小学五年级数学复习四大问题以及解决对策

　　对很多同学来说，数学考试似乎不用复习，或者是复习却不知道从哪开始。这里给大家介绍一些小学五年级数学考试的复习方法和技巧，希望对大家有所帮助。

　　小学五年级数学复习四大问题以及解决对策

　　【问题1】基础不牢型

　　“孩子一向聪明，课堂听讲认真，每天晚上也能按时做功课，但成绩却时好时坏，怎么办?”

　　为什么基础不牢?

　　1、学生没有好的学习习惯，虽然认真听课，按时写作业，但是对基本概念和性质没有很好的理解和把握。

　　2、没多做基础题，没多总结规律和方法。

　　3、在综合题上面极力投入太多，时间分配不合理。

　　【对策】

　　1、要重视基本概念和性质的理解。

　　小朋友学习在不同阶段会有不同的要求，所以我们要在娃儿们能够理解的范畴内尽可能的反复强调最基本概念和性质之所以如此的原因，力求小朋友能够用自己的语言表述出基本含义。

　　2、做到预习和复习，及时巩固。

　　预习了才能发现问题，在老师讲时才会有针对性地去听，而复习，就是加深印象，为日后用得到的时候做准备，所以，只要你想要在用的时候想得起来，能够总结出来，那就需要预习和复习这两项必须要做的事了。预习还可以可以培养学生的自学能力，预习过之后才知道哪些是难点，复习可以巩固学生对知识的记忆，复习完之后才记得哪些是重点。

　　3、多做基础题目，多总结好方法和技巧。

　　即使学会了一个知识点，如果无法熟练的使用也是很难在考场上拿到分的。小朋友们刚开始学习使用筷子的时候也是无法夹得起花生米的，经过不停的反复的使用才能够熟练的使用，每次拿起筷子想的不是该如何掌握它和使用它，而是去搛哪道菜，这就是应用。

　　【问题2】一做就错型

　　“孩子一向很聪明，但就是有点自我感觉良好，老师在课堂上讲的知识一听就懂，下笔做题就错，成绩一直不见提高，怎么办?”

　　为什么一做就错?

　　1、学生没有预习、复习的习惯，被动学习，对学过的知识掌握不扎实。

　　2、学生没有熟练掌握解题的方法，致使知识掌握不系统，不能举一反三。

　　3、不重视巩固性练习和平时的作业，使得基础不牢固，越来越差。

　　【对策】

　　1、端正学习态度，认真对待作业和训练。

　　2、强调预习和复习，温故知新。

　　每次课堂学习内容必须提前做好预习工作，最好能够有计划有规律的整理出学习任务表，按照老师要求将每次需要学习内容提前预习，并在课后先将之前的错题进行整理，然后进行2-3次复习，完成归纳整理工作，最后才是完成作业的任务。

　　3、重视解题方法，提高正确率。

　　不同题目会有很多不同解法，但是最基础知识点是固定的，首先记熟基本内容，然后在平时练习过程中努力去思考更多的解题方式，能够把老师讲解的内容与自己思考的方法归纳整理，对于好的方法即使不好接受，也要多练习几遍，每次强迫自己去接受使用，用多了自然就记住了，并且能够熟能生巧。很多小朋友经常遗忘就是因为不熟练。

　　【问题3】苦学无效型

　　“孩子一向很认真，课堂笔记很工整，每天晚上作业写到很晚，成绩一直不见提高，怎么办?”

　　为什么苦学无效?

　　1、学生没有好的习惯，预习、复习的习惯，没有理解解知识。

　　2、思考太少，做题流于表面。

　　3、效率低下，基础不牢固，方法失当。

　　【对策】

　　1、抓住重点，提高学习效率。

　　学习不可千篇一律，明确每一阶段的学习重点和难点，先把基础掌握透彻，然后抓住重难点进行针对性突破。

　　2、明确学习思路，多做题多总结。

　　最基本题型与知识点的连接方式也熟悉，难题往往都是最基础的知识点结合在一起的，如果能够把难题拆解开，拆解成各种基本小知识点，解题会简单很多。每次做完题目不要着急继续往后，能够多总结，善于归纳整理，找出解法相同或者相似的题目进行对比复习

　　3、重视学习习惯，勤做多练。

　　好的学习习惯不是一时半会儿就能养成的，同样，不好的习惯也不是一天两天的放纵造就的。能够重视这个问题，并且让小朋友自己意识到好习惯的重要性是非常关键的，所以各位家长一定要注意引导方式。

　　【问题4】眼高手低型

　　“孩子很聪明，但是只限于上课听讲，平时做题很少，每次考完试后有很多分数是不应该丢分的，怎么办?”

　　为什么眼高手低?

　　1、写作业不专心，觉得会做的就一跳而过。

　　2、学习习惯不太好，自我感觉聪明。

　　3、老觉得会，忽视了做题，基础不扎实。

　　【对策】

　　1、合理安排写作业时间，达到短而精。

　　2、培养良好的学习习惯。

　　3、基础知识不扎实，整体梳理，查缺补漏。

　　小学五年级数学考试复习方法

　　第一：争分夺秒，上好复习课

　　善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

　　第二：合理安排，制定科学计划

　　复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。

　　第三：掌握技巧，以平和心对待

　　考试是掌握技巧也是非常关键的：

　　1、整体浏览，拿到试卷之后，先总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。

　　2、提高速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

　　3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行，你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。

　　4、检查试卷，如果能够提前做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。

　　第四：总结经验，谱写新篇章

　　考试过后总结往往是我们最容易忽视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目标，为之努力。

　　学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。