2015年秋季学期三年级语文上册期中测试题人教版

　　一、看拼音，写词语。（ 10分）

　　róng máo jiǎ zhuāng chéng shí zá zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　Xiāng féng liáng shuǎng bài fǎng zuò mèng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　chuí tóu sàng qì

　　( )

　　二、基础知识过关。（32分）

　　1.在括号里填上合适的词语。（4分）

　　（ ）的菊花。 出色地（ ）。

　　（ ）的清香。 （ ）的孩子。

　　2.用“ ”给带点的字选择正确的读音。（4分）

　　⑴.他好（hào hǎo）奇地拿起书，看了又看。

　　⑵.我叔叔把电视机修好（hào hǎo）了。

　　⑶.爷爷的工作是看（kān kàn）守大门。

　　⑷.我看（kān kàn）见他正和老师交谈。

　　3.比一比，再组词。（6分）

　　桐（ ） 辫（ ） 遥（ ）

　　铜（ ） 瓣（ ） 谣（ ）

　　4.在（ ）里填上恰当的词。（4分）

　　（ ）的老师 （ ）的海洋

　　仔细的（ ） 匆匆的（ ）

　　5.判断，是比喻句的画“△” ，是拟人句的画“○”。（8分）

　　⑴.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 （ ）

　　⑵.秋天的雨，是一把钥匙。 （ ）

　　⑶.大树张开有力的手臂。 （ ）

　　⑷.黄黄的叶子像一把把小扇子。 （ ）

　　6.按要求写诗句。（6分）

　　⑴.聪明在于 ， 在于积累。（ 列宁 ）

　　⑵. ，只要肯登攀。（毛泽东）

　　⑶. 的阶梯。 （高尔基）

　　（4） 家家有， 正泛青。

　　三，把诗句补充完整，再完成练习。（10分）

　　独在 ， 每逢 。

　　登高处， 茱萸 。

　　⑴. 这首诗的题目是《 》 ,作者是 代诗人。

　　⑵. 这首诗表达了作者 的思想感情。

　　四、阅读短文，完成练习。（18分）

　　“年”的故事

　　相传古时候有一种叫“年”的怪兽，头长尖角，凶猛异常。“年”一直身居海底，在除夕的时候就会爬上岸来，吞食牲畜伤害人命。因此每到除夕，大家都扶老携（xié）幼逃往深山，以躲避“年”的伤害。

　　这一年，从村外来了银须飘逸、目若朗星的老人。半夜时分，“年”闯进村里，它发现村里气氛与往年不同，当“年”准备闯进村里肆虐的时候，突然传来“噼噼啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗。那位鹤发童颜的老人身披红袍出现在“年”面前。“年”竟然仓皇而逃了，再也不敢进村了。原来“年”有三怕：一怕红色；二怕火光；三怕响声。

　　从此以后，每到除夕，家家户户都贴对联，燃放爆竹，灯火通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。

　　1.从文中找出与下面句子意思相对应的词语。（4分）

　　⑴.搀着老人，领着小孩。 （ ）

　　⑵.因恐惧而引起的颤抖。 （ ）

　　2.按短文填词语。（6分）

　　（ ）（ ）朗星 鹤发（ ）（ ） 仓皇（ ）（ ）

　　家家（ ）（ ） 灯火（ ）（ ） （ ）更（ ）岁

　　3.“年”加了引号，这里的引号的作用是（ ）。（4分）

　　A.特定称谓 B.引用俗语 C.引用他人的原话或原文

　　4.读了“年”的故事，我知道除夕的风俗习惯有 ，

　　，灯火通明，守更待岁。（4分）

　　五、作文。（30分）

　　题目：我的爱好

　　提示：每个人都有自己的兴趣爱好。你的爱好是什么？从什么时候开

　　始喜欢做这件事的？在学习或玩的过程中，你遇到了哪些困难或者有趣的事情？从中得到了哪些收获？请写下来。

　　要求：条理清楚，语句通顺。