老人与海读后感1000字范文
老人与海，这本中篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖，这里给大家分享一些关于老人与海读后感，供大家参考。
老人与海读后感1
疫情期间，我阅读了美国名作家海明威的小说《老人与海》。
我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人必须要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描述一个年近六旬的老渔夫桑地亚哥，只身出海打鱼，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自我渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放下。之后又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放下，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。虽然拖回家时只剩下一副光秃秃的鱼骨架。但是老人以非凡的勇气，惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独，饥饿，疲劳和伤痛，一次次地超越人类的极限。
“一个人并不是生来就要被打败的，人尽能够被毁灭，但却不能被打败。”老人的这句话让我十分的震撼和感动，我想这就是《老人与海》想揭示的哲理。在三天的缠斗里，老人手上、脸上、后背上到处都是伤痕累累，屡次差点被大鱼拖垮，但老人靠着坚强的信念，终于挺过了无数难关，最终战胜了在别人眼里不可能战胜的敌人。在对抗新型冠状病毒的战役中，也涌现出无数像圣地亚哥一样义无反顾，知难而上的英雄，他们被称为最美逆行者。钟南山院士，已经84岁老龄，应该比《老人与海》中的圣地亚哥还要大很多岁，但他与病毒战斗的勇气却一点也不比圣地亚哥差。在新型冠状病毒开始在武汉肆虐的第一时间，钟南山就赶往了武汉，就新型冠状病毒的防控与治疗工作展开实地调研。“没有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行！”在顺德有一群坚守在战疫最前线的可爱人儿，他们在凶险的疫情面前，逆风而行。他们是共产党员、共青团员、医护人员、警察、志愿者、物业管理员、城管执法员、物流小哥、外卖小哥……上至79岁的退休老党员，下至刚上大学的天之骄子。他们坚守一线的身影，为顺德疫情防控工作保驾护航。作为一名人民教师、学校的少先队辅导员，在停课不停学期间，我通过网络开展主题鲜明、内容丰富的少先队活动如：制作环城小学主题云升旗仪式，提高少先队员防疫意识；自编“快板防疫歌”，传播防疫抗疫基本知识；辅导学生参加禁毒演讲比赛，用声音传播正能量；鼓励各班同学参与“学雷锋活动之问答竞赛”等。通过各种活动，旨在提高队员们疫情防控意识、传播积极向上的价值观，让环小全体师生学会爱祖国爱家乡、尊重生命、勇于敢当、遵守规则最后学会感恩与奉献。
《老人与海》的故事不仅象征着人与自然的关系，更象征着整个人类坚不可摧的精神。他所带给人类的是一种自信，一种强大的精神力量。生活中，应该尽自己最大的努力与困难做不屈不挠的斗争。
老人与海读后感2
今年寒假期间，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”。
我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
老人与海读后感3
我第一次知道老人与海这个故事是我在初中时，历史老师课上给我们看的，但是那次是通过电脑下载电影来看的
。电影中我看到了一位不服输不放弃不相信命运的老渔夫。故事中主要是在围绕着老人，大马哈鱼以及大海中潜在的一系列危险。我看的这部电影是由《老人与海》这本书中的故事情节拍摄的，而这本书的作者，海鸣威，他以其独特的写作手法和写作思维，给读者展现的并不是传统结局（老人胜利而归），而是老人空手而归，这种结局给读者更加大的思考，这样，读者就会更加会注意到主人公的过程而不是结果。我想海鸣威他这样写的目的也就在于此。
老人与海的真正协作目的不是为了告诉我们读者这样一个故事，而是告诉我们有这样一种精神是值得我们每一人去学习的：锲而不舍，努力拼搏，不畏风险，改变命运。我是在保送（2）班班主任的提示下，才到网上寻找这本书来读的，这几天读了之后，在文字和人物精神上有了更多的认识，我不说是重新的认识，因为电影已经通过强悍的视觉，听觉两大方面为我们生动形象地展现了故事的大概面貌，这很大程度上满足了读者时间上的允许范围，但是由于电影并不是原汁原味的，而是被导演先咀嚼过，再送到我们嘴边的精神食粮，不是吗？读书比看电影更能真实地完整地接近作者的内心世界。作者的内心世界即使细微，哪怕藏匿得很好，也会在其笔尖在不经意间流露在文字深处，也许这就是文学创作的真正魅力。我从《老人与海》这本书中看到的是作者更多的对老人的心理活动和语言表情的细微描写。这是我从看点验的过程中难以捕捉到的，因为电影放映的时间短暂，而对于书，如果你拥有它并渴望拥有它，那么它就会成为你忠诚的奴仆，他会等待这你去读它，它可以等你一天，一月，一年，知道你死或直到你不需要它，书它会等待你任何时候读它的任何部分，不是吗？
我再联系起了我不久前在胜利剧院观看的北京大学曹文轩教授的讲座，我想起了他所说到的文章的魂，想到了他所说到的文学的未来发展趋势，我突然想到了一本书的存在意义，书的存在实不过为了表达作者的某些观点，想法，心情，或记录某些相对重要的内容，或其他。但是书终将成为人们要看的载体，如果书对人是无用的不如不要书。再回眸《老人与海》，我有了一种鹤立鸡群之感，遍览群书，又有多少书能想这样，有多少书又这样强的震撼力去感化读者学习有种或多种人们应该具有，但缺少或是根本没有的精神呢？世间图书千千万，欲睹精良万万难。迷惘徘徊难难寻，可怜依然寻寻寒。
法道无法道，书道无书道。欲知法之妙，唯练才悟到。欲知书之好，惟读才知道。
老人与海读后感4
