小学二年级上册数学知识点归纳

　　二年级上册数学知识点学习完了，在学习途中，需要同学们不断整理所学知识，下面就是小编为大家整理的知识点归纳，希望对大家有所帮助!

　　观察物体

　　1、建立观察角度

　　能辨认从不同的角度观察到的简单物体的形状，发展空间观念。

　　2、轴对称

　　(1)初步了解轴对称图形的特征(能找到一条恰当的直线即对称轴，对称轴两边的部分形状相同、大小相同、位置相同、方向相反，沿对称轴对折两边能够完全重合)。

　　(3)辨别轴对称图形，会画轴对称图形的对称轴，能在方格纸或点子图中画出简单的轴对称图形。(先找对称点，两点连成一条线)

　　长方形、正方形、圆都是对称图形。

　　长方形有2条对称轴。 正方形有4条对称轴。 圆有无数条对称轴。

　　3、镜面对称

　　(1)感知镜面对称现象。

　　(2)掌握镜面对称现象基本特征的过程(镜子里外的两个图形的形状相同、大小相同、位置相同、左右方向相反)，照镜子时，前后、上下位置不发生变化，只有左右的位置发生对换。

　　统计

　　1、进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会简单的收集和整理数据的方法(画正字)。

　　2、进一步认识统计表(区别于正字图，要填写具体数字)和条形统计图(1格表示2个单位的)，并能完成相应的图表。

　　3、能根据统计图表中的数据，提出或回答一些简单的问题(样本容量、比较信息，描述信息等)，并让学生尝试作出简单的决策。

　　在统计图中，如果一格表示数量2，那么半格就表示数量1。先找到半格位置，用尺子画一条横线，再涂条形。涂得慢的同学可采用画斜线的方法，把长方形条画满就可以。

　　六、数学广角

　　1、简单的排列和组合

　　能找出最简单的事物的排列数和组合数，在活动中培养合作交流的意识和有序思考问题的能力。

　　排列时要按一定的顺序进行，搭配问题可固定一种去搭配多种，然后再换一种固定，才不会选重或选漏。

　　2、简单的推理

　　(1)经历对生活中的某些现象进行判断、推理的过程。

　　(2)能借助“做标记”、“列图表”等方式整理信息，并能对生活中的某些现象按一定方法进行推理。可以根据条件逆向推理等。

　　表内乘法

　　1、乘法的初步认识

　　(1)体会学习乘法的必要性。初步体会乘法运算的意义，体会乘法和加法之间的联系与区别。乘法是加法的简便运算。

　　乘法是求几个相同加数的和的简便运算。

　　(2)会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道读法(2×3读作2乘3)、写法(相同加数×个数或个数×相同加数都可以)，知道乘法表示几个几相加(一定要结合图意来看是几个几)，知道乘法算式中各部分的名称及含义(因数×因数=积)。加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

　　2、乘法口诀

　　熟记所有乘法口诀(单句背诵也要熟练，对口诀即可)。乘法口诀是计算乘法的基础，要求熟练的运用乘法口诀进行计算。在复习时既要注意全面，同时要注意有所侧重，如7-9的乘法口诀，数目较大，可多做练习。

　　3、解决问题

　　(1)看图，写乘加、乘减算式时：

　　乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

　　乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。

　　计算时，先算乘，再算加减。

　　(2)“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，用 这个数×倍数或倍数×这个数都可以。

　　有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个 5就是5的3倍。