小学二年级语文上册第六单元试卷

　　每当学习完一个单元，老师总会让同学们做一些单元测试的题目来巩固一下所学的知识，那么大家知道二年级上册语文第六单元的测试题目是如何的么?一起来看看吧!

　　第六单元提升练习

　　一、给加点的字选择正确的读音。

　　弯腰(yāo　yào)　　白纸(zǐ　zhǐ)

　　不管(ɡǎn　ɡuǎn)　 噪(sǎng　zào)音

　　二、看拼音,写词语。

　　三、 读句子,写出下列加点词的反义词。

　　1.烦恼也是一天,(　　　)也是一天。

　　2.我们做事时要郑重一些,不能(　　　)行事。

　　3.我们不要伤害动物,要(　　　)它们。

　　4.我们学习时一定要(　　　),千万别马虎。

　　四、照样子,在括号里填上恰当的词语。

　　例:(拼命)地拉　(　　　)地说

　　(　　)地躲起来　(　　)地端详

　　例:(贴出)布告　(　　　)比赛

　　调集(　　　)　伤害(　　　)

　　五、按要求写句子。

　　1.苏雅满意地端详着自己画的楼梯。 (仿写句子)

　　满意地　 。

　　2.我们班的同学们使劲地鼓掌。(缩句)

　　六、根据课文内容填空。

　　1.天鹅　　着脖子要往云里　　,大虾　　着腰使劲往后　　,梭鱼一心想往水里　　。

　　2.天鹅、大虾和梭鱼都使劲拉车,可是车未动分毫,这个故事告诉我们 　。

　　3.只要肯动脑筋,变通一下,　　　　　　　　　　　　。

　　4.　　　　　　　　 ,相煎何太急。

　　七、课内阅读。

　　他们走到森林里,(发现　发明)九色鹿正在吃草。国王马上带人围了上去。

　　九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话,感到非常(奇特　奇怪)。当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!”

　　1.用“ ”画出文中括号里正确的词语。

　　2.九色鹿救的是谁?(　　)

　　A.国王　　B.王后　　C.调达

　　3.读完这两段话,你觉得这是一只怎样的九色鹿?

　　4.读到国王下令全国臣民永远不许伤害九色鹿时,我情不自禁地赞扬国王:“ 　 ”

　　八、课外阅读。

　　有位农夫,是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节,他在村口遇到了一条冻僵了的蛇,他觉得这条蛇挺可怜,就发了善心,把蛇拾起来,放在怀里,用自己的身体去温暖它。

　　蛇得到了温暖,渐渐地苏醒过来了,等到它恢复了体力,活动自如时,便露出了残忍的本性,在农夫的胸脯上,凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇,农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时,求医治疗已经来不及了。

　　农夫在临死的时候对家里人说:“你们要记住我这血的教训,我因为怜悯恶人,才受到如此的恶报啊!”

　　1.这则寓言故事的名字是(　　 )。

　　A.画蛇添足　 B.蛇蝎心肠

　　C.农夫与蛇

　　2.这则寓言故事的寓意是(　　)。

　　A.不要可怜那些像蛇一样的恶人

　　B.不要自己欺骗自己,要不然没有好下场

　　3.如果你是农夫,遇到这样的蛇你会怎么做?

　　九、写话。

　　你遇到过什么困难?你是怎么解决的?想清楚后再写下来。