小学五年级语文下册总复习题及答案
语文是我们的三大主科之一，学好语文，会提高学生的阅读理解能力，下面是小编给大家准备的小学五年级语文下册总复习题及答案，供大家参考，希望能喜欢。
复习题内容
一、 看拼音，写词句。要写楷书，并做到整齐清洁。
⒈ 词语。
jǜn qiào mènɡ huàn xīn jiānɡ yōu yǎ xiǎo xīn yì yì
xià hu mò shēnɡ jǐn ɡuǎn yǐ lài niǎo yǔ huā xiānɡ
yí huò liú huánɡ qí jì ɡǔ ɡé dà yǔ qīnɡ pén
zhènɡ fǔ cānɡ yínɡ pénɡ pài huī huánɡ dà zhì dà yǒnɡ
bào zi lánɡ bèi jiè shào bó wù ɡuǎn fá diǎn qiú
nónɡ mín ɡōnɡ zhuǎn bài wéi shènɡ zhèn ěr yù lónɡ
xìnɡ zhì bó bó bù yán ér yù wǎnɡ shànɡ bào mínɡ
⒉ 句子。
yǒu rén wèi le pāi diàn yǐnɡ 《 wū jí 》，pò huài le yī ɡè fēnɡ jǐnɡ qū de shēnɡ tài huán jìnɡ ， shòu dào le wǎnɡ mín jī liè pī pínɡ .
二、 检查下面各组词语，找出含有别字的组别，全都画上“∨”，其余的都画上“×”。
⒈ 模仿 琴键 启发 疑惑 联合国 松脂球 篮天碧水 ( )
⒉ 推测 塑料 辨认 情绪 一瞬间 渡假村 调兵遣将 ( )
⒊ 寄居 音符 蜡烛 敬佩 救生圈 天鹅绒 抑制不住 ( )
⒋ 清晰 尊称 海鸥 椭圆 自豪感 钢琴家 义务献血 ( )
⒌ 增援 腊烛 锻炼 眺望 母亲河 追星族 明月春风 ( )
三、 給带电的字选择适当的解释。(在括号里填上序号表示)
对：① 回答 ②对待，对付 ③朝向，向着 ④ 二者相对，彼此相向
⑤对面的，敌对的 ⑥ 投合，适合
⒈ 直到现在，我还记得这首抗日歌曲：“枪口对外，瞄准敌人，不伤老百姓，不打自己人。我们是抗日的队伍，我们是铁的军......” ( )
⒉ 尽管所提的问题都很刁钻，这位小院士却始终面带笑容，对答如流。( )
⒊ 这房子虽然不很大，然而临江而立，再加上南北对流，还是不错的! ( )
⒋ 今天，我们将会遇到强大的对手。 ( )
⒌ 特警对队长说，平时我们不认真练好真本领，在刀对刀，枪对枪的实战中，岂能克敌制胜? ( )
⒍ 两位中外大企业家越说越投缘，越说越对心眼儿。 ( )
四、请照样子，填写一个与“打”字意思一样，并适用于该句的字(词)。
例：我奶奶打( 做 )的烧饼比“武大郎烧饼”好吃多了!
