小学生《乌丢丢的奇遇》300字读书心得5篇

　　乌丢丢的奇遇讲的是布袋爷爷带着小脚丫，来到一个小镇上表演，每次表演都要有小脚丫，如果小脚丫不在布袋爷爷就表演的不好。下面是小编收集整理的《乌丢丢的奇遇》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。

　　《乌丢丢的奇遇》300字读书心得(一)

　　最喜欢这本书中一行行清浅的小诗，很适合三年级的孩子去品味去诵读，那些美好的句子如同蒙蒙的小雨滋润着心田，我甚至觉得这些诗一样的语言比教科书上的语言好了很多，真应该让孩子们记在心底。比如《春天的发现》“街心花园，陌生又亲切，朴素又鲜艳，树很绿，花很红，空气很清新，太阳很温暖。”再比如《欢迎夏天》“夏天的阳光最明亮，夏天的雨滴最甘甜，夏天的叶子最碧绿，夏天的花朵最鲜艳。”每一首诗，都像一曲优美舒缓的歌曲，让你的心静下来，慢下来，品味文字中的美……

　　这本书不仅仅是适合我们的娃娃读，建议同学们将喜欢的小诗背诵下来，再遇到不同的作文或题目时，你将会左右逢源，信手拈来。作文还有什么难的呢?慢慢读书，慢慢积累。在文字中收获乐趣。

　　《乌丢丢的奇遇》300字读书心得(二)

　　今年“五一”节我读了一本童话书，书名叫《乌丢丢的奇遇记》。《乌丢丢的奇遇记》是金波爷爷花了两年时间写成的，他的文字就像清澈的小溪，一路把我带着流淌过森林、山谷、村庄，蓦然发现已经到了尽头，而我始终沉浸在一种温暖、平和中。这则童话是让人温暖柔软的，像冬天把冰冷的脚伸进刚晒好的旧棉鞋里，暖乎乎的，那暖意能融化最坚硬的心灵。

　　那温暖是随着乌丢丢的奇遇一点点蔓延的——在这里，一切都有了生命，都有了灵性。布袋爷爷带着木偶到处表演木偶戏，而这一回，他把木偶的一只小脚丫不小心丢在了这个村庄，小脚丫正好被一个瘸脚的小女孩珍儿捡到，并且缝在了将要作为自己生日礼物的丑娃的身上，它便成了另外的一个“人”,名字叫乌丢丢。它不是一个真正的人，它是一个丑娃和一只脚的组合。乌丢丢没有在珍儿家待很久，因为它开始想念布袋爷爷了。乌丢丢为了寻找布袋爷爷半路来到了吟老家里，吟老家里的一切都是有生命的。诗篓子、木娃娃、樟木老头、泥猴子、不倒翁们，到了晚上就活跃起来了，他们一起唱歌、跳舞，快乐在他们中间蔓延，他们成了好朋友。他们为老人举行“重返童年”的聚会，他们让吟老又回到了童年。

　　《乌丢丢的奇遇》300字读书心得(三)

　　今天，我看了一本新书名叫《乌丢丢的奇遇》。它是一篇又精美又哀伤的长篇童话。它重要讲了：乌丢丢是布袋爷爷的小脚丫跟珍儿妈妈缝的小丑娃组成的。有一天乌丢丢到吟老家，告知了他的来历并意识了很多友人，可可七姐妹、诗篓子……

　　在回珍儿家的路上，乌丢丢理解了人生的意思是爱。最后令人无比打动的是，乌丢丢找到珍儿后，趁珍儿酣睡时，用他那独一的一只脚，牢牢地靠着珍儿，因而乌丢丢的脚化作了珍儿的另一只脚措辞得体，立论公正而他本人却无声无息地永阔别去了，读完当前我很受激动，晓得了爱护生命的宝贵情真意厚之作并懂得了用爱滋摄生命;用爱回报性命。

　　乌丢丢最后忘我贡献的精力，值得咱们学习，并告诫我们爱能让人们的友情变得更加神圣。

　　《乌丢丢的奇遇》300字读书心得(四)

　　《乌丢丢奇遇记》这本书中我最喜欢乌丢丢、蘑菇人珍儿和吟老。因为他们让我明白了什么是感恩，什么是爱，什么是快乐。书中有很多令我难忘的事情，我印象深刻的有件事情。珍儿的学校起火了，乌丢丢得知了，便和吟老去救火。他们匆忙跑到学校门口，大火已经蔓延开来，非常凶猛。乌丢丢看见大家有的小朋友在救火，有的在慌张逃跑，还有的被大火吓得不知所措，但是他没有发现珍儿的身影。原来珍儿正在火场里救看门的狗呀。乌丢丢发现了，急忙冲过去帮忙，顾不上自己的生命。狗和珍儿终于获救了，但是乌丢丢却在大火中死了。

　　我很感动，我觉得乌丢丢舍己为人，很了不起，珍儿很善良。这个故事让我懂得了别人给了你爱，你一定要用爱来回报。生命就是爱，有爱滋养着生命，生命才变得丰富多彩、有意义，甚至不朽。

　　《乌丢丢的奇遇》300字读书心得(五)

　　今天，我读完了乌丢丢奇遇这本又优美又忧伤的童话故事。

　　书中主要讲的是一个能给孩子带来快乐的小木偶“乌丢丢”。有一次，布袋爷爷带他耍木偶戏的时候，不小心把他的一只脚丢在路上，心底善良的珍儿姑娘发现了他，给他安了一个身体，把他变成一个完整的“人”，“独脚大侠”。他却离开了珍儿的家，来到了吟老的家，并把自己的经历告诉了吟老，吟老告诉他“用爱去回报爱”，他听了吟老的话，在吟老的帮助下又来到了珍儿身边。

　　一天，学校着火，乌丢丢为了救珍儿，又变成了“小脚丫”，就把自己安在了腿有残疾的珍儿脚下，使珍儿成为身体健全、活泼可爱、跑的最快的小姑娘。

　　读了这本书，我懂了，别人给了你爱，你一定要用爱去回报，生命就是爱，有了爱的慈养，生命才会更加丰富多彩。

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