《追风筝的人》读后感900字范文
《追风筝的人》全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，关于人性的背叛与救赎。小编在此整理了《追风筝的人》读后感，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
《追风筝的人》读后感1
忽然我醒了，空荡的天空中似乎有一朵缤纷绚丽的云在四处游荡，它时而很近，时而很远，我向前追去，以为那是个触手可及的物什，一伸手又抓了空。从我上小学开始，平静的天空就出现了这么个小风筝，有风的日子就一定会有它的身影，每次和伙伴们玩累了的时候，总能听到一阵“沙沙”的声音，我们便仰面朝天，偏着脑袋去感受那那种特别的韵律--随着夏风的挑衅，风筝在那边的牵引下后退或前进，“沙沙”声也跟着或急或缓，有时狂风袭来，那小小的风筝像树枝末梢的叶子一样飞舞，几番拉扯后又恢复了昂扬的斗志。没有任何阻碍的时候，它是极平静的，像夕阳下水牛反刍的那片池塘，也像傍晚时分农户人家升起的袅袅炊烟。
久了，有人就不止满足这单方的倾慕于是我们就说好，要去看看那风筝下是什么人在守候。我们顺着声音就向那个方向出发，一路上我们有说有笑讨论等会要说什么，有人还提议向那人学怎么放风筝，接着马上有人说明天大家一起放风筝玩，走了很久，那只风筝仍然在远方的那个地方，我们就想，那个风筝一定在很远很远的地方，又有人说就算去了他也不一定会教我们怎么放风筝，很快有人附和，于是我们各自回家去了。
很快这件事被淡忘了，直到有一天，我们在场上看风筝的时候，邻居奶奶唠叨了一句，“哑巴不喜欢和人交，风筝倒放的不丑。”我们突然振奋起来想问更多关于哑巴的事，却只在奶奶一次次的苦思冥想中得知他以前是个木匠，有个儿子，也是哑的，父子俩日子过的却不算苦，而这一切都无法和那绚丽的风筝联系起来，我们摇摇头，又转回去看着风筝发呆了。
又一次，还是因为那个风筝，几个人说看着眼红，非要自己亲手做一个才甘心，手忙脚乱地尝试了十几分钟，终于用硬纸板和捡来的比较直的树枝做了个大体的模型，顺着风几次狂奔都无法让它离开地面。我们累了，丢掉那个伤痕累累的'自制风筝，坐地上大口大口的吐气。看着远方那只飘遥的风筝，大家一跺脚，一起凑钱买了个风筝，因为我家刚好有没用过的鱼线，算出“份子”最多的人，于是经过大家一致推举，我，有幸担任了放风筝的光荣使命。学着电视上看到的片段画面，我紧紧抓着线，等有了风，我忙把风筝朝天上一抛，却硬生生的掉了下来，三翻四次后，我怕弄的和上个风筝的结局一样，越来越没勇气冒险，伙伴们便出主意，说风筝一抛就要跑，朝逆风的方向跑，最好还要有个人先举着，跑的时候再松开，风筝就会飞得很高。大家选了我们中最高的一个负责托举，风终于再次光顾，我提醒后面的人松手后便不顾一切的狂奔过去，向逆风的方向跑，风筝好像有些起色，伙伴们拍着手叫我再跑快点，我就使出浑身解数向前跑，风从我脸颊划过，手中的线突然一紧，忙把它抓住，我不敢回头，生怕一不留神风筝就掉下来了。
田里还没有什么大颗的庄稼，乡间的路那时还没什么天线，一路上都没什么障碍，突然听到他们叫喊着说：“飞起来了，飞起来了!”我渐渐停下脚步，看风筝就在不远的天空中翱翔。有那么一刹那，真想松开手中牵绊它的线圈，就让它随风去了，却担心他在什么地方被缠住，那可是我的过错了，所以终究也没能放开手。
这样的兴奋在我们中间持续了很久，风筝也渐渐由小到大，由最初的蝴蝶型变换成了很多奇特的形状，终于有一天，大人提醒我们电线装上去了，一直独孤求败的风筝，终于在这场战役中败下阵来，从此那些风筝就被存放在抽屉的最底层，像个身经白战的老将，在深深的黑暗中回忆年轻时候的辉煌。
也记不得那些风筝最后怎么样了，过了几天，那个放风筝的哑巴也不再放风筝了，天空恢复了原本的平静，却像池塘边没有了安眠的水牛，屋顶上没了悠悠飘扬的炊烟，有时真希望能再次听到那“沙沙”声，约上几个有共同爱好的朋友，去追逐那个遥不可及的梦，有时也会想，如果那时我们误打误撞遇见了那位放风筝的人，我们会有怎样的际遇，他会知道那只风筝是我们记忆中一抹很耀眼的色彩，我们也会仔细聆听他和风筝的故事。
《追风筝的人》读后感2
缘起
自从来城里读了小学，就再也没有碰过童年时代的风筝了。近日读的一本小说《追风筝的人》，不觉间唤起了沉睡己久的一个风等梦，趁着国庆假期，我和父母亲一起，来了一场与风拿的邂逅。
钟情
