做人与做事读后感500字作文
当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?今天小编为大家精心挑选了做人与做事读后感500字，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!
做人与做事读后感500字1
最近，我读了“做人与做事”，使我受益匪浅。阅读这本书，可让我学会求知，学会做事，学会审美，更重要的是学会做人。
这本书是通过一两个意味深长的小故事，教我一个大道理。比如，无论面对什么事情，都要怀着一种良好的心态;要对自己有信心，相信自己是最棒的，相信自己能行;多多奉献，懂得回报别人;学会感恩……令我深有感触的一篇是“学会保护自己”。它向我们讲述了一个11岁的小男孩谢尚逸凭着勇敢与智慧，把自己从五花大绑中解救出来，仅用22小时，警察把歹徒们抓获。瞧，小尚逸是多么机智勇敢!面对凶狠的歹徒，从容、镇定，用迷惑歹徒的语言，让自己的身体可以动弹，划破绳子，跳窗逃命。他遇到坏人，并不是慌张，而是先保证自身安全，再用计脱身。如果我们遇到了危险，也要像谢尚逸一样。比如说，有陌生人敲门，你不要害怕，更不要轻易开门。有一次暑假，有一个陌生人敲门，我和妈妈都很警惕，通过几次问答，判断出他另有企图，最终没有开门，保证了自身安全。
“文明礼貌三句话”让我深受启发。一个人的形象是一封无字的介绍信。
人们通过你的语言，行为，仪表，就能判断出你是一个什么样的人。在与别人见面时要说：“您好!”在麻烦别人做事时要说：“谢谢!”在向别人道歉时要说：“对不起!”不要忘记礼貌十字：“谢谢”、“请”、“对不起”、“你好”、“再见”。如果你想成为受欢迎的人，就要讲文明懂礼貌。怎么样?
讲礼貌的功效挺大的吧。
这本书里还有许多蕴藏着大道理的故事，一起去打开这本书，“采蜜”吧。
做人与做事读后感500字2
寒假期间，我读了“知心姐姐”卢勤写的《做人与做事》，读后，我的感触很深。
这本书告诉我们要先学会做人，要脚踏实地的做人。如果你遇到了什么困难，不要退缩，向前大喊一声：“太好了!我终于可以面对困难了!”这样，你是不是感觉轻松多了?就如“知心姐姐”说的：“如果你学会了使用‘太好了’这三个字，从小学会乐观、潇洒的人生，将来无论遇到什么困难和挫折，你都能微笑着去面对，你的生活也会是愉快幸福的。”同学们从小就要学会“助人为乐”，因为：你把最好的给了别人，就会从别人那里获得最好的回报。你帮助的人越多，得到的也越多;你越小气，就越一无所有。同学们，你们记住了吗?这就是“助人为乐”最好的回报!
然而，现在的大人都把最好的给自己的孩子，希望他们能健康快乐的成长;希望他们有愉快幸福的童年;希望他们长大后能报答父母。可是，这些父母们并不知道，他们这样做反而牢牢的锁住了儿童玩耍的天性，他们就像一只小鸟被困在笼子中，而笼子便是这些父母。
现在的孩子为什么不能独立?就是因为他们被大人“锁”住了，在被“锁”的同时，还受到了过分的溺爱，所以他们不能独自飞翔，还认为自己的父母亲很唠叨，就像两个“唐僧”一样。就说我吧，就像上次，我妈妈就是误解我，以前也是，现在也是，我看她以后可能会更唠叨的!父母亲的唠叨就像有一只苍蝇在我的耳朵旁飞来飞去，把我的好心情都给搅乱了。现在，很多的父母亲总是要自己的孩子按照他的吩咐去做，而他们不知道这样做会让孩子长大后没有主见和主张。所以，请家长们让孩子在天空中自由自在的飞翔吧!
在《做人与做事》中，我明白了许许多多的道理，希望有更多同学都去看看这本书!
