《爱迪生传》读后感四年级范文
《爱迪生传》爱迪生于1847年2月11日，出生在美国俄亥俄州的米兰镇。这里给大家分享一些关于《爱迪生传》读后感，供大家参考。
《爱迪生传》读后感范文1
在这个暑假里，我读了《爱迪生传》这本书，它的作者是宏云。这本书主要写了爱迪生小时候就喜欢刨根问底，与其它孩子不同，而且常常使大人陷入无言以对的尴尬，多数人都怀疑他是否健康。更可笑的是，他的老师竟讽刺他是“低能儿”。后来，由于一次偶然的机会，他开始接处电报。后来他又经过刻苦研究，发明了股票印表机丶留声机白炽灯丶蓄电池等等，数不胜数。为人类作出了巨大的贡献，被称为发明大王。
我觉得爱迪生的成功不是天生造就的，而是靠勤奋和努力换来的。其实像爱迪生这样的人有很多，比如说是牛顿、爱因斯坦等。他们小时候也因某方面比别人差，受到大家到嘲笑，但他们却没有放弃，继续学习，最终成为影响世界的名人。
现在我们小朋友学习上遇到“拦路虎”，不思考就去问爸爸妈妈。如果我们可以向爱迪生那样勤奋刻苦，那么我们的学业不就可以更上一层楼了。
《爱迪生传》读后感范文2
暑假里，我读了许多书，其中给我印象最深的是《爱迪生传》。
这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计，爱迪生有2100多项发明，当他发明电灯的时候，他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。
爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的精神，终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。
这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。
记得前不久我练吹笛子，有支曲子我一直吹不会，刚吹了几遍，我就开始反感了，不想再吹了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时，我受到了鼓舞。我想：“我不能放弃，我要向爱迪生学习，要不懈追求。”想到这儿，我就继续练了起来，最后，终于学会了。
我想：我们不论做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。
《爱迪生传》读后感范文3
爱迪生是众所周知的发明大王，被称为“科学界的拿破仑”。
爱迪生的好奇心很强。小爱迪生最爱问为什么，他喜欢打破砂锅问到底，还会问一些千奇百怪的问题，如“为什么会刮风？”“二加二为什么等于四？”小时候的爱迪生孵小鸡，捅马蜂窝，真让大家无可奈何。而现在的我们常常缺乏好奇心，对许多新奇的事物不理不置。
爱迪生是个爱钻研爱探索的人。他认为“任何困难都有解决的办法”。他一旦发现了事物的弱点就要加以改进，碰到不懂的问题非要弄清楚不可。他把挫折当成了新的起点。为发明电灯，爱迪生夜以继日，在发明出连续亮45小时的电灯后，又一次次改进完善电灯，试验了上千种材料后，才最终用钨丝成功的发明了可持续600多小时的灯泡。他也因此成为了光明的使者。他坚持不懈地精神真令我敬佩啊！现在我们常常缺乏刻苦钻研精神。一碰到不会做的题目，我常常懒得自己独立思考，常常求救于别人。
爱迪生也是个乐观的人。十二岁那年，爱迪生上火车卖报，还做实验引起大火，爱迪生被火车管理员打成了聋子，并赶下了火车。可他还是乐观的说：“我得感谢那位先生，是他使我清静下来，不必堵着耳朵去做实验了。”一场大火烧毁了他费尽财力建立的实验室，可他却认为这是一个新的开始。他这种乐观的精神值得我们学习。碰到生活中的困难挫折，只要我们乐观的对待它，我们很快就会跨过去的。
发明大王爱迪生勇于探索钻研、乐观的精神真值得我们学习。
《爱迪生传》读后感范文4
这段时间，我读完了《爱迪生传》这本书。这本书的主人公是托马斯。阿尔瓦。爱迪生。他就是众所周知的大发明家，他是一位点亮世界的发明家。