这大红的龙风拿早已被遗忘在时光的渡口，重拾起来也别有一番味道。它的模样比照片里，影视剧里看到的要威武百倍，“容颜”是那样的高贵，气势是如此的磅碍，整条龙都是鲜亮的大红色，通身夺目的红绩边沿点缀着摧聚的金色弊片，让人刹那间心生敬畏与赞叹。
虽说有了天时地利，把这条高傲的“龙王爷”驯服也绝非易事。它的身子就像和地粘在一起了似的，无论我怎么努力，都像是给糖画拔丝，”剪不断，理还乱”。——一点也不像高高在上、吧喀风云的飞龙，反而像极了一条匍匐在地上的大红泥鳅。我们全家人一起出动，还是无济于事。最终，一阵大风帮了我们的忙，龙身开始蜿蜒灵动地向前游走——这不可一世的“龙王爷”终于低下了高傲的头。
接下来就是追着风拿满山跑了。这是我最喜欢的游戏，第一次还是在乡间的田野。阳春三月，油菜花这支春天的王师攻占了田便，风儿佛过发梢，拂过云彩，拂过风筝，拥过薄薄的衣衫;云儿识进天空里，风事织进云彩里，人也织进无穷的愉悦里去。
而现在，也是这样。虽说春日的脚步已经远去，意兴却全然不减。此刻似乎龙也被愉悦感染，威武的龙头高高昂起，追随着我的脚步上下腾飞，所到之处，都涌起欢快的旋律。我们三个人的脸上都洋溢着无尽的喜悦，就像是灵魂从城市中抽离，反而离真实更近。特别是一直都没有这样轻松地笑过的我，放风筝的时候却感受了前所未有的无拘无束和自由。平日生活中一定要说的话，一定要做的事，一定要赔的笑，现在都可以不理;只是在无尽的绿茵中奔跑着，跳跃着，欢笑着，甚至还有小小的感动。——是呀，遇见了那个真真切切的、有血有肉的活生生的自己，又有什么理由不乐极?
余韵
时间似乎过得比往常都快，夕阳慷慨地把最后一抹余晖洒向大地，草地的绿色也被镶上了金边。我拿着那风筝，向那份童年的梦幻追去——车水马龙中干洞的`童心，似乎在这一刻返璞归真了。
《追风筝的人》读后感3
如果把画画比作风筝，那我一定是夕阳下那个拼命追赶风筝的人;如果把画画比作草原上那只飞奔的羚羊，那我一定是烈日下追赶羚羊的猎豹;如果把画画比作一道彩虹，那我一定是那个兴奋的在彩虹的尽头寻找宝藏的人……
小时候我住在甸柳，住在一个有小院子的潮湿的一楼。记得每一个下午，妈妈总会选一间阳面的房间，细碎的阳光透过窗户照射在一个小小的角落，我们搬两把小板凳，拿出一张画纸贴在墙裙上，几根画笔，妈妈握着我的手，慢慢地教我画下一个个圆。一个又一个歪歪扭扭的圆在画纸上诞生。
甸柳家里的墙都是白色的，淘气的我总是会拿一根水彩笔，在洁白的墙上，画下一个个苹果，一棵棵树，一条条鱼。
到现在，我还清楚的记得我画的那种“大肚子鱼”——鱼的上身很瘦，而到了肚子却又垂下一条粗粗的竖线，最夸张的肚子有七八厘米，打眼一看像一个字母“T”，而且“T”的横很细，那一竖很粗，很长，而且是空心的。我就这样乐此不疲，画了一条又一条“大肚子鱼”，时间长了，那两面墙上画满了稚嫩的图形，我现在还怀念着那阴暗的一楼，只是因为那两面墙，那两面承载着我童年记忆的墙。
上了幼儿园，我喜欢上了恐龙。清脆的鸟鸣透过打开的窗户萦绕在我的耳畔，和着水彩笔在纸上摩擦产生的轻微的声音，画下马门溪龙，复制龙，镰刀龙和北漂龙——那些我耳熟能详的名字，抽象的恐龙摆出不自然的动作，我就那么画着，画着，在一次又一次练习中我的画画水平也提高了……
夕阳下那个追风筝的人终于追到了风筝，随即他又抛出去，向着下一个目标努力;烈日下追羚羊的猎豹终于追到了羚羊，随即又松开了手，向着下一只羚羊前进;彩虹的尽头那个寻找宝藏的人挖到了宝藏，随即他又坐到溪边，期待下一道彩虹……
《追风筝的人》读后感4
小时候，我常常和爸爸妈妈去放风筝，有着童真的我，在看着风筝掉落的那一霎那，便飞快地跑去追风筝。那时，风筝似乎在哭泣，因为它的线没有了，支撑就没有了，飘飘悠悠地掉下来了。
过了许多年，我还是喜欢放风筝，喜欢它在空中飞舞的样子。但就在我拉风筝线的时候，“嘶啦——”一声，我的手便光荣负伤了，看着那一道划伤的“沟”，我，好像想到了什么。
而就在我去追风筝的时候，线把我绊倒了，还没有触及“受伤”的风筝，自己，就已经受伤了。
小时候，我的心中就埋下了梦想这个风筝，而这些年，我也一直拔腿在追，去追那梦想的风筝。
现在，我已经十二岁了，面对天空中遥远的风筝，我掩面沉思。想想这十二年来有没有努力去追风筝?答案是，没有。我没有尽全力去追，总是觉得它离我太高，太远，太迷茫。我曾漫无目的地去追，却没有任何意义与结果。
现在，手里握着风筝，看着上空朝我微笑着的风筝，我觉得，我离它已经不远了。