每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己也就在不知不觉当中，陷入了那个书中所构想的世界。因为书所有的“灵魂”不同，自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。
《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪，许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而自暴自弃。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。自己的心，自然就会释然许多。别人与大海，与自然界的强大力量对抗，而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是，他没有放弃对生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆。
最后一次捕鱼，他抓到了一条大鱼，可是，在回港的路上，他碰到了鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然，最后那条大鱼被鲨鱼吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老渔夫那种不言败的精神，虽然最后失败了，但是他勇敢去付出的那种行为，却是我们应该学习的。而且我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力，我们也真的没有受到过那些可以成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折，只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳，也就不知道生活的艰难，也就将自己那点小小的不满意当作挫折，而且好像还不得了了一样。我们不了解，在社会中，有许多人像那个老渔夫一样，艰难的活着，他们从来没有放弃过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不应该歧视他们，我们城市的建设，是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。
每个人都是社会生活中不可缺少的一部分，我们要尊敬他们、也学习他们，他们就是《老人与海》的一种现实演义，他们也是那么坚强，对生活充满了热爱。无论是与书中那个老渔夫相比，还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比，我们的生活已经是很好的了，我们更应该热爱生活，并且学会坚强的面对一切的挫折。我们的路还有很长，在今后我们会遇到比曾经更加多的，更加严重的挫折与失败，但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强，自己面对困难！
老人与海读后感5
我合上书，躺在床上，想着一个问题:老人为什么会失败呢？此时正是中午，却轰隆隆下着大雨，电闪雷鸣，狂风大作，它伴着我的思考，我听着它的声音，看着书。我好像知道了答案……与其说这本书所写的是一场悲剧，不如说他写的是老人捕鱼计划中出现的一个失误，老人在实施他的捕鱼计划时的努力众所周知。他付出了极大的耐心和努力，也很顽强的坚持到底。可是，他还是失败了。
这是为什么呢？可能就是因为老人说的那样，如果他把那小男孩马诺林带上，他可能就可以带些鱼肉回去吃掉或者卖掉。首先，多一个人，就多一份力量，可能会钓得更多的鱼。第二，多一个人，他准备的器具可能就会多些。那孩子可能会让老人多带几把刀，后面的鲨鱼就不可能会吃光了肉。第三，老人在与鲨鱼搏斗时，如果另有人保护鱼肉，对老人不也有利吗？第四，最后的鲨鱼群来了的时候，如果老人有刀，而且身边还有另外一个人的帮助，那么干掉这些鲨鱼不是问题。孩子的视力肯定比老人要好，他能看得清楚，并快准狠的打击它。 可是老人选择了依靠自己，尽管失败了，但也证明了他的坚强，这本书也就是突出了这一点。结局对作者来说并不重要。但是如果把这个故事换成人生，似乎结局就显得十分重要，个人的力量终究是有限的，就像《骆驼祥子》中的祥子。
虽然他努力过，奋斗过，但一个人单打独斗成功确实难，成功的也少。所以我们要学会团结协作，团体的力量可以无限大，只要团体成员互相配合，就会有一些一大于二的事情发生。比如最近华为开发出5G并应用于手机。全球都在抢购5G技术。5G不也是华为上万名科研人员夜以继日几奋斗年的结果？就算有一个天才甚至鬼才想开发出来5G，他一个人能行？几万名普通科技人员以及几十个科学家却能弄出来。的确，他们中每个人自身都不是天才，但几万人在一起，综合实力比天才强了不知道多少。包括华为备份事件，那么多备份，不也是很多人团结一心才作出来的吗？所以说“团结力量大。”“众人拾柴火焰高。”我们讲究要团结协作，但团体总免不了矛盾，这可是个致命的东西。友谊的小船就因为矛盾才说翻就翻。“千人同心，则有千人之力;万人异心，则无一人之用。”这句话说得好。当初苏秦的“合纵”之法为何不成功，还不是因为六国的军人和帝王心不齐，否则他一个秦国还能一打六？我认为避免矛盾最好的办法就是:不个主义太强。有时候个人主义太强，认为团体都必须跟着自己走，没人反对才怪了。举一个我们球队的例子，我们球队就有那么个人，仗着他球打得好，自认为是老大，只准他欺负别人，不准别人欺负他。他又人高马大，我们都不敢惹他，只好憋着:另一位队友好几次在被他欺负后在我耳边说，---是傻子。所以他在我们心中只有威没有信，自然不能带领球队获得成功。
在团队里，我们要积极发挥自己的作用，不能因为有其他人就放松。每个人都要做好自己本分的工作，同时要处理好团队的人际关系，这样才能图团结一致，不断进步。我相信，在人生中，一加一可以大于二。一个好的团队，不管怎么说，都能在人生的成功之路上拉着你跑一段路。
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