⒈ 小宁在河那边对我们打( )着手势，大概是叫我们等等她吧。
⒉ 自从村里打( )了一眼深井，村民们的生活用水才暂时得到了解决。
⒊ 看见前边有人行劫，有人马上打( )电话报警。
⒋ 这个讲兄弟俩上山打( )柴的民间故事，挺有意思的，说明了一个深刻的哲理。
⒌ 这次全市中小学生歌咏大赛打( )上了一个圆满的句号。
⒍ 这把能工巧匠打( )的乾隆宝刀，是国家文物部门花巨款从国外买回来的。
五、给下面的成语选择适用的字，打上“√”。
花好月(园 圆) (漫 慢)不经心 (震 振)耳欲聋 (竭 喝)尽全力
三年五(载 裁) 不言而(喻 愉) 言简意(该 赅) (翻 番)山越岭
语重(心 深)长 (忙 亡) 羊补牢 势不可(当 挡) 人情(事 世)故
六、照样子组词。
⒈ 例：遣 遣(送) 遣(返) 遣(词)
礼 礼( ) 礼( ) 礼( )
⒉ 例：典 典(礼) 典(型) 典(范)
养 ( )养 ( )养 ( )养
⒊ 例：援 援(助) 援(军) 援(引) (攀)援 (支)援 (外)援
望 望( ) 望( ) 望( ) ( )望 ( )望 ( )望
七、照例子写词。(请注意相邻两个词之间的关系)
例：养花→花边→边疆→疆界→界别→别致→致敬
电视→( )→( )→( )→( )→( )→( )
提示→( )→( )→( )→( )→( )→( )
八、这些年，随着中国加入了WTO，我们的生活发生了很大的变化，变得更加多姿多彩。汉语每年都会有数以千计的鲜活的新词语出现在互联网、报刊杂志，走进我们的生活。你从课外学到的新词语多吗?跟同学比赛一下，看谁写得又多又快又正确。
九、发挥你的想象力，仿照例子填写合适的词语。
一湖(秋 水) 一屋(笑 声) 一手(好 字) 一桌(好 友)
一湖( ) 一屋( ) 一手( ) 一桌( )
一湖( ) 一屋( ) 一手( ) 一桌( )
一船( ) 一头( ) 一脸( ) 一身( )
十、判断以下说法的正误。(正确的打“∨”，错误的打“×”)
1.帆船(fān)、吓唬(hu)、羚羊(lín)、惩办(chénɡ)这四个词语中带点字的注音，只有一个是正确的。 ( )
2. “克不容缓、急中生知、一幅对联、心旷神怡”这几个词语当中，全部都有错别字。 ( )
3.下面的句子有个标点使用不当：我爷爷是《中国汽车形象大使选拔赛》的评委，也是《全国房地产模特大赛》的评委，还是...... ( )
4.以下这个句子运用了 “比喻”和“对比”两种修辞方法：对战友好像春天一般的温暖，对敌人好像严冬那样的无情。 ( )
5.“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他仍然活着。”这个句子运用了“对比”和“排比”的修辞手法。 ( )
⒍ 田忌、孙膑和晏子都是战国时期的楚国人。( )
十一、判断各组扩句的正误(是否符合要求)。正确的打“∨”;错误的打“×”，再说说理由所在。
⒈ 印度人喝中国绿茶。
如今，喝惯了红茶的印度人渐渐流行喝中国绿茶。 ( )
⒉ 我去儿童图书馆借书。
我和小图去儿童图书馆借书。 ( )
⒊ 这部小蒸汽火车能拉动16人。
上海的陆继民自行制作的这部小蒸汽火车竟能拉动16人。 ( )
⒋ 小舒在教室里。
我们班的“超男”小舒在教室里唱歌。 ( )
十二、我们汉语遣词造句十分灵活，有人更把这比作“七巧板”。下面的几个词语可按不同的顺序，运用标点，组成多个意思不同的句子。请仿照例子，写三个句子。
广西 我 们 车 老家 回 朋友 开 的
例： 我们开朋友的车回广西老家。
十三、判断下面的句子是否正确。正确的，打“∨”;有语病的，打“×”。
1.假如要是你看书长期灯光不够，视力就会下降。 ( )
2.这位疑犯对乘客具有极大的危险性，因为他身上藏有。 ( )
3.中国大陆的大慈善家余彭年已把7500万元捐赠给了慈善事业，并对记者说不打算给子女留遗产。( )
4. 今天的篮球决赛已经开始了，广东队和天津队正在争夺冠亚军。 ( )
⒌ 姚明的自传《我的世界我的梦》一书使我这个姚明“粉丝”深受鼓舞。 ( )
⒍ 《千里送藏獒守护“草原母亲”》这篇报道使广大读者深受赞扬。( )
⒎ 这次歌咏比赛，不仅我们班赢得了全级的第一名，而且夺得了全校冠军。 ( )
⒏ 广州的流动无偿献血车上写着一条充满爱心的标语：“无偿献血--献给生命的礼物”。 ( )
⒐ 我们的语文老师，为了让同学们学好语文，特别是写好作文，这位年轻的老师花费了不少心血，甚至早生华发! ( )
10. 有人说“超女”有害，你的看法怎样? ( )
十四、造句。
⒈ 用“环境”写一个反问句。
⒉ 语重心长
⒊ 用 “不管......总是......”写一个句子，内容是有关你学习方面的。
4. 即使......也......
⒌ 不仅......还......
