小学三年级描写打羽毛球的作文

　　打羽毛球虽然很消耗体力，但令我十分开心。下面小编为你带来小学三年级描写打羽毛球的作文，希望大家喜欢。

　　3年级描写打羽毛球的作文

　　今天早上，我还蜷缩在被窝里，妈妈就向我下挑战书：“咱们去打羽毛球吧!”我一个鲤鱼打挺，翻身而起，高兴地说：“好。”

　　我们拿着羽毛球拍和两个羽毛球就出门了。

　　我们来到空地，早晨的空气格外清新，微风吹拂着我们的脸颊，我们顿时感到神清气爽，睡意全无。我们先活动活动筋骨，一场羽毛球风暴便拉开了序幕。

　　先由我发球，我把球向上一抛，用球拍用力地一打，羽毛球像支离弦的箭一样，飞快地射向妈妈的阵营，妈妈还没醒过神，球就已经落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起来。妈妈说：“别得意。”紧接着妈妈发球，妈妈把球用力地向我这边打来，此时，我还在得意，没留神，球好像长了眼睛似的直奔我的额头，疼得我哎哟直叫。我垂头丧气地捡起球，无精打采地打起来，球好像喝了酒的醉汉，歪歪扭扭地飘向妈妈，妈妈一个“海底捞月”把球打了过来，我一点也不想去接球，站在原地一动不动，妈妈似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“胜不骄，败不馁。”

　　听了妈妈的话，我重振旗鼓，认真地打球。接下来的几个回合，我们打得非常出色，羽毛球时而像个可爱的小精灵，在我和妈妈之间“跳跃”着。时而又像一只调皮的地鼠飞奔到了场地的一边，杀我们个措手不及……

　　金灿灿的阳光照耀在我们身上，我们的笑声在空中回荡……

　　描写打羽毛球的周记

　　今天下午上完班会课后就是令同学们兴高采烈的羽毛球课了。

　　还未上课，同学们个个都跟孙悟空翻筋斗似的来到羽毛球场。那时，队伍里的欢声笑语才戛然而止，随着教练一声大喝：“排队!”大家东奔西跑。不一会儿，一副整整齐齐、秩序井然的景象马上呈现出来。教练又是一声大喝：“围着羽毛球场跑几圈。”只听喊声未落，又一声狮子吼又上来了：跑快点!“大家拼命冲刺，场内顿时出现一道壮丽的”风景“。同学们迈着稳健的步伐，围着球场兜了好一阵子，那景象真是千帆竞发、万马奔腾;声音犹如一个巨人在乱蹦乱跳，震天动地。”停!“教练清了清嗓子，”拿球拍，练挥拍了!“教练刚说完，一伙人迅速扑向球拍，回到位置上就练了起来，”呼!呼!呼!“那球拍在空中发出了清爽的响声，如同一阵阵微风轻轻掠过。

　　练完挥拍，教练仍然紧追不舍，又下令来回抛了再接，接了再抛两百只球。当大家完成这个艰巨的任务后，才是迎接自由活动的时刻。那时，同学们才尽情地放松、玩耍，整个球场都洋溢着欢乐的气氛。有的人追逐奔跑、有的人在享受着清新的空气、还有的人在无拘无束地休息;这时，整个球场都沉浸在这欢声笑语之中了。

　　啊，我期盼着下一次的羽毛球课!

　　三年级描写打羽毛球的日记

　　在寒假假期里，我和妈妈在一天下午去弘扬羽毛球馆里去打羽毛球。

　　我们先做准备运动，妈妈说：“打羽毛球之前如果不做准备运动的话肌肉、关节容易拉伤、挫伤。”

　　我们开始打了。我仔仔细细地观察着球的落点，但一次次的失败。我想：我不能因为这么一点小事就气累，如果这样怎么能办成大事呢?于是，我提起精神继续打。

　　这时，对方发过来了一个高球，我盯紧羽毛球的落点，使劲一打，成功了!球飞回去了!妈妈一下子没接住，所以让我侥幸得了一分。妈妈不敢轻敌了。她把我发的每一个球都挡回去了。

　　可是，在一次挡球中，把球打在了网上，让我得了一分。自从我挡回去了一个高球后，我就精神抖擞了起来，渐渐比分变回来了，终于，我和妈妈10比10，就在最后一个球里，妈妈失手了，所以这一盘羽毛球，胜利者归我了!

　　我爱打羽毛球，因为打羽毛球不仅锻炼了身体，还可以预防近视哦!所以我要多打羽毛球。