做人与做事读后感500字3
决定看卢勤的书，是因为自己一次深夜里看电视，听了她的讲座，被她的观点吸引。我上网浏览了关于她的介绍。这是我国教育界著名的青少年教育专家，她30年如一日地向广大的家长和少年读者奉献她的爱心。人们称她为“知心姐姐”，这就是卢勤。
《做人与做事》是一本青少年思想品德和价值教育的读物，作者卢勤凭借着多年从事少年儿童教育的经验，结合当前素质教育的新形势，探讨了当代少年儿童教育中存在的一些突出问题。这本书行文流畅，娓娓道来，融思想性、教育性和可读性为一体，是近年来不可多得的素质教育读物。
学习做人与做事，不仅孩子需要，家长也需要。这本书的每一章节都有两个部分：“写给孩子”、“写给爸爸妈妈”，是一本孩子和父母一起读，进行互动教育的好书。它告诉我们家长要放下架子，与孩子“平起平坐”，学会与孩子交流。随着年龄的增长，孩子认识世界的能力越来越强，他们的独立倾向也在增加，他们对周围的现象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起来。这时，家长放手让孩子独立面对处理一些事情是必要的，家长要学会与这一时期的孩子沟通的技巧，观察、倾诉、关注、理解、鼓励，注意自身的语气、声调，讲民主，使孩子感到个人的人格受到尊重、平等，才能与家长倾心交流。
我认为父母的言传身教对孩子最具有影响力，成人的观念直接影响孩子情感、思想的发育。现在很多家长认为教育孩子是老师的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一个小节孩子都看在眼晨。学生在学校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一两句话抵消了。这无形中使孩子对思想品德教育产生了不以为然的态度。父母是孩子最好的老师，所以我认为孩子与父母、学校要互动才能达到共同成长的目的，否则单方面针对孩子的教育将难以奏效。
读完此书当自己开始接触及了解这位教育专家的时候，我感叹自己的浮躁，惋惜自己的肤浅。从她的身上感受了作为教育工作者应该努力的方向，教师需要的不仅是专业知识，更是科学的态度，更是诲人不倦的爱心。早期智力开发，无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养，早期行为习惯的养成，则更重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。
做人与做事读后感500字4
最近，妈妈给我送给我一本书——《做人与做事》。它的作者是知心姐姐——卢勤。这本书有点特别，书上面特别注明了写给孩子的，写给爸爸妈妈的。
“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。”这是马克思说的话，用笑脸迎接失败，用百倍的勇气来应付一切不幸吧!书中讲到了一个故事：一个高三女孩，平时学习成绩名列前茅，是三好学生。参加高考后，她觉得自己考糟了，天天坐立不安，想到落榜后人们的白眼，她再也忍受不住了，悬梁自尽了。更令人惋惜的是，高考成绩公布后，她的成绩超出录取分数线7分!这个女孩的心理承受能力太差了。良好的承受失败与战胜挫折的能力，受到挫折后的恢复能力和百折不挠，不向失败屈服的精神，是成功人才不可缺少的素质。
记得我以前也是，如果考试偶尔没考好，就会害怕得把考卷藏起来，不让同学知道，怕同学们笑我，以后，我再也不会这样了。当我们失败的时候，我们要想：“太好了，我可以品尝一下跌倒了自己爬起来的滋味，我可以锻炼自己不怕失败，我肯定有机会再去体会成功的喜悦!”至于人家怎么议论你，那是人家的.事，你不必去管，笑笑就行了。
做人与做事读后感500字5
今天，我读了一本书，名叫《做人与做事》。这本书是知心姐姐卢勤写给我们和家长的一本书。让我们亲子阅读，帮我们培养良好的思想品德。
这本书的第一篇名就叫做“好心态能改变你的世界”。有一篇叫：“太好了”。在我们的心里有两个小人，一个小人的名叫“太好了”，而另一个小人的名叫“太糟了”，和“太好了”的小人做朋友，每天生活在快乐的世界里，而和“太糟了”的小人做朋友，每天就生活在失望的生活里。所以，不管我们遇到什么样的困难，都要对自己说：“太好了，我今天我有机会打败你了!”
还有一篇名叫“我能行!”在我们的心灵里有两扇大门，一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。这两个词虽然只有一字之差，但是里面的含义是完全不同的。我们在生活中要对自己说：“我能行”，而不是“我不行”。勇于说“我能行”的人，不论做什么事都能勇敢面对。而总是说“我不行”的人，总会被困难所打倒。相信自己行，才会我能行。今天若不行，争取明天行!
读完这本书，就像送走了“太糟了”先生和“我不行”先生。告别“太糟了”，告别“我不行”。让“太好了”和“我能行”陪我们成长。我相信，成长的道路上会出现光明的。
做人与做事读后感500字6
《做人与做事》这本书是卢勤写的，卢勤是一位“知心姐姐，当我看她的照片时，我觉的她很爱读书，她和我们班的班主任老师一样和蔼可亲。
这本书让我明白了：”人活着，总要做点事。无所事事，虚度年华，是最没有出息，最没有价值的“。做点什么事呢?做点令人满意的事，做点对人民有益的事，做点使他人生活更美好的事。一句话：做点好事，不做坏事。做好事不容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，要看个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想、有道德、有良好的品格和行为习惯。
因此，只做好事，不做坏事，其更本还在于要学会做人。这更让我明白了学会求知、学会做事、学会健身、学会审美、学会创造。
在这本书中，我喜欢这几句话：”相信自己行，才会我能行;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天若不行，争取明天行;不但自己行，帮助别人行;相互支持行，合作大家行;争取全面行，创造才最行。这几句话让我想了很久，体会了很长时间，卢勤姐姐让我懂得了很多做人的道理，她的言语让我在生活中找到了目标，有时候一句话能影响人的一身，我希望这句话能影响大家、激励我们前进。
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