小学二年级数学复习的内容和方法

　　数学的学习需要从小打好基础，所以小学二年级这个阶段的数学学习很重要，因此需要掌握小学二年级的数学知识。这里给大家介绍小学二年级数学复习的内容和方法，希望对大家有所帮助。

　　小学数学二年级复习内容

　　长度单位

　　1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。

　　2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。

　　3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。

　　4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)。

　　5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘米和米)。

　　100以内的加法和减法(二)

　　加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。

　　1、不进位加法; 2、进位加法。

　　减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。

　　1、不退位减法： 2、退位减法。

　　两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。

　　1、无括号：连加;连减;加减混合。

　　2、有括号：括号在后面两个数上。

　　解决问题：

　　1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。

　　通过连贯思考解决连续两问的问题。

　　三角形的初步认识

　　一、认识角

　　1、 角的特征：一个顶点，两条边(直的)

　　2、 角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。

　　3、 角的画法：(1)、定顶点。(2)、由这一点引一条直线。(3)、画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线)

　　二、角的分类：

　　1、认识直角：直角的特点，

　　2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。

　　3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。

　　4、画直角、锐角和钝角。

　　三、解决问题。

　　表内乘法(一)(二)

　　一、乘法的初步认识：

　　1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。

　　2、名称：乘数×乘数=积

　　二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。

　　1、补充口诀。

　　2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。

　　三、解决问题。

　　1、已知每个多少和个数，求一共多少?每个数量×个数=一共的数。

　　2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少?

　　理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相同用加法，单位不同用乘法。

　　3、乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法，再算加、减。

　　观察物体(一)

　　1、 辨认从不同位置(前面或正面、侧面或左面右面、后面)看到的简单物体的形状。

　　2、 辨认从不同位置(正面、左侧面、上面)看到的简单几何体的形状。

　　3、 用推理解决简单的问题。

　　认识时间

　　1、认识时间单位“分”： 1分时间的长短，知道钟面上分针周1小格是1分，走一大格是5分，知道1小时=60分;

　　2、认识几时几分：会认、读、写几时几分，和几时半，一刻等时间。时针在指几是几时，分针指几，就要几乘5，乘积就是几分。

　　3、解决问题。

　　小学数学二年级复习方法

　　1、回归课本，巩固基础

　　课本是数学学习的重要工具，做做例题和习题，巩固学习每个知识点的前因后果，即为什么要这么做，正推的同时，还要学会反推，这样知识点才会掌握得更好。此外，要多进行归类整理，理清每一个单元的重点，学会分析每个单元考试的题型，去发现知识点之间的联系。(细心的同学会发现，小学数学的题型一般分为概念题、计算题、实践应用题、操作题。)

　　2、找出并解决知识漏洞

　　数学学习，查漏补缺必不可少，多对以往的错题多研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。

　　同学们还可两人一组互提互问，在争论和研讨中矫正，效果更好。千万不要认为使用和分析错题本既费时又费力，一定要养成习惯，因为学习成绩优秀稳定的同学，就非常重视收集错题，然后在错题的分析和处理中得到提升。

　　3、要养成检查的习惯

　　粗心和马虎是数学考试常见的扣分点，一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。复习时，若能注意检查，发现和改正“不拘小节”的地方，规范作答，做好了，效果也会事半功倍，对此，建议以下地方多注意：

　　(1)检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算;

　　(2)列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样;

　　(3)用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了;

　　(4)精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意要尽量笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错。

　　(5)使用草稿本也要多注意，草稿本稍微工整一点，有些数学老师老师就曾发现不少同学在使用草稿本时乱写乱画，导致草稿纸画面混乱，导致抄答案都抄错了;

　　(6)检查单位和答案有没有填写齐全;

　　(7)遇上操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

　　4、复习要有计划

　　对于期末复习，切不可杂乱无章，“三天打鱼，两天晒网”是不少同学的现状，隔三差五才复习数学，容易导致数学思维不够灵活和流畅，这个一定要改，加上期末考试的科目多，所以复习要有计划，做到有条不紊。