读书笔记500字小学生范文
读四书五经，增文化底蕴，品四大名著，强历史文化，看杂文传记，添丰富知识，阅科学文摘，长全面经验，世界读书日，好好读书，天天向上，愿你欢乐读书，心境爽爽!小编在此整理了，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
读书笔记500字1
本周读了小说《如魇魅附身之物》。诡异气氛的渲染和传说的考据都恰到好处，恐怖中有真实，又不像京极系列那样枯燥。从多个人物的视角叙述，切换自然又不突兀。而且虽说文末谈到某人视角的日记有点花样，但绝非犯规的叙诡。诡计设计相当不错，在变格派里做得好。
多重解答有点像奎因的《红桃J》。在鬼神之说盛行的画面里，三个答案都完美地解释了灵异现象。但都有证据不足的遗憾。不但作为真相只是推测没有证据，连一一推翻时都没有实质证据。比如第一个答案里蒙面的黑子曾被猜测有特殊身份却没有，但只是否定了动机，并不减少他作为凶手的可能性;第二个答案多重人格略嫌犯规，因为推理小说本来要点就在于物理(在场不在场)上和认知(看到没看到)上，如此等于说谎;第三个答案很好地联系起了多年前的各种小事件。当然真相可能是前两种或其他，与此前毫无关系，所以干脆就来了个凶手自白。阅读时一直觉得与《如山魔嗤笑之物》相反，这里面有“多出来的`人”。隐遁之处并非没有，而作者恰恰强调的是山民们由于敬畏鬼神的心理不可能藏在那里。答案一和三也是千方百计找出在心理上可能藏在那里的“特殊的人”。看惯了基于普通人心理的小说，这样的写法也算很特别吧。
总体来说，是近年难得的好作品。期待此作者，期待此系列。
读书笔记500字2
最近，我读了《魔鬼积木：白垩纪往事》这本书，使我明白了一些道理。
故事内容大概是这样的：在古代时期，有恐龙与蚂蚁两种生物。恐龙有智慧，但身体笨重无法干精细活儿。蚂蚁虽然身体灵活，可是没有头脑，不会创新。在一次偶然中，蚂蚁与恐龙开始合作。蚂蚁为恐龙干活，恐龙为蚂蚁创新。就这样，蚂蚁与恐龙的社会越来越发达，他们也越来越聪明。可就是因为这样，蚂蚁与恐龙的.信仰发生了冲突，发生了一次又一次的战争。最终蚂蚁杀死了恐龙们的首脑，可他们不知，恐龙们有着一种最终武器，只要没有恐龙首脑的命令，那个终极武器就会毁灭地球表面的所有生物。在那次毁灭中，部分蚂蚁逃到了地下，可因为没有恐龙的智慧，蚂蚁又变回了原来的样子。
读了这本书，我懂得了朋友之间要互相信任，不能发生冲突，要友爱互助，否则就会关系破裂，不仅失去了一个朋友，还会引发很多不好的后果，就像书中的蚂蚁与恐龙一样。
读书笔记500字3
暑假里我读了一篇文章叫《七色花》，读了之后，这篇文章深深地打动了我，我被文中神奇的七色花和善良的小姑娘乐于助人的精神所吸引。
这个故事主要描写了有个心地善良的小姑娘叫珍妮，妈妈叫她去买面包，结果面包都被小狗偷吃了，小姑娘在非常着急害怕的时候，遇到一位老婆婆，老婆婆送给她一朵神奇的七色花。七色花的每片花瓣可以实现一个愿望，小姑娘用了六片花瓣以后，感到很浪费，没有做对别人有帮助的事情。于是她用最后一片花瓣帮助残疾的小男孩拥有了健康，获取了真正的快乐!
很羡慕这个小姑娘有一朵七色花，假如我有一朵七色花，我会好好珍惜，绝不会随随便便地浪费，要让七色花的每一片花瓣都用得很有意义。假如我有一朵七色花，我想让旱灾的人们有水喝;假如我有一朵七色花，我想让贫困山区的小朋友们能上学;假如我有一朵七色花，我想让人们永远都不生病，每天都健康快乐，让所有人都生活在没有灾难，没有污染的世界里……
虽然现在我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学习，长大了做一个有文化有爱心的人，用知识，用爱心去创造未来!
