800字5篇读书笔记初中生
把生活交付汗水去解读，把幸福交付真情去解读，把梦想交付执着去解读，把欢乐交付诗书去解读，世界读书日到了，让这份读书的欢乐在你的心田挺立，成为一棵挺拔的树，枝繁叶茂。小编在此整理了800字初中读书笔记，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
800字初中读书笔记1
《诗经》带给人一种古韵之美，她仿佛穿越了几千年只为来到我的身边。《诗经》的很美，美在质朴的语言，美在对人世间美好情感的诠释。她没有太多的华丽词藻，没有庸俗之气，她吸引我去领略那古朴而又优美的辞章，去感受那真挚而又深沉的美好。
在我的眼中，最美不过《诗经》，美在对生活的无比热爱。“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。”桃花开得红艳似火，用来比喻女子的美丽。无论谁读过之后，眼前便不由自主地浮现一个像桃花一样鲜艳的女子形象。尤其是“灼灼”二字，真的给人以照眼欲明的感受。细声慢吟这名句，一种喜气洋洋的气氛充满了字里行间。嫩嫩的桃枝，鲜艳的桃花，姑娘今朝出嫁，把欢乐和美带给她的婆家人。看啊，多么美好的祝词。这种情绪，这种祝贺，反映了当时社会人民对生活的热爱。在我看来，人只有对生活满怀神情与热爱，才能在纷繁的世间为自己、为别人带来一份宁静祥和的温馨。
最美不过《诗经》，美在爱的幸福与美满。“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这句脍炙人口的诗句，说出了生死不分离，一同老去的相依相伴，多么情意绵绵的佳句，体现了爱人之间一起白头偕老的心愿。表达的是对幸福与美满的无比向往。和爱着自己的人共度一生，是一件多么幸福美满的事啊!“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”倾倒了无数身在爱河的人们，渴望美满爱情的人们把这诗句当成对另一半的山盟海誓。生生死死悲欢离合，我曾对你说过，我会牵着你的手，和你一同老去，永不分离。这是爱情的境界，与你平平淡淡度过一生。
最美不过《诗经》，美在朋友的隽永深情。“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”你将木瓜报赠子我，我就用琼琚作为回报。不是为了答谢你，而是珍意情意永相好。朋友之间珍重彼此的情意便是尚的情意，揭示了朋友之情的实质不是获取，而是给予。礼尚往来，朋友之情才能保持下去。回报的东西价值要比受赠的东西大得多，这体现了人们的高尚情感，这种情感重的是心心相印的，是精神上的契合，因而回赠的东西价值的高低，则是对他人对自己情意的珍视。
《诗经》宛如一个端庄优雅的绝代佳人，从中华五千年的历史向我们款款走来，让我们去领会她那份独特的美，使我们折服于这独特的美。最美不过《诗经》，我甘愿倾倒于美的《诗经》。
800字初中读书笔记2
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当听到这耳熟能详的歌曲，我都会热血沸腾，心情久久不能平静;为祖国60周年的辉煌成就而骄傲，为自己是中华儿女而感到自豪。正是因为一代又一代中华儿女在祖国大地上的艰苦奋斗，形成了勤劳勇敢、不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的中华民族精神。作为新时代的优秀少先队员，我们要以先辈们的光荣事迹为榜样，从思想上和行动中处处严格要求自己。21世纪的我们，如同温室中的小花朵，从未经历过风吹雨打，因为总有父母的臂膀为我们遮挡。这种对父母的依赖，也许我们能回报的仅仅是一个吻或是拥抱。我想，我们该有所改变，所以，我们要开始行动。首先，我们该学会自强自立。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”善于观察，勤于思考，做好身边一切力所能及的事情，用自己的行动感激父母，用自己的精神感动他人，用自己的成绩回报社会。其次，我们要做个懂得珍惜的人。不仅要珍惜革命先烈用生命、鲜血换来的幸福生活，还应珍惜生活中的每一次机会，珍惜身边的一草一木，一分一秒，乃至父母给予的每一个硬币。在我们的周围，就有许多这样的小朋友，遇事对家长大吼大叫，总是对家长提出无理的要求--饭菜不合胃口，穿着不合潮流……我想，大家读到这里，应该锁紧眉头!
