六年级语文上册期末检测试卷（人教版）

2013-08-09 13:49:48 由李婷 1172分享

　　一、积累运用

　　1、看拼音写词语（5分）

　　yì yáng dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ

　　（） ( ）（） ( ）

　　2、形近字组词。（8分）

　　挠（）俏（）竣（）饥（）

　　饶（）峭（）骏（）肌（）

　　3、选择正确读音。（4分）

　　车夫挣扎（zhā zā zhá ）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú ）上药，扎（zhā zā zhá ）好绷带，又给他扎（ zhā zā zhá ）了一剂止疼针。

　　4、在下面端正的书写名句。（2分）随风潜入夜

　　5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）

　　不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀

　　可见一( ) 独（）匠心妙笔生（）脍（）人口

　　巧（）天工雅俗共（）

　　我们可以用___________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，

　　用____________来赞美达•芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说____________，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说__________________。

　　6、句子转换。（8分）

　　（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

　　（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

　　文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

　　（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

　　（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

　　二、阅读理解（39分）

　　（一）课内阅读。（20分）

　　（1）（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹（）。那猹却将身（）,反从他的胯下（）了。”

　　这段话选择自课文《》，作者是（）,作者通过几个表示（）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。（12分）

　　（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《》这首诗中的一句，作者运用了（）的修辞手法，把（）比作了（）（4分）

　　（3）“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是

　　（________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）

　　（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请结合注释理解下面短文，把它的意思写在下面。

　　子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（2分）

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗？⑦ 有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴

　　（二）课外阅读(19分)

　　__________________________

　　①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

　　②( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

　　③它，就是献给周总理的花。

　　④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

　　⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!

　　⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

　　1.第①自然段运用的修辞手法是(____________https://www.dlrzy.com___________),作用是_______________________________________________________________。(2分)

　　2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是________。（2分）

　　3.第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是(___________________________________________________________________________________),

　　表达了_____________________________________________________________________。（4分）

　　4.第⑤自然段在全文中起了___________________________________的作用。(2分)

　　5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(4分)

　　(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是

　　(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，”说它“是最富于生命的花”的原因是什么？请在原文中用“________”画出来。

　　6．在文中用“～～”画出一个拟人句。（3分）

　　7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

　　三、习作家园。(25分)

　　生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。