读书笔记500字4
今年冬天，在我们学校迎来了一件非常有意义的事情——那就是著名的大作家朱奎爷爷来我们学校做报告会了。朱奎爷爷可是非常了不起的童话作家，他在报告会上不光给我们讲故事，还提问互动，给我们鼓励，还给我们带来了他的经典童话故事《约克先生》。
《约克先生》系列讲的是一只肥肥的、傻傻的猪约克先生，但在大家眼中的愚蠢的、脏脏的小猪约克先生却能公正的裁决鹅夫妇和鸡夫妇的纷争，它能保护奶羊咩咩和老马皮尼，还能救下麻雀渣渣，给它一个容身之所，还能挺身而出，和灰狼搏斗，实在是一只伟大的，善良而又不平凡的猪。
虽然只是一群小动物，但在朱奎爷爷的童话里，它们都是活生生的，你会为鹅夫妇的骄傲自大而感觉气愤，也会因为约克先生的善良而感觉亲切，还会跟着可爱的小动物们哈哈大笑。
读一本生动而有趣的书是开心的，快乐的。但是写一篇文章却是不容易的`，我虽然非常喜欢读《约克先生》，但是写读后感却半天也写不出来，我问妈妈该怎么写，妈妈说：“你看看朱奎爷爷写一只猪都可以写出五本书，还写得那么生动，你难道连一篇读后感都写不出来吗?”是啊，我也应该向朱奎爷爷学习，多读多写，用心积累，只有把每个人物的性格写的形象具体，文章才能生动感人。
读书笔记500字5
刘备被曹军追杀的无路可逃，只好从樊城逃到江陵。逃离过程中，甘靡二位夫人和儿子阿斗被冲散了。赵云苦苦寻找，终于从人群中找出甘夫人，让她先走，自己又在井旁边找到了糜夫人和阿斗。这时，曹军追来，把赵云围了一圈又一圈。靡夫人扔下阿斗，跳井自杀，赵云抱起阿斗，持枪上马，一连杀死无数大将，冲出曹军重围。
赵云感到长坡桥时已染战袍，跌跌撞撞回去，把阿斗递给刘备。布料，刘备把阿斗扔到了地上，说：“为了这小子，差点损失我一员大将!”赵云抱起阿斗，十分感动。
我想对刘备说，你是一个仁义之君，总以仁义为本。但有时你的感情我也不能理解。既然阿斗已经救回来，赵云已经受了伤，你再把阿斗仍在地上，有什么意义?在那个年代，子继父业，阿斗也是你的`接班人呢。
我想对赵云说，你不像关、张那样顽固，不像吕布那样无谋，你既武功好，又有谋略，还事事顾全大局，听军师的。你多次英勇抗敌为国杀敌，这次你又不顾一切地把阿斗平安地送回来，自己身负重伤。我喜欢你，你是一个很完美的人。
读书笔记500字6
这本书中讲了几组家庭，每组家庭的教育方法不同，这本书中主要讲了一个家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律师，他教育孩子有自己的心得。他不会像别的家庭一样只会一味的怪罪自己的孩子，而是耐心给他的孩子讲一个故事，让他们自己知道他们的错误。但在离阿迪克斯几条街的地方住着一户名叫拉德利的人家却是个怪人，因为他的儿子从来不出家门，与世隔绝，没有人愿意接近他们家，害怕怪人会把他们“吃掉”。
在这两个家庭中，我更赞成阿迪克斯的教育方法，这样可以让孩子了解到他们所犯的错误，自己明白并改正错误。同时也能让孩子找到更多的朋友，可以更加开心地在社会中生活，让他们变得更加成熟。
但是拉德利教育孩子的方法也有优点：把孩子关在家里可以让他们远离危险，更加安全地生活。但是这样却让他们越来越远离社会，从而使他们对这个世界感到陌生。
所以，我们要对孩子有一定的保护，但不能像拉德利一样把孩子关在家里，什么都不让孩子接触，要像阿迪克斯一样，让孩子们自己去思考事情的好坏以及后果。同时要对孩子有一定的鼓励，使他们变成一个愿意乐于助人的好孩子。在孩子们犯错误的时候，我们要耐心地去教育孩子，帮助他们认识错误，改正错误。
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