小时候的他与周围的伙伴们有些不同，伙伴们都十分喜欢玩一些游戏，而爱迪生对游戏并没有太大的兴趣，他常常思索着一些奇怪的问题，比如：船只为什么能象鸭子一样水中自由自在地游走呢？船上有这么多东西，为什么不会把船压沉下去呢？……他的脑子里永远有问不完的问题。
有谁会相信一个小时侯学母鸡孵小鸡的人长大后能成为点亮世界的发明家呢？又有谁会想到一个小时侯去捅野蜂窝的人长大之后能发明上千种对人类十分有用的东西呢？每一位发明家在发明东西之前都要先大胆的幻想，正如美国杜威所说的科学上的每一项巨大的发明，都是以大胆的幻想为出发点。当然，这每一项发明也不只是幻想就足够的，还要加上他们刻苦钻研，仔细研究，坚持不懈地研究才行的，。爱迪生在发明电灯的时候，为了能使灯的寿命更长，最后想到了用竹子来做灯丝，于是他和自己的小组调查了听说全世界有2000多种竹子，然后拿出了很多钱让人到世界各地买些竹子回来，总共有6000多种竹子，他一个个试过之后发现日本的一种竹子最好。这个故事不也告诉我们做任何事情都要坚持吗？爱迪生那一枚枚奖章，一项项发明蕴涵了他多少心血和汗水呀！
读完了《爱迪生传》，我若有所思，一个小时侯 被老师说成“糊涂虫”，“低能儿”的人长大居然能够取得那样大的成就，为什么？正是因为他勤奋，孜孜不倦才能有这样的成就，也因为他从小对周围的事物怀有好奇心，每个人在做事时总会遇到失败，但是失败对于也十分重要，爱迪生说过：“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。”
这本书让我明白了：要对周围的事物怀有好奇心，做一件事要有始有终，遇到挫折也不气馁，就算失败了也不灰心，在人生的道路上总是有一些坎坷，人生也不可能一帆风顺，但是我也不能总是遇到了“拦路虎”就绕道而行，我应该学会去面对，去消灭他们。命运掌握在自己的手里，让我自己控制自己的命运，对社会多做些贡献吧！
《爱迪生传》读后感范文5
说起爱迪生，大家一定都很熟悉。他的一生发明了无数个对我们生活有帮助的东西。所以，人们都称爱迪生是发明大王。 爱迪生从小就爱观察，爱思考，爱提问题，爱动手做试验。有一次，爱迪生看到天上的鸟在飞，就想：既然鸟能飞，人怎么就不能飞呢？于是，他找来一种药粉给小伙伴吃，说能让小伙伴飞上天去。结果，小伙伴差点丧命，爱迪生也被父亲狠揍了一顿。 爱迪生八岁时，父母把他送进了一所乡村小学读书，希望从此以后他能安安份份的上学。谁知，他仍爱追根到底，经常把老师问得目瞪口呆，窘迫不堪。老师们都认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭。于是，在上了三个月的课后，爱迪生就被老师赶回了家。 从此，爱迪生在当过乡村教师的母亲的指导下，自学英语、地理、化学、历史等多门课程。他最喜欢化学，常用自己积攒的零用钱买化学参考书和做实验用的仪器、药品，自己做实验。 十二岁时，由于家境贫困，爱迪生不得不到火车上当报童，一边卖报，一边利用一切时间看书或做实验。爱迪生的发明生涯历尽千辛万苦，他忍受着耳残的痛苦，经历了千万次的失败，创造了世界发明史上无数个第一。为了发明白帜灯，他先后试验了一千六百多种植物纤维……
虽然他一生只在学校里念过三个月的书，但他勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、留声机、电影摄影机等一千多种成果，为人类做出了重大贡献。他的各种发明为人类做出了重大贡献。他的各种发明为世界增加的财富可能比历史上任何一个人都多。
爱迪生从小在这么恶劣的环境下，发明了这么多东西，可是我们呢？我们好多同学根本就不珍惜父母为我们创造的良好学习条件。父母为了培养我们的兴趣，给我们报一些发展特长的辅导班，可有的同学把它当作负担，牢骚满腹，根本不好好学。学校为了丰富我们的业余生活，培养我们的能力，搞一些动手操作的活动，我们也是把它当作任务来应付。和爱迪生相比，我真是感到惭愧。我以后一定要以爱迪生为榜样，认真自觉学习文化知识，多参加各种活动，培养自己的动手操作能力，成为一个对社会有贡献的人。
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