关于小学四年级数学，有什么好的学习方法和技巧
四年级的学生在小学这个阶段就像一个分界点一样，到了四年级之后，同学们所学的数学知识可能就会变得越来越难了，因此需要调整学习方法。下面跟大家分享一些小学四年级数学的学习方法，希望对大家有用。
小学四年级数学学习技巧
1、要让孩子说题。这是好多家长在辅导孩子的时候更容易忽视的问题，家长不要只是一味的规定孩子今天必须做完多少道题，有时候数量并不等于质量，而且重复做已经会了的题目就是在浪费时间，在给孩子留作业方面还是需要一定的小方法的，比如让孩子去说题。
具体的做法是家长可以根据孩子课本的内容，将一些知识点划分为不同的题型，相同的知识点出上两三个题就可以了，重点在于理解，当孩子做完题目之后，家长先不要管做得对错，只是让孩子说一下自己是如何做的这道题，此时家长可以装作是不懂的学生，来让孩子给自己说题，这可是极好的一个学习方法。
2、善于从生活中发现数学。现在好多的人都有这样一个错误的观念，那就是学习就是学习，生活就是生活，二者是分开的，根本没有意识到从生活中去学习，其实同学们之所以去念书学习知识，不就是为了解答生活中所遇到的一些问题吗?所以家长应该引导孩子在生活中去学习数学。
生活上的引导是不经意的，但往往是更起作用的，家长在买菜逛超市的时候就可以培养孩子的数学能力了，比如家长可以采用游戏的方式，让孩子去拿多少钱的菜，拿对了奖励一颗巧克力，结账的时候自己站在孩子身后，让孩子去算账，这些细节上都可以培养孩子的数学能力的，其实人生中更好的老师就是生活了。
小学四年级数学学习技巧
一、树立正确的学习思想及端正的学习态度。
1、勤于动脑，善于思考。
在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
2、学以致用，努力践行。
在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际事物中具体现象抽象为理论的演变过程;对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
3、厚积薄发，融会贯通。
课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读相关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。
4、模仿内化，积极创新。
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。
5、复习整理，强化记忆。
课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。
6、及时总结，科学评价。
学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听讲、读书和解题中的收获和体会。更深一步是涉及到具体内容的学习方法，如：怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索，将更有利于学生对数学的学习。
二、养成良好学习习惯。
良好习惯、受益终身。培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此形成了良好的学习习惯是以后获得成功的关键。 以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。
1、自觉预习习惯：了解所要学习的新知识;准备好上课所需的书、本、文具及资料;运用工具书帮助预习;把遇到的不懂之处和难点标记下来。
2、仔细观察习惯：有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物;观察全面、清楚、找出特点及特征。
3、认真听讲习惯：集中注意力、专心听讲;听清楚所讲内容;边听边想、理解内容;能记下有关要点。
4、乐于交流习惯：敢于发表自己的见解;耐心地听完别人的话再发言;说话清楚、完整、简洁明了;吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点。
5、勤于阅读习惯：集中注意力认真阅读;边读边思考，理解阅读内容;反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。
6、独立作业习惯：先复习后作业;做作业时一心一意，不兼做其它的事情;独立作业不抄袭;作业字迹工整、格式规范;做完作业及时检查、发现错误及时纠正。
7、乐于动手习惯：经常使用学具帮助学习;通过作图、演示等来帮助自己学习;敢于动手进行小发明、小创造的尝试。
8、及时笔记习惯：听课时把听到的内容及时记下来;经常归纳、比较运算方法。 9、及时积累习惯：意识的积累;对获取的信息进行分类和整理。
10、善用时间习惯：有制定作息时间的习惯;遵守作息时间表
