三年级读后感500字格式范文
“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类礼貌将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。今天小编就与大家分享三年级读后感500字格式范文，仅供大家参考!
三年级读后感500字格式范文1
在暑假里,我阅读了冰心奶奶写的《寄小读者》这本书，冰心是我非常喜爱的作家，她的名字取“一片冰心在玉壶”之意。
《寄小读者》是冰心于1923年在出国留学前后，她为《晨报》副刊“儿童世界”专栏撰写的一系列散文通讯，最后结集成为这本书。
《寄小读者》中的文字优美，描写细致，如春风化雨般滋润着小朋友们的心灵。你看，她是这样描写“银湾”的，“山雨欲来，湖上漫漫飞卷的白云，亭中尤其看得真切，大雨初过，湖净如镜，山青如洗。云隙中霞光灿然四射，穿入水里，天光水影，一片融化在彩虹里，看不分明”。作者描写的多么惟妙惟肖，我读到此处时仿佛亲眼所见。
读完《寄小读者》，我感觉到作者是一位爱一切美好事物的人。她爱小动物，“我小时曾为一只折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽”。她爱听碎雪和微雨，爱看明月和星辰。她很爱母亲，文中的一段话让我特别感动，“这时宇宙已经没有了，只母亲和我，最后我也没有了，只有母亲，因为我本是她的一部分!”她还爱大海、爱星星、爱祖国……文中还有很多让我感动的语句，久久不能忘怀。
冰心用书信方式来写自己经历过的事和旅途中的见闻，她用诗情画意的文字，告诉我们要做一个善良、有爱心的人，要爱大自然、爱父母、爱祖国，是那么的亲切，就是像一位好朋友在与我促膝长谈。
三年级读后感500字格式范文2
有一个人非常爱孩子。无论在狂风暴雨的海上，还是冰天雪地的沙壤;无论在异国皎洁的月光下，还是他乡美丽的清晨。她用她那支深情的笔，写下对家乡、祖国母亲的思念，还有对小朋友的问候。
她就是亲爱的冰心奶奶。《寄小读者》是冰心奶奶和小朋友之间的通讯，它宛如闪烁的繁星，照耀一代又一代的心。
冰心奶奶对孩子的爱是真诚的，永远充满尊重。她说，只有在童心来复时拿起笔，绝不敢以成人繁杂之心，来写通讯。在她的眼里：藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤火虫，都是极温柔及其孩子气的。她在异国生病了，仍不忘祖国的小朋友，瞒着医生给小朋友写信。她调皮地说，病中不必装大人，自然不妨做小孩子。医生和看护都不来拘管你，正是童心再现的时候。冰心奶奶真像一个小孩子!
冰心奶奶对孩子的爱又是那么深沉，给予我们无限的希望。因为我们是祖国的未来，她曾满怀激情地说：“亲爱的小朋友们，你们正是年富力强的时节，正在以灿烂的青春，贡献给壮丽的事业，做一个历史的主人。”这种情怀和梁启超先生的，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”是多么相似啊!因为在他们的心里，少年的强盛与衰败，也是国家的强盛与衰败。
冰心奶奶爱孩子，更爱祖国母亲。记得G20小记者培训的时候，周继山老师给我们讲述了小记者采访冰心奶奶的经历。那时，99岁高龄的水心奶奶卧病不起，身体十分的虚弱。她早已拒绝所有的媒体的采访，周继山老师也担心冰心奶奶的拒绝，最后，他怀着忐忑的心情带领小记者走进病房，没想想，冰心奶奶接受了采访，这也是她最后一次接受采访。
这是多么高贵的品格啊，因为她爱孩子，所以她永远不会让孩子失望。冰心奶奶给我们的是爱，是希望!
三年级读后感500字格式范文3
今天，我在哥哥家找到一本很旧的《儿童文学》，看到一篇林清玄的小短文，让我很受启发。
故事讲得是作者回忆的童年往事：
在林先生小时候居住的乡下三合院里，家家户户都有接雨水的半人高的一排水缸。那时可能也象我们现在北方的大地这样旱吧，人们要想方设法地找水。接下来的水开始是浑浊的，回入明矾后，等两三天会澄清。那里的林妈妈对这缸水管得很严，但总有些淘气的孩子来搅浊这水，童年的林先生很紧张，所以一直紧张而痛苦地看守着自家的水缸。林妈妈对他们说：“你们的心比水缸里的水还要混乱。不要去理那些孩子，你们越理他们，他们越兴奋，水终有澄清的一天!”他们不再管那人那水，孩子们也没觉得没兴趣了，不再闹了，水也自然澄清了。
林先生告诉我们一缸雨水被搅浑后，可能要经历两三天才能清晰，但只要能够迈向更高的境界，水，终有澄清的一天。
读完这篇文章，我想到很多情况：跟妈妈吵架的场面，跟同学闹别扭的时候，写不好作业着急的时候，弹不好琴要哭的时候等等，那时的我都不冷静，我觉得自己的心也象那开始的雨水一样浑浊不堪。这时那怕在大冬天学学诸葛亮用“羽扇”扇风随时保持冷静，压住自己的火气也要让自己冷静下来，让心象加了明矾的雨水一样逐渐清澈。静下心想一想，到底问题出在哪儿，自己的错儿在哪儿，应该怎么解决……大多数情况我还是冷静不下来的，可能我还要加强这方面的修养!让自己宽容些，大度些，做一个心胸开阔的人!那怕别人对自己有误解、扭曲、诬陷，也不要太在意，因为水终有澄清的一天!