⒍ 造一个比喻句，描写你们校园的一处景物。
十五、把下面的格言、名联、名句补充完整。
⒈ 学如逆水行舟， 。
⒉ 为学患 ，疑 进也。
⒊ 知人者 ，自知者 。
⒋ 知之为知之， ，是知也。
⒌ 人事有代谢， 。
⒍ 江河不洗古今恨，天地 。
⒎ 风声雨声读书声 ，家事国事天下事 。
⒏ 子不学， ，幼不学， 。
⒐ 满园春色关不住， 。
十六、默写苏轼的《饮湖上初晴后雨》全文，并填空。
本诗在表达方法上有一个特点，就是借用美女西施的 来表达诗人对 的喜爱之情。
十七、本学期所学的课文当中，你最喜欢的是哪一篇?为什么?
十八、给下面的文字加上标点。
⒈ 我爷爷是在CCTV1的黄金时段收看 乔家大院 这部电视剧的 看过电视剧 他还觉得不过瘾 又到广州购书中心买了 乔家大院 这本小说来读
⒉ 我记得 美国布什总统的前任国务卿 著名将领鲍威尔曾经对记者说过 几乎每个美军士兵都知道中国的 孙子兵法 几乎每个美国军官都读过这本中国兵书
⒊ 汉民族对 牛 十分崇尚 汉语里对 牛 多是赞美之词 比如 老一辈的人常常用 牛 来比喻人 踏实肯干 吃苦耐劳
十九、先阅读题目，再听老师读一段话(读两遍)，然后完成填空。
⒈ 这段话提到了 位“偶像”级的人物。前些年，美国NBA运动员 ，一直是中国很多青少年的偶像;而这几年，中国人 和郎朗，又成了美国许多青少年的偶像。
⒉ 今年才 岁的年轻钢琴家郎朗，早已扬名海内外。17岁那年，郎朗在 与芝加哥交响乐队合作，演奏柴可夫斯基的 协奏曲，取得圆满成功，从此名声大振。这几年，郎朗的琴声响遍 、美洲。他被西方音乐界称为“百年难得的 的 “，因为他那热情 的琴声，非凡的表现力， 的感染 力，一次又一次地征服了那里的听众。
⒊ 郎朗的成功，靠的是三点：一是良好的天分，二是父母的教育，三是他自己的
。
⒋ 听了这段话，我最想对郎朗父子说的话是：
二十、认真阅读下面的文段，按要求完成题目。
㈠
营养学家建议我们 为了身体健康 应该多吃玉米 豆类 红薯等杂粮 现在 玉米已经越来越多地出现在我们的餐桌上 不管是中餐的玉米羹 零食的玉米棒子 还是洋快餐的麦当奴 肯德基 玉米都大有用武之地
然而，你知道吗?玉米可不是我们中国的土著居民。这种原产美洲的粮食作物，是490年前，也就是1516年随同葡萄牙商人和航海家从海路，进入我们中国的。陪同玉米前来我们这个东方大国的原美洲土著居民，还有花生、红薯和红辣椒，稍晚的美洲来客还有马铃薯。现在，玉米已经成为中国的第三大主要粮食作物，中国也成了世界最大的玉米生产国。
⒈ 给这段话补齐标点。
⒉ 选择合适的词语填空。
⑴ 这段话主要是以 为”话题“的，这段话的”关键词“是 。
这段文字属于 文。(适用的可以重复使用)
营养 健康 玉米 花生 豆类 记叙 说明 应用
⑵ 这段话不止一处运用了 的修辞手法。
比喻 拟人 对偶 排比
⒊ 读了这段话，你首先想到的是什么?
