《小布头奇遇记》500字读后感范文5篇
小时候我就特别喜爱这本书，直到现在，对这个身着鹅黄翠绿衣服的小娃娃我仍记忆犹新，长大后重温他的奇妙旅程就好像回到孩童时期，被这种温柔亲切的感觉所包裹，喜欢的心情别无二致，但我开始明白这喜欢从何而来。下面是小编收集整理的《小布头奇遇记》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《小布头奇遇记》500字读后感范文(一)
这个暑假我看的《小布头奇遇记》，让我了解到了小而勇敢的男子汉小布头，调皮而狡诈的布猴子，有勇无谋的小黑熊，有勇有谋的小老虎，和节约大度并且勇敢的萍萍。
里面最有趣的故事是《小老虎》，讲的是有一天布猴子被老鼠抓到老鼠洞，小黑熊为了救它被老鼠的陷阱给困住了，却阴差阳错的被以前的老朋友小布头救了。它们一起把压在大石头底下的布猴子救了出来。布猴子就相与老鼠们大战一场，所以它们就埋伏了起来。结果那些老鼠却把萍萍要送给村里小朋友的小老虎，当做粮食搬进了老鼠洞，待老鼠们一打开口袋，小老虎就大咬了起来，可猛虎难敌鼠群，眼看就咬被老鼠们打败了，布猴子一声令下：”冲“小黑熊和拿着”长剑“的小布头一齐冲出，小黑熊先拿上了压着布猴子的那块石头，把洞口堵住，这样老鼠们就没得地逃了只有挨打的份了。小布头用锋利”长剑“挥舞，小老虎用刚硬的牙齿，到处乱咬，布猴子则用灵敏的身姿左闪右闪，最后给敌人屁股上一脚，先前的小黑熊就用他那强壮的拳头，左一打右一打把敌人打得哇哇叫。结果鼠老大推开石头跑了，老二，老三，老四也都跟着跑了。
这个故事里我最喜欢布猴子，因为他非常聪明，虽然他武力有些欠缺，但敌人也奈何不了他，而且这个故事让我深刻的意识到，救人不能冲动，否则不但救不出朋友有可能把自己还搭上了。
《小布头奇遇记》500字读后感范文(二)
自春秋战国以来，儒家思想就在中国传统文化中占据了统治地位，之后的“三纲五常”，把中国人搞得严肃有余、活泼不足。中国的唐诗宋词元曲以及明清小说，放到世界文学史上，都是分量十足、地位显赫。但由于前面我们说到的中国人的传统和性格，中国的童话和绘本，在世界上的地位是弱不禁风、微不足道的。解放之后，终于有那一两个人和两三部作品，终于给中国的孩子们提供了自己家长的精神粮食，凭此也赢来些国际赞誉。
孙幼军老师和他的《小布头奇遇记》就是这其中的代表。想到这本书的发表时间，就觉得这本身就是一个奇迹，1961年，在中国历史上也属于一段特殊岁月，那时的文学及阅读，具有非常鲜明的时代特征，但绝不是童话尤其是低龄童话的黄金期，别说黄金期，那时写童话的人都应该说是社会异类。回过头来想想孙幼军老师，真是奇人也。
回到这本书，用现在的眼光看，也是一本非常经典的作品，从一位自己本身就还是一个孩子的老师手中诞生的小布头，其出生就像从石头里蹦出来的孙悟空一样，非同寻常，他是一个为了凑数用很多边角料拼出来的布艺玩具，幸运的是制作的萧老师却在他身上花了最多的心思。也正因为如此，替他后面一系列的奇遇做了背书，生来就非比寻常，日后也必将与众不同。
他很快来到一个叫“萍萍”的小朋友家，并很快来到了外面的大千世界，然后带着我们的小朋友们，看到了当时别说小孩就是大人很多都不大懂或没有见识过的电动机、火车、飞机等，还碰到了大反派——几只老鼠，期间发生了很多故事都是那么曲折离奇。别说孩子，大人看了也是爱不释手。
当然，书中也有很多那个年代的时代烙印，现在的孩子甚至像萧老师一样年龄不大的老师，不一定能理解，没关系，我们可以当做与我们现代生活完全不同的天马行空的想象。而对低龄幼儿来说，不仅听到了故事，还从故事中学到了很多新的知识;再大一点，孩子上小学再看这本书，会被情节所吸引;而他上中学之后，则会从其中学到一些做人的方法。
所以说，明面上说这是一本写给低龄幼儿听的书(他们还不会认字)，其实就像很多绘本说的一样，从0岁到99岁，我们可以看，随时随地看。说到绘本，如果哪一天，这本书改编成连环画，是不是又能吸引很多人呢?
唯一的遗憾，就是孙老师在结尾给我们留了尾巴，只是我们未曾看到，现在老师已经仙去，也成一件憾事。愿老师在天堂遇到小布头。
《小布头奇遇记》500字读后感范文(三)
寒假到了，这是我上学过的第一个假期。这个假期老师给我们推荐了7本课外读物，我看了其中的两本，一本是《小布头奇遇记》另外一本是《狐狸列娜的故事》。
我读的第一本是《小布头奇遇记》这一部作品，我觉得这个童话很有教育意义，这本书讲述了小布头的一系列遭遇，其中有两点让我记忆特别深刻。一点是怎么样是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不应该，他不接受，开始和苹苹赌气，并逃走了。于是他开始了自己的“历险”，和“奇遇”。他坐错了火车跟支援农业的电动机一起来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说了很多真实的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了只有敢于与坏人坏事作斗争才算勇敢。
小布头在这部童话里他就像一个孩子。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，他生怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他意识到自己任性而出了眉头，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总是爱刨根问底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从实践中或故事中总结经验，接受教训。
读完了这一本书，我深刻明白了两个道理。有些时候，小布头的心理也是特别符合我们现代孩子的心理。像他从瓶子上翻下翻，第一次是不小心，而另一次却是有意的。我们做各种危险的活动，第一次觉得好玩，第二次又去试，从不敢到敢的过程不正是这样吗?