品读了《历史的选择》后，我们更要从思想上提高自己。我们不但要学习张海迪顽强的毅力和恒心，还要学习李素丽始终如一的道德精神，更要学习钱学森的爱国情怀。除此之外，我们还要学习那些拥有梅花精神的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯折节低头。
“今天的预备队必将成为明天的生力军。”我们要在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
800字初中读书笔记3
《青鸟》作者是比利时剧作家、诗人、散文家莫里斯·梅特林克，他曾经在1911年光荣地获得了诺贝尔文学奖，他的作品极具想象力，突出了穷人并不一无所有的主题，厉声批判了社会的丑恶和富人的贪婪，我很欣赏他清正廉洁的高贵风格。
《青鸟》写的是一对叫蒂蒂、咪蒂的兄妹俩，在坚强无比、法力无边的仙女蓓丽吕娜和善良美丽的光神指引下，共同踏上了艰辛神奇的旅程。在这本书中，青鸟象征着幸福快乐。在这里，他们在回忆国、夜宫、时光王国都擒捉来了青鸟，可惜都不是最亮那只青鸟王，所以他们捉来的青鸟都没有用。但他们以刚强不屈的意志与永不退缩的精神拿到了人生上的法宝，人生中的青鸟。在书中，一切东西都变成了有生命的，有心情的，我很赞赏这种世间万物统统平等的写作观点。
穷人看上去一无所有，但卡内基，程咬金他们是怎么崛起，最后响彻全国的呢?他们在精神上无限富有，胜过富人千千万万个亿，就靠着这个，就能干出一番响当当的事业，可有的穷人十分愚笨，以为自己命中注定就是穷光蛋，于是永远振作不起来了。一点也不像卡内基等很有头脑的人，人家知道该怎么干出一番轰轰烈烈的事业，男子汉大丈夫，不能让自己一辈子无所事事，就这么日日虚度下去，只有奋斗才能成功。
有很多人认为自己不幸福，那是绝对不存在的现象。幸福是无处不在的，即使你遇到了灾难或是自家很贫困，无论怎么样，你都是幸福的。往往那些认为自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的两个例子来说吧。当你遇到灾难时，跟你在一起的人和你互相帮助，相依为命，难道，这不幸福吗?你的家里很贫困，但是你们一家人相亲相爱，即使家里不能取暖，但是，爱的力量不会是你暖融融的吗?难道这不幸福吗?幸福，是无处不在的。幸福，需要你来感受。
我希望所有穷人擦干眼泪，重头干起，超越富人，重新认识自我，挑战自我吧!
800字初中读书笔记4
《爸爸的16封信》这本书是台湾儿童文学作家林良写的作品，本书还荣获台湾社会四十多年的经典作品呢。
这本书讲述的是有一个读小学高年级的女孩叫樱樱，在生活中遭遇到一些事情，发生困惑，就经常说给爸爸听，而这名爸爸是文字工作者，下班回家还要紧张地赶写稿子，只有在吃晚餐的时候才能见他一面，妈妈又不许我们在饭桌上跟爸爸高谈阔论，所以爸爸只好等深夜工作完毕后，再给樱樱写信，并放在樱樱的书桌上，让樱樱可以在第二天早上读到。樱樱把信保存了下来，到了小学毕业那年，数一数，竟有16封，这里所发表的，就是樱樱所珍惜的那16封完完整整的信。
当我翻开书本，读起第1封信的时候，讲述的是樱樱和许达三很要好，他们两个长得一样的高，一样的漂亮，功课也都还不错，同学们都喊他们“双胞胎”。可是有一天，樱樱拿着一套新买的邮票，而许达三却没理她，樱樱很生气，而第二天上学才得知原来许达三妈妈在医院开刀了。读了这封信，我很感动，一个人不能老等着享受别人对他的欢迎。应该想想别人不是专为你一个人活着的。如果别人冷落了你，总是有原因的。把心放宽，不要计较，并且学习去慰问别人。不能只知道别人对我的热情，而自己却根本不知道别人对我的热心。
当我读到第10封信的时候，书中的妈妈替别人着想，是呀，在日常生活中，大人替我们着想，我们又有为他们着想吗?只有在替别人着想时，才能懂得和平、信义、仁爱。子女替父母着想，自然会孝敬父母。而父母替子女着想，自然会疼爱子女。一切的美德，不都是替别人着想开始吗?
