三年级语文期末测试卷试题(2)
第一部分：基础知识
一、读拼音，写词语。(8分)
nà mèn jī fū liáo kuò jiān gù
( ) ( ) ( ) ( )pǐn xíng zī rùn chuán shòu cān jiā
( ) ( ) ( ) ( )
二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。(8分)
例：台 抬 ( 抬头 ) 治 ( 治理 )
扁 ( ) ( ) 丁 ( ) ( )
高 ( ) ( ) 也 ( ) ( )
三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。(9分)
风( )仆 仆 奔 流 不( )
双( )戏 珠 ( )( )闻名
舍 ( )求( ) ( )邻( )舍
请你再写出三个含有反义词的四字词语：
( ) ( ) ( )
四、选词填空。(6分)
精细 精美 精心
1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多( )的图案。
2、我们( )做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
3、这件衣服的做工( )，一定花了不少的时间。
五、读下面的话，找出意思相对的词。(4分)
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
六、把下面的名言补充完整。(4分)
1、三人行， ___________ 焉。
2、 ___________ ，不亦说乎?
3、知之为知之， ___________ ，是知也。
4、请你再写一句孔子的名言： ___________ 。
七、按要求写句子。(8分)
1、我们立刻马上去操场集合。(修改病句)
2、这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句)
3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改为“把”字句)
4、他学习十分用功。他的成绩很优秀。(用关联词语连成一句话)
第二部分：阅读积累与运用
一、认真阅读《赵州桥》片段，回答问题。(10分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì( )，在建桥史上是一个chuàng jǔ( )，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1、根据拼音，在( )里写词语。(3分)
2、这段话是围绕哪句话写的?请用“________”画出来。(2分)
3、这种设计是指怎样的设计?请用 “~~~~~”在文中画出来。(2分)
4、我想夸夸赵州桥: (3分)
二、认真阅读下文，回答问题。(13分)
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了
1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(3分)
刺眼( ) 好奇( ) 突然( )
2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)
干燥( ) 凉爽( )
3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是( )，我还能写出两个这种形式的词语：( )、( )。(3分)
4、仔细读文，填空。(3分)
墙壁“冒汗”是指( )，看到墙壁“冒汗”就知道( )，我家的墙壁成了( )。
5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，
并用“________”画出来。(2分)
第三部分：习作(30分)
秋天虽已经远去，但秋天果园硕果累累的美景依然在我们的眼前。请你以秋天的果园为题写一篇文章，用上平时积累的好词佳句，注意语句要通顺，
书写要工整，不写错别字。