但追风筝的路也不会一帆风顺，在路上，会有各种不愉快向你袭来，就像被风筝线划伤了一样，会令你落得满身尘埃，而信心和意志，是成功路上必不可少的。这些信心和意志，汇成了一条锋利无比的风筝线。成功，就在线的那一端。
今天不一定成功，明天不一定成功，但是后天，一定会成功，而多数人，都死在了明天晚上。只要有信心和坚持的意志，梦想的大门，一定会向你敞开。
或许今天会给你一次致命的打击，让你“千疮百孔”，而你撒了手，不管了。那风筝就会离你越来越远，因为你放任它飞了，殊不知这只是一场成长的磨炼。
风筝，就是你的梦想，而你，要去做那个追风筝的人，路上很多不平坦有时会让你“千疮百孔”，有时却会让你一帆风顺。不过，一帆风顺的时候并不是很多。要靠你不断地拉着它，让它离你近一点，不管路上有多苦，有多累，也要不断去追那个载着你梦想的风筝。
因为，你是那个追风筝的人。
《追风筝的人》读后感5
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追，让我们一起追寻那人格的风筝。
12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情，但在一次风筝比赛后，发生了一件让阿米尔无比痛苦，无比自责的事。因为那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土，却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着，看着战争中阿富汗的惨状，历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子，拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。
说实话，我并不喜欢这样带“悲”的作品，但在长长的叹息之后，我却感受到了无比的震撼，那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中，阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊，是他不再内疚的，变得勇敢起来的心。
原本的阿米尔是懦弱的，无法保护也无法面对自己的伙伴，好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次伤害都可以弥补吗?不是的，有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的，而我也曾有过类似的幸运的遭遇：那件事发生在2009年的暑假，我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时，我的`脚不小心扫到了他，还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面对妈妈的责问，我违心地说：“是他自己摔的……”还好，我最后还是说出了真相，拉回了那只差点飘离的“风筝”。
细细想来，我似乎比阿米尔更幸运，因为他与哈桑是再也回不去了的，他的“风筝”已是残缺。而在这“风筝”的背后，附着的是人性，是诚实、勇敢、善良的品质，是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”，才能算一个真正的“人”。
像原本少年时的阿米尔，他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失，在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过，这也是惩罚。直到他重踏故土后，他那不顾一切的救赎才让正义回归，但“风筝”还是残了，这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻，追寻那只对他来说无比重要的“风筝”
阿米尔的“风筝”丢了，又被追回。而你的呢?你可曾丢失了你那只带有你人格的“风筝”?在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么，也不论为什么，让我们一起去追寻吧!一起找回我们的那只“风筝”，并将它好好保存，永远不再丢失。你愿意么?
让我们一起追寻那只人格的风筝。
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