五年级寒假读《海底两万里》有感500字5篇

　　今天小编为同学们整理分享的是关于五年级寒假读《海底两万里》有感500字5篇，接下来就让我们一起来探索海底的奥秘吧，希望可以帮助到有需要的同学们。

　　五年级寒假读《海底两万里》有感500字

　　《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的原著。他从小就幻想海底世界的奇妙旅行，但他的父亲是一名律师。一心希望儿子继承他的事业。当他11岁时，曾经想要上船当见习生，远航印度。但后来被他的父母发现。为此凡尔纳挨了一顿揍。当时凡尔纳躺在床上流着泪说“以后保证只躺在床上幻想海底旅行”也许正是这一童年经历，促使凡尔纳后来著名的海底作品诞生。

　　这本书讲的是一八六六年发生的一件奇异的事情，在大洋里出现了“海怪”。这只“海怪”给人们带来了无穷的灾难。于是法国生物学家阿龙纳斯被任命捉扑“海怪”。但这次追捕过程中他和他的助手以及另一名捕鲸手不幸的跌入海中，后来又泅到了“海怪”的脊背上。才发现这并非什么海怪，而是一艘“鹦鹉号”潜水艇。潜水艇是尼莫船长在大洋上秘密建造的。尼莫船长于是邀请他们一起来做航海旅行。他们从太平洋出来，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋。看到过许多奇异的海底世界的壮观气象，也经历了许多令人惊奇的险情。最后当船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别。将自己所经历的全部事情与海底的秘密公布于世,读书心得。

　　这本书的故事情节曲折生动，人物形象也刻画的栩栩如生。文中的尼莫船长是一个聪慧、知识渊博的人，他也是一个浪漫的带有神秘色彩的人物。他在海底躲避敌人，寻求自由。但也对自己的孤单旅行感到悲伤难过。同时他也是一个十分负责任的人，当船上的人生病死亡时他悲痛欲绝，并深海里埋葬他们。

　　并不是所有的科幻书都可以这么生动的。这本书从海怪开始，渐渐的把我们带到一个奇妙的另一个世界。讲述了许多课堂上学不到的知识，让后人看到了古人的聪慧和博学。

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　　读完这部科学与幻想的完美之作，我的心还留在那碧波荡漾的海面上，倾听波涛，我看到了那片脉脉深情……

　　《海底两万里》中的尼摩艇长，是最神秘也是最多样的角色。他反抗后受尽压迫，在鹦鹉螺号这艘潜艇上与海洋度过了余生。他渴望自由，他说：“是的，我热爱大海，大海就是一切!”他的一次次行动证明了这一点。海底葬礼，南极探险，挪威撞舰，他都时时刻刻与海洋共存，一次次的沉着冷静、淡定自若更表现了他在海洋中的使命和力量!

　　看到尼摩船长，我似乎看到了笼中鸟。笼中鸟被禁锢在铁笼里，日夜不停地反抗着，只为了得到自由。尼摩不也是这样吗?他渴望自由，他希望冲破殖民主义的囚笼，像那笼中鸟一样飞上蓝天，遨游天际。于是，他把自己的生命献给了海洋。尼摩是伟大的，他勇敢地突破自我，过上了与世隔绝的生活;尼摩是海洋之子，海洋是他的寄托，海洋是他的灵魂，海洋是他的一笔巨大的宝藏……在潜艇中，蕴含着艇长对海洋的热爱与对自由的渴望……

　　“人之初，性本善。”每个人的心都本是善良的、纯净的，尼摩也是一样。他大方地接收了阿龙纳斯教授一行三人，在印度洋采珠场地救了捕鲸人，徒手与鲨鱼博斗。虽然尼摩成了“五柳先生”那样的“隐士”，但他仍是正直的，是乐于助人的，是慷慨的。这正是海洋给予他的。远离喧嚣，远离繁华，远离功名，远离愁恨，一个人的心才得以净化，变得如此美丽、温暖。

　　尼摩船长在海洋中倾注了他的一切。他有“吾将上下而求索”的求知心理;他有“化作春泥更护花”的美好心灵;他有“一枝红杏出墙来”的自由奔放，他有“独坐幽簧里”的平静的心。这就是碧波深处的情怀所在。

　　读完了《海底两万里》，我看到了尼摩手艇长，更看到了我们自己。作为一名青少年，我们更要充满豪放情怀，在生活中展现出大明、慷慨、善良的一面，捡起垃圾，帮助同学，拾金不昧……这才是人性的美丽和人生的价值!

　　读到《海底两万里》，我体会到了碧波深处的那沉甸甸的情怀，更学会了如何做人……

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　　在这个寒假里，我读了一些书。其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒-凡尔纳的三部曲之第二部《海底两万里》。

　　该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只鲸鱼。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。结果在日本附近海域发现了鲸鱼，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那鲸鱼撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到现在他们三个人才知道它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。

　　《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想知道这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢?还是给予知识的力量呢?

　　后来我就去问了我的妈妈为什么儒勒-凡尔纳想出了潜水艇的概念?是偶然呢?还是知识给予的力量呢?

　　妈妈说：儒勒-凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还不过一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢?

　　幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.而至今天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,苏伊士下面一条通往地中海的地道),一块沉没的陆地(大西洋洲)。

　　五年级寒假读《海底两万里》有感500字

　　在寒假里，我读了这一本书名字叫《海底两万里》。

　　这本《海底两万里》的作者是法国儒勒·凡尔纳。儒勒·凡尔纳是十九世纪法国著名的科幻探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”主要作品有《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》，也被称为“海洋三部曲”。其它的作品还有《八十天环游地球》、《气球上得五星期》等。

　　《海底两万里》是一本科幻探险小说，讲了生物学家阿龙斯纳接受美国海军的邀请，参与林肯号驱逐舰消灭海怪的行动。但海怪未能清除，阿龙斯纳和他的仆人康塞尔，以及捕鲸人尼德·兰被怪物俘虏。他们发现海怪是一艘不为人知的潜艇——鹦鹉螺号。

　　鹦鹉螺号的船长担心他们泄露秘密不许他们离开，于是，他们和船长经历了一系列惊心动魄的海底历险。在十个月里他们在海底行了两万里，一路上见到了许多神奇的事物……

　　在这本《海底两万里》里，我学会了许多的东西，阿龙斯纳的聪明，康塞尔的勇敢，以及捕鲸人尼德·兰的勇于探险。这一本书也有很多好的成语，比如：匪夷所思、津津乐道、接二连三、彼此有理、各执一词等。

　　这就是《海底两万里》这本科幻探险小说，他不仅内容精彩，而且还有很多好的、优美的成语。

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　　寒假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

　　这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

　　看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

　　《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，开来看吧!