我还要学习小布头知错能改的性格，敢于接受别人的批评，改掉自己的坏习惯，成为一个人见人爱的好孩子。
《小布头奇遇记》500字读后感范文(四)
每个童心未泯的孩子都喜欢听故事，在一个夜色朦胧的夜晚，静静地躺在爸爸或者妈妈的怀里，拿上一本书，然后开始听亲子故事，这是一件多么美妙的事情啊。面对如今琳琅满目的书籍，不得不说童话故事依然是孩子的最爱，它们历经岁月的洗礼而变得更加璀璨。读中国儿童文学作家孙幼军创作的《小布头奇遇记》，感受一个布娃娃的成长故事，也能体会到现代生活的诸多变化。 故事以解放后那段时期为历史背景，讲述了一个叫做小布头的布娃娃，从来到这个世界，到和好朋友萍萍吵架离家出走 ，然后经历了一个又一个地惊险奇遇，最后又安然地回到了萍萍身边。书中的内容简单易懂，文字活泼生动，就像一个未经世事的小孩子逐渐认识世界的过程。看到故事的结尾处，真心为小布头能回到好朋友身边而高兴。 小布头，作为一个精致的小布娃娃，比其他的布偶都要小。这也从另一方面喻示着它的性格，尽管是男孩子，可是胆子小不够勇敢，同时脾气倔强，听不得好朋友的劝告，因此才有了后来的遭遇。在历险的过程中，这样的性格肯定是不行的，于是不知不觉间，它变得越来越勇敢，不怕高、敢于和老鼠搏斗、热心帮助朋友。就这样，一个勇敢善良的孩子形象跃然纸上，我们仿佛可以从中看到身边的宝贝们的成长轨迹。 性格并不是天生，更在于后天的养成，孩子们可以通过身边的真人实例，或者通过阅读书籍，都可以汲取到成长的力量明白怎么去做事，怎样去为人。《小布头奇遇记》，这是一个充满趣味性的童话故事，以孩子的玩偶为主角，贴近生活，富有想象力，说不定哪天他们的玩具消失了，其实是去经历一场别样的历险呢;这也是一本写实性的书籍，故事中穿插着诸多故事：占据大量田地的恶霸地主，勤劳善良的农民伯伯，下乡帮助乡亲的萍萍爸爸.......每个人都那个时期的真实代表，再看看我们如今的生活，真是天翻地覆的变化。 在讲完这个故事后，可以让老人和孩子一起谈谈那时的生活，让孩子了解历史也是非常不错的选择，相信他们一定会非常有兴趣的。精彩的中国原创童话，曲折有趣的故事情节，我家孩子听得津津有味，是值得阅读的好书啊!
《小布头奇遇记》500字读后感范文(五)
暑假里，我读了《小布头奇遇记》这本书。小布头是苹苹的一个布娃娃，他胆子很小，小朋友们都嘲笑他。他下定定心做一个勇敢的孩子。可是什么是真正的勇敢呢?从酱油瓶上跳下来算不算?谁知他跳下来的时候，打翻了苹苹的饭碗，苹苹批评他不爱惜粮食，小布头生气了，从苹苹家逃了出来。奇遇开始了。可是，他一出门就后悔了。
这本书里，作者以拟人的手法把一个布娃娃写成了一个活生生的人。内容栩栩如生，非常吸引人。我先说一下小布头的来历吧。新年要到了。幼儿园老师给小朋友准备礼物，老师们亲手做了许多玩具，可是第二天就是新年了，还差一件玩具，倒是有一只小哈巴狗，可小哈巴狗是旧玩具，哪个小朋友分到了都不会高兴。一位小老师就想再做一个新玩具，大家都回家了，可小老师没有走，她用许多小布头做了一个布娃娃，起名叫“小布头”，就这样“小布头”诞生了。小老师为了让每个小朋友都高兴，加班赶制新玩具。她真是一位负责任、有爱心的好老师啊!她让我想到了我们的班主任杨老师，每次到期末考试，她都会在放学后，留下一些成绩不好的同学进行辅导，她把宝贵的时间都给了同学们，直到考完试，才肯休息。在杨老师的努力下，我们班的成绩总是名列前茅。杨老师，辛苦了!书中写的小老师和杨老师都是值得尊敬的好老师。
小布头在新年开始被分给了苹苹，苹苹对小布头非常好，关心倍至，后来因为一点意外，苹苹批评了他，小布头就离家出走了。后来小布头经历了很多事情，也遇到了很多困难和危险。他后悔了，想回到苹苹身边，一个偶然的机会，他又遇见了苹苹，他们都非常兴奋。小布头回到了家，感到很幸福。
读完这本书，我觉得，我们就像小布头一样，是一个没长大的孩子，苹苹就像是小布头的家长，孩子不能因为一点批评就赌气离家出走。这样会遇到很多危险。不过，适当锻炼一下自己，增强独自面对困难的能力也是有好处的。但不能像小布头一样跑出来就不回家哦!做一个听话、乖巧、勇敢的孩子。
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