读了第10封信，我懂得了：只有在替别人着想时，才能懂得和平、信义、仁爱。
800字初中读书笔记5
从孩子呱呱坠地之日起，我们收获的不仅仅是幸福的“父母”称谓，更多的是光荣的使命和神圣的责任。鲁迅先生曾说：“生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子将来成为一个完全的人。”从孩子出生那天起，父母就成为孩子的启蒙老师，家庭成为教育的第一课堂，他从一无所知到懵懂无知，从蹒跚学步到牙牙学语，一路走来都是父母用心在引领、用爱在浇灌，看着他一天天长大，一点点进步，点点滴滴的付出、尽心尽责的陪伴让“父母”一词变得不再空洞，有了生命的寄托才更加意义非凡。
随着孩子逐渐走进校园，走向社会，面对日新月异的时代变迁、包罗万象的知识更新，作为父母的我们猛然发现单纯的爱护与陪伴已无法满足他内心的需求和社会赋予的职责，怎么教、教什么，一连串的困惑让我们陷入迷茫。看似不起眼的《好父母教能力》摆在了我面前，在老师的要求下，我一头扎了进去。慢慢的，书中的文字为我打开了教育的一扇窗，犹如冬日午后的阳光驱散了内心的恐慌，也温暖了闭塞的心房。它教给我们的不是知识，而是教会我们如何去发掘孩子的潜力，指导我们如何去培养孩子智慧做事、高效学习、自我管理，与人交往、独立生存等方面的能力，这些能力对于孩子来说比单纯的成绩更值得骄傲，它能让孩子受益终生。在张振鹏老师的娓娓道来下，我明白了教育不是单纯的替代，也不是粗暴的遏制，而是循序渐进的引领、旁征博引的培育，从小事做起，从点滴入手，一步步帮孩子走向美好的人生。
《好父母教能力》第一章就给了我一个当头棒喝，愚昧的我也曾是一个“分数论”妈妈，遇到孩子考试失利不是帮他找原因、做总结，而是不分青红皂白先是一顿责骂，“这道题为什么不看清楚题目?”
“这道题这么简单怎么还算错?”“你是不是考试时没检查?”总之我的一连串发问让孩子手足无措，不停地向我保证下次一定考好。在这一刻分数已超越母爱，不管孩子哭得多么伤心，我却没有心软。长此以往孩子也陷入了恶性循环，一到考试就紧张，一旦考得不理想就嚎啕大哭，我的虚荣让亲子关系愈加冰冷。书中用详尽的案例告诉我们家庭教育切不可教出“高分低能”的孩子，父母在关注孩子分数的同时，应该把更多的精力投入到培养孩子的各种能力上来。好父母一定会让孩子成为一个心理健全、身体健康的人，这样孩子才会真正快乐，才会找到属于他的人生舞台。教育孩子切忌“纸上谈兵”，学习知识不只是为了应付考试，更重要的是要学以致用，这才算真正地将知识学会。一句句名人名言、一个个真实故事更增加了语言的说服力，让我们更深刻地认识到现实的社会需要拥有综合能力和良好品德的孩子，而这一切都要从小培养，从父母做起，从身边做起，为孩子树立榜样，为孩子指引方向。我强迫自己不再急功近利，静下心来帮助孩子养成预习、复习的好习惯，学会倾听与沟通，帮助孩子查缺补漏，遇到问题一起讨论，营造和谐的家庭氛围，助推孩子走上健全的人格之路。
第三章《高效学习的能力》首先就将“有效阅读”呈现在父母面前，“让读书成为孩子进步的阶梯”简言概况了阅读的重要性，父母要从小培养孩子的阅读习惯，让读书成为学习生活不可或缺的一部分，从绘本到童话、从寓言到小说、从名著到百科，用丰富的知识为孩子打开一个知识的天堂，用优美的词句为孩子展现一片灿烂的星空。阅读的过程还需要父母以身作则，创造读书的条件，营造读书的氛围，一家三口围坐桌前，拾掇各自心仪的书籍，尽情地徜徉其中，偶尔进行知识的交流与探讨，这样温馨的场面怎能不让人神往。为了那份安谧，我戒掉了一到家就玩手机的坏习惯，陪伴孩子认真地阅读，十分钟、半小时，渐渐地我们都爱上这样的美好时光，一人一本书，柔和的灯光下照映出我们喜悦的面庞，宽敞的客厅里荡漾着我们幸福的欢笑。阅读不是单纯地看故事，还要代入式思考，怀着疑问去遐想，从粗读到略读再到精读，深层次地发现文字的奥秘、内容的精神，让思考贯穿其中，这样的阅读才更有意义，也更有价值，未来他还会继续遵循这样的方式去阅读更多的书籍，成为一个真正会阅读的人。
《好父母教能力》告诉了我们挖掘孩子40种能力的方法，例如热爱劳动、事先计划、有效阅读、专心致志、珍惜时间、倾听他人、调适心态等等，每一个章节的故事都是形象客观的，道理都是浅显易懂的，却又耐人寻味，让人久久沉迷。尽管我还不能完全将这些能力的方法付诸实际，但是有书本的指引我相信一定能一一实现。父母是塑造孩子的工程师，既能把孩子描绘成一幅精美的图画，也能帮孩子铺就光辉灿烂的成长道路，更能帮孩子缔造华美的人生前程。为了“父母”的这份荣耀，为了“父母”的这份责任，我愿意为此而努力，一直勇敢坚定地走下去，成就一份终身骄傲的事业。
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