㈡
成龙大哥是我的偶像。为什么?因为我敬重他。
我敬重他的敬业精神。这么多年来，他拍动作片，(假如 即使)是很高难度很危险的武打镜头，(就 也)从不用替身。他会跟同事们一起认真(设计 设置)动作，跟对手一起认真练习对打，直至出色地完成拍摄任务。
我敬重他的律己精神。参加公益活动、首映式、颁奖会、记者会，他从来不迟到，有几次，还毫不客气地批评那些”摆款“、耍小姐脾气的艺员。
我敬重他的真挚爱心。香港的很多公益活动都有他身影，比如，赈灾义演、探望艾滋病人等等，他都不辞劳苦，很多时候既出钱又出力。
我敬重他的环保意识。拍电影外景，总是要大家注意保护环境，有时候带头清理垃圾。
我敬重他的尊老爱幼。刚刚参加完金鸡百花电影节的老电影人庞学勤，在直言批评了一些年轻演员太”摆谱“，却称赞成龙没有架子，懂得尊重老前辈，见了面，又是握手又是鞠躬。
我敬重他教育的孩子理念。他爱自己的孩子，但不会拔苗助长，有时甚至泼点冷水，以免孩子因一点成绩就头脑发热，沾沾自喜。他教孩子低调做人脚踏实地开创自己的事业。
俗话说，金无足赤，人无完人。成龙大哥也是人，怎么会( )没有缺点呢?尽管成龙大哥也有缺点，甚至犯过错误，但他仍然是我的偶像。班主任的话，我一直印在脑海里：“青少年谁没有偶像?只要能正确看待( )就成了。我们可以学习偶像的优点、长处，但千万别( )把人家的缺点也看作宝贝。”
⒈ 从括号里选择适用的字词，并划上“∨”。
⒉ 把文中带点的字词换成另一个意思相近的，并且适用的字词。
⒊ 文中有好几个成语，找出其中的三个，画上“ “。
⒋ 填空。
⑴ 短文在写法上有一个特点，即差不多每个自然段开头都有一个 句。
⑵ 短文的主要内容：
⑶ 短文可以加这样一个题目：
⑷ 读了这篇短文，我最想说的几句话是：
二十一、作文。
⒈ 读下面一段文字，写一段感想。
2004年9月的一个清晨，姚明和刘炜正在三亚的海滩上接受休斯敦火箭队体能教练的”魔鬼训练“，当天的科目是长跑。沙滩的游客认出了姚明，纷纷跟了上去。
“姚明，可以一起照张相吗?”一位游客跑到姚明身边问道。
“对不起，我在训练。”
“哼，耍大牌!”那游客显然对姚明的回答很不满意。
“你在上班的时候干别的，老板能不在乎?”姚明反问道。
“我老板不在乎。”游客答道。
“可我的老板在乎。”姚明的回答引来游客一阵笑声。
笑声中，姚明逐渐跑远了......
据《我的世界我的梦》(姚明 著)中文版序言(编者稍作改动)
⒉ 通过报刊或互联网，查阅原深圳爱心大使丛飞及其爱妻邢丹的资料，写一篇读后感。
⒊ 读下面这段从金羊网上下载的报道，写一封信给这家人，讲讲自己的心里话。要做到格式正确，说话得体，感情真实。
一位93岁高龄的长者去世了，一位76岁的老人亲自领着一家三代老老少少为长者送行。这位76岁的老人家动情地对记者说，刚刚离去的老人家，在他们家当了几十年的保姆，帮助她把孩子都抚养大了。这位保姆一直都是单身。后来，年纪大了，他们请老保姆留在家中，一家老老少少都把她看作自己的亲婆婆。在他们无微不至的照顾下，老保姆度过了幸福的晚年。
⒋ 以“成龙大哥握着我的手......”为题写一篇想象作文。要做到内容具体，真情实感，文从字顺。
参考答案
一、⒈俊俏 梦幻 新疆 优雅 小心翼翼 吓唬 陌生 尽管 依赖 鸟语花香 疑惑 硫磺 奇迹 骨骼 大雨倾盆 政府 苍蝇 澎湃
辉煌 大智大勇 豹子 狼狈 介绍 博物馆 罚点球 农民工 转败为胜 震耳欲聋 兴致勃勃 不言而喻 网上报名
⒉ 有人为了拍电影《无极》，破坏了一个著名风景区的生态环境，受到了网民们的激烈批评。
二、⒈ ∨ (篮→蓝)⒉ ∨(渡→度) ⒊ × ⒋ × ⒌ ∨(腊→蜡)
三、⒈ ③ ⒉ ① ⒊ ④ ⒋ ⑤ ⒌ ② ⒍ ⑥
四、⒈ 做 ⒉ 挖、钻 ⒊ 拨、挂 ⒋ 砍 ⒌ 画 ⒍ 造、制造