三年级读后感500字格式范文4
这个星期里，我在学校读了一篇文章叫《方仲永》。
这篇文章主要讲述了一件事：有一个叫方仲永的小孩，5岁时，就会做出颇有文采的诗，成名后，父亲为了贪图名利，就让方仲永放弃学习，带着他到处拜访，题诗，最后因为他不再努力学习，最终和普通人没什么两样。他没有受过教育，却如此聪明，对别人来说太不公平了。有些人也许日夜读书，勤奋刻苦，却还不及方仲永当时的一半。
读了这篇文章，我既替一个有着极好的天赋的人没有成才感到惋惜，有受到了深深的触动。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。任何一个人有着辉煌成就的人，他们无一不是通过刻苦学才取得成绩的，可方仲永有这么一个与众不同的优点而不去努力学习，最后不比普通人强到拿儿。
古今中外，有多少文人墨客写出了告诫我们努力学习的句子：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。又有多少名人为我们做出榜样;大发明家爱迪生，小时候在学校，被老师称为小笨蛋，最后退学。可他没有放弃学习，最终成了大发明家。一个人不一定小时候学习好，就可以成名人，也不一定小时学习不好，就成为为普通人。只有你在不断努力的刻苦学习，才有可能达到辉煌的顶点。
方仲永给我们的教训是深刻的，我们要向那些有成就的伟人学习，学习他们那种刻苦的精神。我们就从现在开始要好好利用时间，奋发努力，成为一个对社会有用的人。
三年级读后感500字格式范文5
红军长征路上发生了一个又一个的感人故事，我读了一故事叫死亡路上的新生。
这个故事讲了红军过草地时，自然和物质十分恶劣。不计其数的沼泽，变化无常的天气，饥饿何疾病，夺去了许多人的生命。红2军团5师政谭友林进路草地得了伤寒病，一场暴风雨几乎使他失去生命。他他为了不让展示抬他，他坚持骑在骡子上行走。战士们还为他做可口的饭，上级领导带着医生过来看他，医生帮他治疗，药材用完了，没有见多大的好转。杨医生冒着大雨出去采药，而且掉队了。在坚持五十副草药后，才把他救了回来。
看了这篇故事我感受到了，红军在困难面前不怕吃苦、顽强、热心、他们忽略了自己的困难，眼里只有战友，面对伤势严重的战友，他们没有丢下他们，而是积极帮助他们、关心他们，他们这样的高贵品质值得我们学习。
随这生活水平的提高，人与人的关系变得冷默。记得有一次，我坐公共汽车去乡下，中途上来一个老奶奶，车上没有空位，她只能站好，我们应该让老奶奶来坐，年轻人站好，可是一个人都没有让座位。从这件小事可以看出，虽然，现在我们的物质生活提高了人们的思想却麻木了，每个人心中只有自己，没有他人，我们因该向老一辈的革命者学习，用颗博爱之心去对待每一个人。人与人之间要互相关心、互相帮助，让我们的生活充满爱。充满温暖。
三年级读后感500字格式范文6
《生命线上的新生》讲述的是八路军在过漫长的两万五千里长征途中不畏艰险奋勇前进的故事。故事的主人公是一名共产党的政委，途中脓包感染了有磨破了屁股，却为了不影响大队伍的前进而不告诉大家，后来终于因为伤风感冒昏倒大家才知道。战士们都非常的感动，在非常困难的条件下为他煎药、疗伤，不顾自己身体的劳累用担架抬抬着他继续前进。在艰难的两万五千里长征途中，战士们用自己的生命诠释长征的意义。我想战士们之间这感人的情义将会永远留在他们的内心里。
长征这个词我以前经常听到，但从来没有哪一次像这一次感受深刻。原来长征在我的印象更多的像是一段故事，或者历险记，但现在我才深刻的知道，长征是真真正正的用鲜血和生命谱写的一曲壮丽诗篇。人们在面对困难时往往都有两种选择，知难而退或者知难而进，然而一大半的人都会选择知难而退。我也是一个知难而退的人。记得有一次，我做数学题时，碰到了一道思考题。我想了又想，但是想了10分钟，还是没有想出来。于是，我选择了放弃。
人们都说，好的作品能够催人奋进，我觉得这话说的太有道理了。自从我读了《生命线上的新生》这篇故事之后，我觉得我在思想上受到了很大的震动，我决定以后要学习这种不怕困难的长征精神，在学习上勇攀高峰。
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