小学生读后感六年级范文
爱读书，充实知识又养性;好读书，怡情修身炼心志;读好书，唤起生活的渴望;多读书，书中财富等你挖。世界读书日，愿朋友拿起书本，阅读完美未来!这里给大家分享一些关于小学生读后感范文，供大家参考。
小学生读后感范文1
读了《古希腊神话》我仿佛真的来到了古代的希腊：这里到处是神寺，人们一个个都很相信天神。一场战争又爆发了，神父宙斯不想看到这场人与人之间的悲剧，就以神的名义平息了这场战争。这本书再现了古希腊神话中众神和英雄们的传奇经历，将我们带回世界刚诞生时，神与人和大地、树木、海洋、花草、山丘息息相关、自然共生的的日子。
古希腊的神话让我感受到了古希腊人民对神的敬重，同时也表现了神灵巨大的力量。我把古希腊神话和中国神话做了些比较，发现了许多不同的地方。如：古希腊的天神和人民都衣着很少，大半裸露;而中国神话中的神仙大多衣着华丽的长袍，佩带精美的饰品，平民则着紧身衣，只要有条件都会包裹严实。看来在西方人眼里人体有一种自然的美，不必刻意去掩盖，让它自然体现;而中国古人的思想强调人要有羞耻心、尊卑感，外在的装扮不但可以遮羞还可以显示地位。
又如，古希腊神话中女性天神很多;而中国神话中却比较少。这说明古希腊还蛮注重男女平等嘛!可中国社会太男权主义了，除了女娲、嫦娥、王母娘娘外还有几个女神?就算有也是在男的统治之下。看电视时我最讨厌一个广告，是一个男士保养品的广告，让我很生气的是广告的最后一句：世界依然是我们的。很明显是说世界依然是男人的，太大男子主义了!
还有古希腊神话中常出现凡人;中国神话中出现次数比较少。古希腊的天神经常降临人间，可中国的神仙私自下凡是要受罚的，而且下凡次数也很少。中国神话里是人变神仙，神仙好象从来不生子，也不允许神仙和凡人在一起生活;古希腊的神有些是神生的，有些是神和凡人结婚生的。
神话，是人类对最完美的自我的一种期待，对比古希腊与中国的神话，可以看出古代西方的文化和思想比我们有更多的开明之处，也许这些就是为什么西方现代文明比我们发展的更快的原因之一吧!
古希腊神话是四方文明的灿烂起点，也是世界上对人类文明影响的神话。它丰富、美丽，就象是一扇直接通向西方文明源头的窗户。所以至今这些最脍炙人口、最富有生命力的神话依然代代流传。
小学生读后感范文2
我看见《十月》这本书的封面的时候想：“这本书的主人公是谁?他在十月里做了什么?”这本书这么厚，我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打开了这本厚厚的《十月》。一看：才知道十月原来是一个男孩，我想在这样也不错。我竟只花了两天就看完了。因为太好看了。
这本《十月》讲了这样一个故事：主人公十月从小就失去了父亲，后来他的妈妈也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的妈妈给他留了一封信、一只箱子和一把钥匙。信里说：十月必须做到连续七天不流泪，才可以用钥匙打开柜子。十月很艰难地做到了。于是，便有了第二封信：他要靠自己的能力赚100元钱;还要和表哥和好。十月在学校里替表哥受罚，表哥以前觉得十月抢走了他的爸妈，现在发现十月这么好，于是真心地对十月说谢谢。十月又替伤心猴子做了一周咖啡馆服务员，赚到了100元。十月又打开了第三封信。这封信要求他历史考一次100分，在历史老师家里住一夜。芭比娃娃帮他做了复习卡，十月一遍一遍地读，背得滚瓜烂熟，在历史单元测试中得了100分。历史代课的林老师同意让他去她家住。林老师家里有一个残疾的儿子;十月只能睡在佣人房间里，不能让她的儿子发现，因为她的儿子不能走动，不愿意看见别的孩子。他完成了第三关，又看到了第四封信。信里有两张剪报，第一张海报讲了一个抢劫案，第二张海报是悬赏一万元找小孩;原来十月是被抢劫来的，是历史玛丽老师的儿子。十月好纠结，最后他还是决定留在了舅舅家。
我觉得十月的人生果然和我想得一样，非常曲折。十月真是个坚强的男孩，他在妈妈去世后，还能完成妈妈临终前给他布置的闯关游戏，而不是一直难过;他在知道了自己的身世后，还是想念妈妈，留在了舅母家，因为舅母家有妈妈留下的很多东西。这本书牢牢地抓住了我的心，让我充满兴趣和感动地读完了它。读的时候，我总是在想十月能完成任务吗?下一关是什么?他的历史那么差，怎么才能考100分呢?十月认真复习，在短短的三天时间里，努力地抽时间背记忆卡，终于背熟了，考了100分。我觉得他可以这么努力，实在是一个奇迹。于是我在想我的数学不好，我要怎样才能像十月一样创造奇迹呢?
