小学寒假学习的方法和建议

　　对很多家长来说，怎样帮孩子科学渡过寒假是一件很头疼的事，孩子总会出现各种各样的问题，尽管自己是为孩子好，但总是不被孩子接受，其实这是因为缺乏恰当的方法。下面给大家分享一些寒假学习的方法和策略，希望对大家有所帮助。

　　小学寒假学习生活建议

　　一、网线一拔了之是否管用?

　　“从下午2点至晚上6点，我的孩子一直趴在电脑前，看侦探柯南的动画片，我真担心，一个寒假下来，小家伙就变成了‘小网虫’。 ”家长张女士向专家咨询，寒假如何控制孩子的上网时间。张女士说，儿子今年上小学四年级，自控能力较弱，从二年级开始，就迷上网络游戏《反恐精英》，一有空就在网上“打打杀杀”。妈妈一气之下，强行将游戏删除，游戏总算是不玩了，但前几天刚考完试，儿子又开始从网上下载动画片，毫无节制地看起来，一看就是一个下午。

　　建议：合理安排转移孩子上网注意力

　　对此，现场咨询专家、光明中学心理教师张静表示，首先，就是要从时间和场地方面进行调整，为孩子安排有意义的活动内容，让孩子无暇上网，转移孩子的注意力。例如，可以为孩子报一个短期的“冬令营”，培养他的独立生活能力和社交能力，同时让他在白天没有机会接触电脑。其次，可针对孩子感兴趣的运动项目，为孩子报名参加游泳班、围棋班等。

　　另外，针对那些实在喜欢玩游戏的孩子，家长不妨建议孩子邀请三五好友到家里来，组织一次小型的“桌游”活动，从好友邀请、游戏布置到招待零食等，均放手让孩子一人策划安排，家长可在一旁稍作监督和提醒。

　　“总之，对于自控能力较差的孩子，尽量不要让他单独在家上网，家长要做好监督。 ”张静老师说。此外，家长也不要“谈网色变”，而应科学地指导孩子利用网络解决问题，家长可以给孩子布置“网络作业”，比如孩子过年想得到一个新手机，家长就可让孩子上网搜寻手机价格、型号、哪里的售价最便宜等信息，让孩子学会利用网络解决实际问题。

　　“家长还可以布置一些小研究课题让孩子上网调研。 ”咨询专家、原静安区教育学院副院长鲍道成老师建议，在寒假里，不少家庭都会安排出游计划，不妨让孩子通过网络查询游玩路线和攻略，当地的风土人情，给全家做“小导游”。一些高年级的学生还可以结合“两会”召开等时政热点，上网搜寻相关新闻，做一张“两会”新闻小报。

　　二、假期计划切忌“一纸空文”

　　家长叶女士的寒假烦恼：每次一到放假，老师都会让孩子制订假期计划。女儿计划倒是做得事无巨细，雄心壮志，例如，每天要背多少单词，做多少数学题，看似安排得“井井有条”，甚至精确到了每小时干什么，然而做了没几天就开始“虎头蛇尾”，“懒虫”上来了，计划全都抛到脑后，照样睡她的懒觉，嘴上还念叨着 “计划没有变化快”，自我安慰。假期结束后，就发现寒假计划变成了“一纸空文”。

　　建议：制订计划贵在坚持

　　对此，宜川中学心理教师白晓辉分析说，导致假期计划变成“一纸空文”的原因是，一、计划本身用来“观赏”，只是做给老师和家长看的，学生发自内心地没把计划当回事;二、学生对自身不够了解，制订计划不切实际，好大喜功;三是假期分心的事物太多，影响了计划的执行。

　　针对这三点，白老师认为制订计划是孩子自己的事，孩子有需求，自己会制订计划，家长略加指导就行。倘若孩子平时学习比较随性，家长就没必要把规矩框得太死，将时间细分，太细的计划和丰富的寒假生活容易产生矛盾，使计划本身缺乏可行性。而孩子制订计划时也要注意先摸清自己的需求，量力而行，甚至可以安排“日计划”，即每天起床时，脑中就可酝酿当天的学习和娱乐安排。

　　“制订计划贵在坚持，要克服各类诱惑去执行好。这样，不至于学习的时候想着玩，玩的时候又想着作业没做好。”白老师说，年前、年后各完成多少作业，每天又完成多少作业，要做到心中有数。

　　另外，虹口区未成年人保护办公室主任陈再跃老师也建议，寒假活动要统筹安排时间，不可偏废。孩子学习文化知识的时间大体上占假期总时间的三分之一，参加兴趣爱好活动的时间占假期总时间的三分之一，孩子自由玩耍的时间占假期总时间的三分之一。不要只强调学习，忽略了其他活动。

　　三、补课需要“动态跟踪”

　　二年级的小朱这次期末考试数学不理想，班级平均分90分以上，而他只考了70多分。如此大的落差让妈妈心焦不已，四处打听准备一放假就送他去补课。 “这点分数怎么行，这才二年级啊，到了高年级怎么赶得上? ”还有家长反映，儿子每回补课，自己都会站在窗户前偷偷观望他的表现，几次都发现儿子心不在焉，手里不停地摆弄着小玩意，老师讲的话，基本一句没听进去。后来，孩子才如实交代，因为自己实在听不懂才开了小差。

　　建议：监督补课内容胜过盲目报班

　　对此，市一中学心理教师、国家二级心理咨询师刘诗薇建议，恰恰是上学期的收尾工作被很多家长忽略，最应该拿来好好研究的反而是上学期期末考试的各科试卷。

　　“很多孩子考完一看分数，考的理想的，一扔了事。考的不理想的，没心情看。白白浪费了一次绝佳的学习机会。 ”刘老师建议，假期刚开始的几天里，不要着急给孩子安排补课，也不要彻底放松，天天玩得昏天黑地，而应静下心来，仔细研究期末考各科试卷，找出错题对应的知识点，梳理上学期的教学内容。

　　在补课过程中，家长应密切关注孩子每次上课具体学了哪些内容，究竟有没有听懂。很多孩子补完课到家，书包一扔，打开电视，书包到下次补课前都没有打开过。 “家长总以为我送孩子去补课了，好赖由老师全权负责。殊不知，检验孩子补课成效很重要。需要‘动态跟踪’。”张老师说，补课不在多而在精，监督孩子消化好每次补课的内容。

　　小学生如何制定寒假学习计划

　　一、进行自我分析

　　我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

　　二、确定学习目标

　　学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

　　学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

　　适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

　　明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

　　三、科学安排时间

　　确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。

　　全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

　　高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

　　一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

　　在进行时间安排时，还要注意以下两点：

　　1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

　　2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

　　定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。