四年级上册语文试卷第二单元测检卷

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  第二单元的知识点学习完了,同学们对于知识点掌握的如何呢?下面就是小编为大家整理的四年级上册语文第二单元检测卷,希望对大家有所帮助!

  第二单元检测卷

  班级: 姓名:

  一、积累展示。

  1.看拼音,写词语。

  chónɡ dié yǐn bì xuǎn zé pāo kāi

  (    ) (    ) (    ) (    )

  là yuè yí wèn chù jiǎo lǎo hǔ

  (     ) (    ) (    ) (     )

  2.给加点的多音字选择正确的读音。

  ①kònɡ  ②kōnɡ

  空(   )气  有空(  )   天空(  )

  ① mó  ②mò

  折磨(   )  石磨(   )  消磨(   )

  3.补充词语。

  随遇(  )(  )  浩(  )(  )海

  坐卧(  )(  )  不可(  )(  )

  枉费(  )(  )  胸有(  )(  )

  4.写出下列加点词的近义词。

  (1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 (  )

  (2)那些脚巴在墙上相当牢固。 (   )

  (3)我又搜索起它们的巢穴来。 (   )

  (4)如果感到疲劳,蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 (  )

  5.按要求写句子。

  (1)讨论会上,大家发言很猛烈。(修改病句)

  (2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

  (3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。 (改为“把”字句)

  6.根据所学内容填空。

  (1)“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ,        。”这首诗的作者是  代诗人    。后两句诗的意思:

  。

  (2)我苦苦思索着解决的办法,忽然想到了一个好点子,真是“                 ”。(写名诗句)

  (3)爬山虎的脚要是没      ,不几天就    ,后来连   也没有了。

  (4)蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是

  。全文赞美了蟋蟀      、      的精神。

  (5)正月  香又香,五月   红似火,十月   正上妆。

  二、阅读天地。

  1.课内阅读。

  爬山虎的脚(  )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,(   )住墙。细丝原先是直的,现在(   )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它(   )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

  (1)在括号里填上恰当的词。

  (2)选文主要写了                   。

  (3)选文中画“  ”的句子把     比作      。我能再写一个比喻句: 。

  2.课外阅读。

  贝尔的故事

  贝尔少年时代天资平平。上小学时,学习成绩在班里是倒数一、二名。他不但学习不好,而且淘气、贪玩。书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物。有一次,老师还在台上讲课,贝尔书包里的老鼠钻了出来,在教室里乱窜乱叫,引得同学们哄堂大笑,乱成一团,老师狠狠地训斥了他。

  后来,父亲把贝尔送到伦敦祖父那里,由严厉的祖父直接管教。贝尔喜欢他的祖父,对学习有了兴趣,也明白了不少道理。

  他变了,不仅学习成绩好,有发明创造的热情,而且经常帮助别人。有一次,他看到一位老人用笨重的水磨在磨面,贝尔很同情他,约了一群伙伴来帮忙。后来,小伙伴们嫌推磨太苦,纷纷不干了,只有贝尔一人坚持了下来。

  回到家里,贝尔想,怎样才能使水磨省劲呢?为了设计新水磨,他翻阅了大量资料,设计图画了一张又一张。经过一个月的反复琢磨,终于设计出了草图。几个工匠看了很称赞。在工匠师傅的努力下,省力的水磨制成了,乡亲们十分感激他,贝尔也成了大家心目中的英雄。

  1875 年 6 月 2 日,28 岁的贝尔经历千万次的失败,终于制成了有线电话。就这样,人类第一部有线电话制造成功了。

  (1)根据意思从文中找出相应的词语。

  ①形容全屋子的人同时大笑。 (    )

  ②思索,考虑。 (    )

  (2)贝尔前后有什么不同?用“ ”画出相关语句。

  (3)贝尔是怎样设计新水磨的?用“   ”画出相关的语句。

  (4)贝尔为什么会取得成功?

  三、习作乐园。

  题目:我发现了

  要求:1.把题目补充完整。

  2.把发现的过程写具体。

  3.350字左右。

  参考答案

  一、1.重叠 隐蔽 选择 抛开 腊月 疑问 触角 老虎

  2.② ① ② ① ② ①

  3.而安 如烟 不安 思议 心机 成竹

  4.(1)泛 (2)特别 (3)搜寻 (4)疲倦

  5.(1)讨论会上,大家发言很热烈。 (2)桃花绽开了粉红的笑脸。 (3)自己偶然的发现把魏格纳惊呆了。

  6.(1)不识庐山真面目 只缘身在此山中 宋 苏轼 我之所以看不清庐山的真面目,是因为身处在这层峦叠嶂的深山之中。 (2)山重水复疑无路,柳暗花明又一村 (3)触着墙 萎了 痕迹 (4)蟋蟀用细弱的前足和后腿建造出舒适安全的住宅 吃苦耐劳 不肯随遇而安 (5)梅花 石榴 芙蓉

  二、1.(1)触 巴 弯曲 紧贴 (2)爬山虎是怎样爬墙的 (3)爬山虎的脚 蛟龙的爪子 银杏的叶子像小扇子

  2.(1)①哄堂大笑 ②琢磨 (2)他不但学习不好,而且淘气、贪玩。 他变了,不仅学习成绩好,有发明创造的热情,而且经常帮助别人。 (3)为了设计新水磨,他翻阅了大量资料,设计图画了一张又一张。经过一个月的反复琢磨,终于设计出了草图。 (4)贝尔虽然小时候很贪玩,但是他善良,助人为乐,敢于发明创造,做事认真、坚持。在发明时虽然遇到很多困难,历经多次失败却没有放弃。(意思对即可)

  三、略

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