小学生读后感范文3
读了《木笛》这篇文章，我被朱丹那伟大的民族气节感动了。
南京乐团招考民族乐器演奏员，其中有一名叫朱丹的木笛选手，主考这官叫演奏一首欢乐的曲子，却被朱丹婉言谢绝，因为今天是南方大屠杀纪念日，他不能演奏欢乐的曲子。大师果断而又婉惜地让朱丹离开了赛场。朱丹走后，并没有离开石头城，而是去南京大屠杀纪念碑小心地取出木笛，深情地演奏起来。演奏完毕，发现大师站在他身后，告诉朱丹，你被录取了。
这是一种多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!朱丹宁可放弃自己的音乐前途，也不违背自己的意愿，在南方大屠杀的纪念日里演奏一首欢快的曲子。虽然他没有被正式录取，但他的爱国精神把大师感动了，破格录取了他，一个中国人，无论在怎样的境遇里，都得顶天立地，不能低头折节。
狼牙山五壮士的爱国情意像朱丹一样感动了我。1941年秋，七连和群众要向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班的五个战士。五壮士一边向顶峰爬去，一边痛击敌人。最后，子弹都用光了，班长马宝玉也负伤了，他们见群众和主力部队走远了，便纵身跳崖壮烈牺牲。五壮士的爱国精神不是和朱丹一样吗?他们为了掩护部分群众，就是粉身碎骨也在所不惜。这是怎样的民族精神啊!我们作为21世纪的新主人，承担着壮大祖国的使命，我们要在这时好好学习，长大报效祖国。
作为中华民族的炎黄子孙，我们在怎样的环境里，都要顶天立地，不能低头折节。让我牢记历史，为中华之崛起而读书，做一个有民族气节的人，长大以后保卫祖国，建设祖国。
小学生读后感范文4
《淘气包埃米尔》是瑞典小说家林格伦写的，她是一位94岁高龄的童话外婆。
《淘气包埃米尔》讲的是5岁小男孩埃米尔的故事，他故意干的调皮的事让人数也数不清，给我印象最深的是：埃米尔看到锅里还有一点肉汤，就把头伸到锅里，把头给卡在里面了，结果爸爸妈妈带他去医院。
埃米尔也很聪明、勇敢。埃米尔在看一位女士漂亮的胡子，埃米尔想问你这胡子怎么长出来时，一个叫“麻雀”的强盗进来打劫，埃米尔机灵的让那位女士拿着他的“枪”，“麻雀”一时没看清楚以为是真枪就举起手来，女士后来报了警，让警察把“麻雀”抓走了。
埃米尔还是个善良的小男孩，他爸爸买回来一只母猪，母猪一共生了十一只小猪，有十只被咬死了，还剩一只，身体很弱害怕又被母猪咬死，埃米尔决定自己照顾这只小猪。在埃米尔细心地照顾下小猪强壮起来。
埃米尔或许有些调皮，但他也是一个聪明、勇敢、善良的小男孩，我要向他学习。
《淘气包埃米尔》是一本让人开心的书，值得一读。
小学生读后感范文5
这几天，我读完了《疯丫头马迪根》这本书，书的作者是瑞典的儿童文学大师林格伦写的。
书的主人公生活在于尼巴根一个风景优美的大红房子里，她的名字叫马迪根，这里有她的爸爸、妈妈和小妹妹，还有佣人阿尔娃、一只猫和一只狗。马迪根是个非常调皮的小姑娘，总是有很多鬼主意，她曾经撑着一把伞从木柴屋顶上跳下来，摔成了脑震荡，不能去远足。马迪根也很勇敢，为了保护妹妹，敢和别人打架。书中有两个故事让我记忆深刻，马迪根的同学米娅总是和她过不去，经常找茬和马迪根作对，后来米娅因为偷了学监的钱包被责打的时候，她哭着求学监不要打;还有一次马迪根买彩票中了奖，立刻跑去贝里隆医生那里，帮邻居尼尔松阿姨赎回死后身体的拥有权。我觉得马迪根是一个聪明细腻，心地善良的小女孩，对别人有爱心、会包容。
这本书真是让我爱不释手，当我读第一篇故事的时候我就深深地喜欢上了，因为现实中我也有一个非常可爱的弟弟，故事中马迪根和她妹妹在一起玩的场景，我在现实中深有体会，我每天做完作业，就会带着弟弟一起玩，我和弟弟做各种各样的游戏，非常快乐!我觉得这本书写地非常棒，快来一起读一读吧!
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