五、 六、 七 (略)
八、例：数码电视 数码相机 网民 网友 超女 韩流 哈韩 双赢 反腐 反恐 黄金周 黄金时间 房改 医改 教改 球星 歌星 明星 星探 媒体 传媒 多媒体
九、一湖(春 水) 一湖(碧 水) 一湖(绿 水)/一屋(欢 乐)一屋(知 己)一屋(浪 漫) 一手(绝 技) 一手(绝 活)一手(好 菜)/一桌(美 食)一桌(粤 菜)一桌(同 窗)一船(鲜 花) 一船(欢 乐) 一船(笑 语)/一头(秀 发) 一
头(银 发) 一头(青 丝) 一脸(笑 容) 一脸(幸 福)一脸(自 豪)/一身(正 气) 一身(绝 技)一身(武 艺)
十、⒈ ( × ) ⒉ ( × ) ⒊ ( ∨ )⒋ ( ∨ )⒌ ( × )
⒍( × )
十一、⒈ (∨)⒉ (×)⒊ (∨)⒋ (×) 扩句的基本原则：给句子增添修饰、限制或补充成分，使句子的意思更加具体、明确，生动形象。但不能改变句子的基本意思，比如句子的主干不能改变。另外，我们四、五年级习惯了要求学生增加不少于两个成分。
十二、我们的朋友开车回广西老家。 我们朋友开车回广西的老家。
朋友开车回我们的广西老家。 朋友我们开车回广西的老家。
广西的朋友开车回我们老家。 我们的车朋友开回广西老家
朋友的车我们开回广西老家。 朋友的车我们开回老家广西。
我们朋友开车回广西的老家。 我们回广西老家开朋友的车。
开车的朋友回我们老家广西。 我们广西的朋友开车回老家。
朋友开车回我们的老家广西。 朋友开车回我们的老家广西?
朋友回广西老家开我们的车。 朋友回广西老家开我们的车?
十三、⒈× ⒉ × ⒊∨ ⒋× ⒌ ∨ ⒍ × ⒎ × ⒏ ∨ ⒐ × ⒑ ∨
(“位”是个量词，用于之人，与“个”“名”相比，“位”在汉语里隐含着尊敬的感情色彩。因此人们一般不会用“位”自称，更不会用来指称坏人。句中的“位”应换作“个”。)
( “争夺冠亚军”是媒体报道体育比赛是经常使用的字眼。但有的时候，这种说法不太恰当，比如，决赛阶段就不应该这样这样讲了。决赛中，冠军当热然要争夺，而亚军谁会争呢?)
十四、十五、十六、十七、 (略)
十八、⒈ 《 》 。 ， ， 《 》 。
⒉ ， 、 ： 《 》 ， 。 (据2006.5.30 YCWB)
⒊ “ “ ， “ “ 。 ， “ “ “ “ “ “ 。
( 据《英汉国俗词语例话》)
十九、听力材料：
前些年，中国的很多青少年，特别是男孩子，一直把美国NBA运动员乔丹看作自己的偶像 ;这几年，美国的许多青少年，则把两位中国青年看作自己的偶像：一个是在NBA打球的姚明，另一个是正在美国巡回演出的钢琴家郎朗。
1999年，才17岁的郎朗在美国与著名的芝加哥交响乐团合作，演奏柴科夫斯基的钢琴协奏曲，取得圆满成功，从此名声大振。这几年，郎朗每年都有150多场演出，他的琴声响遍欧洲、美洲。他以热情奔放的琴声，非凡的表现力、强大的感染力，一次又一次地征服了欧美听众。他被西方音乐界称为”百年难得的音乐天才“。
郎朗的成功来自良好的天分，得益于父母的教育，给他创设了全面发展的空间，更离不开自己的勤奋好学。
可填写：
⒈ 三 乔丹 姚明
⒉ 24 钢琴 欧洲 音乐天才 奔放 强大
⒊ 勤奋好学
二十、
㈠⒈ ， ， 、 、 。 ， 。 、 ， 、 ， 。
⒉ ⑴ 玉米 玉米 ⑵ 拟人 ⒊ (略)
㈡⒈ 即使 也 设计
⒉ 能 对待 不要
⒊ 不辞劳苦 尊老爱幼 拔苗助长 沾沾自喜 脚踏实地
⒋ ⑴ 中心句
⑵ 成龙大哥是我的偶像。我敬重他的敬业精神、律己精神、真挚爱心、环保意识、尊老爱幼和他教育的孩子理念。我们要正确对待偶像。
⑶ 例：成龙大哥我的偶像 我的偶像成龙大哥
⑷ (略)
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