美文诵读的读后感600字5年级
散文给人智慧，小说给人故事;课本能学到知识，书籍真是个好东西。世界读书日，甭管武侠言情还是都市文，爱你所爱，读你所读，愿你心境美丽!今天小编就与大家分享美文诵读的读后感600字5年级，仅供大家参考!
美文诵读的读后感600字5年级1
《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的长篇小说，被称为他“心中最宠爱的孩子”。全书讲述了主人公大卫·科波菲尔和在他身边一个个栩栩如生的人物形象，有善良质朴的老保姆辟果提;有行为古怪却极其善良的姨婆;有生活不甚如意却幸福的密考伯夫妇;有恬静聪明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;还有凶狠残暴没有人性的摩德斯通姐弟俩;还有卑躬屈膝，阴险狡诈的希普……还淋漓尽致的记述了朋友的真诚与阴暗、爱情的幼稚与冲动、家人的矛盾与和谐。揭示了当时社会的真实面貌，体现出当时社会的腐朽的拜金主义思想。
读完整本书，我不仅在文学创作方面得到了很多启示，价值观方面也有了一些提高，明白了当时社会的黑暗和现在社会的美好，认识到了人性的作用，也明白了自己应该做一个有仁德，爱帮助别人的人。我觉得给我留下印象最深刻的人物是主人公大卫·科波菲尔。大卫·科波菲尔发现了希普所设计的陷阱，经过激烈的思想斗争，他最终揭露了希普陷害威克菲尔并导致贝西小姐破产的种种阴谋。使我感受到他助人为乐。他虽然遇到重重困难，但依然不逃避，而是勇敢的战胜困难，因为他知道逃避是解决不了问题的。在解决困难过程中，他依然助人为乐。最终他得到了成功和幸福的家庭
有些生活中一遇到“拦路虎”，便选择了逃避，再者就是放弃。从来没想过，靠自己的双手去解决问题，没想过那样才能取得真正的成功，我们都不例外。从今以后让我们真正面对困难，靠自己的双手解决困难，取得真正的成功吧。
这就是英国小说家查尔斯·狄更斯“心中最宠爱的孩子”——《大卫·科波菲尔》。
美文诵读的读后感600字5年级2
在假期中，我读了沈石溪写的《红奶羊》，使我感到爱的力量是多么伟大。
文中，一只红奶羊被迫哺育一只叫黑球的狼长大后离开，多年后，饥肠辘辘的黑球和它的狼妻再一次遇到了它的奶羊，不顾妻子的态度，放过了红奶羊，默默地转身离去了。
《红奶羊》使我看到了一头狼对“爱”的依赖与感恩，在本性和母爱之间坚定的抉择，这使它在这头哺育自己的奶羊面前，奋不顾身，毫不犹豫的击败敌人和心中的欲望，压上生命做赌注，这是对爱的回报，对养育之恩的回报，爱的超越一切，使之不顾一切力量，使我震惊。
当然，我们要学会感恩和珍惜，现实中，要学会感恩父母，为我们付出，为我们担忧，他们帮我们解决烦恼，教我们克服一切困难，使我们感到快乐和幸福，我们还要感恩老师同学，五年的相处，是老师教我们知识，鼓励我们，使我们阳光快乐地成长，同学陪伴我们，使我们不孤单，有向上的动力。我们可以感谢身边帮助你的陌生人，当他们向你微笑的时候回以一个友好的微笑。当我们作为“被爱者”的时候，也尝试着将爱传递。
这一段关狼与羊之间的故事，让我感到了，爱是互相的，是伟大的。我们应该学会知恩图报，要有一颗纯正善良的心。
美文诵读的读后感600字5年级3
《神秘岛》是儒勒凡尔纳的著名三部曲(《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》)的最后一部这本书讲述了：在美国的南北战争时期，五个被南方军队抓住的北方人，趁着偶然的机会，乘坐气球逃走了。但途中遭遇风暴，落在一个在太平洋中的一个荒岛上。他们不但没灰心丧气，而且团结了起来，克服了重重的困难，丰衣足食。他们还解救了囚禁在塔波岛的艾尔通，并让他成为了他们的伙伴。在荒岛上他得到船长尼摩(《海底两万里》)的暗中保护最后回到了他们日思夜想的祖国。
这五位各有各的性格：赛勒斯·史密斯先生，他被遇难者们视为中心和骨干，他心灵手巧、不畏艰险、乐观豁达。斯皮莱稳重、坚持。纳布机智、忠诚、温和。水手勇敢、身轻体建。哈伯见多识广，乐观、坚强。
我有时会想象自己也是一个遇难者，落在“林肯岛”上与他们生活。我是否可以种菜?是否可以打猎?是否可以建房子?……
有时我在想他们曾经是难民，现在却应有尽有。齐心合力打海盗;临危不惧斗猛兽;万众一心造营地。如果我与他们会一样吗?
