱佳无比恐惧数学，无比疼恨数学。直到新的数学老师来临，才结束了邱佳的噩梦。里面的新的数学老师叫关凌，是个男老师，关老师很体贴人，他受到全班女生的崇拜，一瞬间，我迷迷糊糊的感觉到，关老师，跟我们的刘老师多像呀!虽然偶尔我们犯了错误，她会细心地指导我们，直到改正错误为止。她也陪伴了我们走过了五年的时间，我们了解她，她，也了解我们，她是一位成功的老师，她获得了全班同学的喜爱!
作者在封面写的一句话，我很喜欢，“我爱12岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。”是的，12岁代表着什么?代表着童年的结束，代表着少年的开始，代表着你已迈向人生的进步。
《闪闪惹人爱》读后感作文范文十
大家都读过《闪闪惹人爱》这本书了吗?如果没看过，下面就让我来给大家介绍一下里面的主要出场人物，有邱佳、冉小渝、陈酷儿、黄天宇和关凌;邱佳、冉小渝和陈酷儿叫爱情大师，黄天宇叫黄瓜。
这本书主要讲了邱佳的数学成绩非常差，每次月考都是35分，不进步也不退步，更倒霉的事就是老师吧邱佳调到了倒数第二排的位置。大家肯定不知道这是为什么?这就是因为邱佳的排名排到了全年级的第三十名。更可笑的是邱佳每次写作业都要上QQ，等黄瓜上线，再把黄瓜给的答案抄到老师布置的作业本上。
这本书告诉我们，做什么事都不要依靠别人，更不能像邱佳一样，写作业时上QQ，还抄别人的作业。我们可不能像邱佳一样，如果真的有哪门功课不好，就应该上课认真听讲，不走神;也可以去报个补习班补一补。来提高自己。
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