这本书使我知道我们要有征服自然，改造自然的意志;坚韧不拔，不畏强暴的品质和乐观主义精神。书中的一句话启发了我：“人必自助 而后天助”。
美文诵读的读后感600字5年级4
《神秘岛》是由著名的法国科幻和冒险小说家儒勒·凡尔纳写的。这本书主要讲述了美国南美战争时期，五个被困在南军中的北方俘虏，伺机逃出，意外来到了一个小岛上。他们凭借自己的智慧，生存下来，最后搭上经过神秘岛的“邓肯”号轮船回到祖国。
令我刮目相看的是，这些人的团结一心和他们在未知的危机面前的智慧应对。从主人公赛勒斯·史密斯身上，我期初只理解到了他的智慧和出色的才能，，但我读到“只要祈求，就能得到;只要寻找，就能发现”这句话时，使我对赛勒斯·史密斯又有了新的看法，它具有常人没有的信心乐观向上的态度，在文中，他应该就是勇敢的化身这使团队有了“主力骨”。
但这些在危机四伏的小岛上生存是不可能的，他还有一个强大的团队，这个团队中我应该学习的是记者皮莱，他心思很细腻，总能发现很多有用的东西，善于动脑，在危急关头，会想出很多有效的办法，而且略懂医术。这个团队中，你一定想不到还有一位十五岁的孩子——赫伯特，他也是一个很具代表性的人物，天资聪慧，而且好学，岛上一切的植物都难不倒他。
这部作品中，岛上的所有人都在和大自然搏斗，情节描写得惊险曲折，人物刻画得栩栩如生，还能了解到很多知识。我还学到了这些人克服一些困难的决心和乐观，当然，聪慧，好学是必不可少的。
美文诵读的读后感600字5年级5
在暑假的时候，我读了《朝花夕拾》这本书。书中写的是鲁迅以前的回忆，内容主要是作者对当时旧社会的批判，也体现了鲁迅先生写文章的语言特点。
在这本书中有十篇文章，其中有的写的是作者的童年，有的写得是作者的青年，作者几乎把自己的一生写进书中。有些故事读起来会有一丝亲切感，就如作者的《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们身上是不是也会有相同的事情发生呢?正是因为这个故事我才觉得父母的这种行为是不是没有顾及孩子心理的感受呢?
在这本书中给我印象最深的是长妈妈，虽然让晚上的睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点的，如“我”和她聊到长毛的时候，她的精神，“我”甚至对她产生了特别的敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈的身上，我深深的体会到了当时的社会的妇女的形象。在现在的社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了。这也是当时封建社会留下的后果。
在这本书中，我不但见到了一些旧社会的坏风气，还有一些值得我仍然学习的地方，就如书中的藤野先生，他是鲁迅先生从医时的老师，他为人非常的严谨、认真。在“我”的笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他充满了敬意。而藤野先生严谨、认真的态度正是我们应该学习的。
总之《朝花夕拾》向我们揭示了当时旧中国整体社会现象，落后、愚昧。也激励我们珍惜今天，更好的去创造明天。
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