五年级语文上册小桥流水人家词语解释及同步练习
下面是小编给大家准备的关于小学五年级语文上册小桥流水人家词语解释及同步练习，包括语文、主要内容、作者简介、词语解释及同步练习题，一起跟着小编学习吧。
原文：
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。
一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。
我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。父亲的书房就在前面，我可以天天去玩。那是一座空气流通、阳光充足、有东南两面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了!更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。
故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。
主要内容：
描写了家乡小桥流水的美景与家乡人民幸福恬静的生活。表达了作者对故乡的深情怀念。
作者简介：
原名谢鸣岗，字风宝，湖南冷水江铎山人。小时随父读四书五经，后就读于湖南省立第一女校(又名湖南第一女子师范)，未毕业即投笔从戎，于1926年冬考入武汉中央军事政治学校(黄埔军校前身)。经过短期训练，便开往北伐前线汀泗桥与敌人恶战。她的《从军日记》就是在战地写成的，发表于《中央日报》副刊。1927年军政学校女生队解散，先后入上海艺大、北平女师大学习。从北京女师大毕业后，她用几部书的稿酬作学资，赴日本留学(1931年)。因坚拒出迎伪“满洲国”皇帝溥仪访日，而被日本特务逮捕。在狱中她大义凛然，英勇不屈，当面揭露日本侵略中国的罪行，受到极为残酷的脑刑、指刑、电刑的严重摧残。被遣送回国后，她又第二次更名改姓赴日本留学(1935年)，就读于早稻田大学研究院。遇到“七·七”事变，为救祖国危亡愤而返国，组织“战地妇女服务团”，自任团长开往前线。在火线上救助了大批伤员，并做了大量的宣传鼓动工作。她是无可争议的女中豪杰。
词语解释：
【潺潺】
象声词，表示溪水、泉水等流动的声音。
例句：老师的话像潺潺的清泉，滋润着同学们的心田。
【婀娜】
形容姿态柔软而美好。
例句：她的舞蹈时而热情奔放，时而细腻娇柔，婀娜多姿。
【粼粼】
形容水很清澈的样子。
例句：波光粼粼的水面漂浮着几朵荷叶。
【干涸】
指河道、池塘等水干了。本课指小溪枯竭。
例句：一滴水放进了大海，才永远不会干涸。
【点缀】
衬托、装饰，使更好看。本课指小溪使家乡的风景更好看。
例句：五颜六色的鲜花把春天点缀得格外美丽。
【野菊】
野生的菌类。
例句：虽然没有玫瑰的美丽，但野菊有她独特的芬芳。
【守望相助】
为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本课指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
例句：守望相助是我国固有的传统美德，应该予以继承和发扬。
同步练习题：
一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。
pánɡ xiè guàn ɡài hénɡ kuà chuí liǔ
二、同音聚会(填同音字分别组词语)。
xi
()流 珍() ()阳 ( )闹
休() 呼( ) 赏( ) ( )少
三、 一锤定音(在黑体字正确的读音后画“√”)。
唱和(hé hè√) 干涸( ɡù hé√) 婀娜(nà nuó√) 波纹(bō√ pō ) 缝隙( xī xì√) 细菌(jūn√ jùn )
四、冤家碰头(写反义词)。
矮小() 凉爽( ) 点缀( ) 柔软( ) 清澈() 舒适()
五、添枝加叶(补充词语)。
()的舞姿 ()的声音 ()的清风 ()的波纹 ()的溪流 ()的流泉
六、对号入座(选词填空)。
飘扬 飘荡 飘动
1、细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的( )。
2、五香红旗在奥运赛场上空迎风( )。
3、一缕缕炊烟在微风中( )弥散。
充分 充足 充沛
4、他这个人精力()，干活很利索。
5、考前准备越()，进入考场越自信。
6、这间屋子光线( )，亮堂得很。
浮现 呈现 出现 展现
7、我的脑海里立刻( )出当时的情景来。
8、最近我们班()了个别行为不文明现象。
9、环境治理后，校园里( )出一派新气象。
10、要把中华少年的风采很好地( 展现)出来。
七、挑兵点将(按照意思从课文中找出词语)。
1、流水的声音。 ( )
2、形容姿态轻柔美好。 ( )
3、衬托、装饰，使更好看。 ( )
4、土地一点水分都没有。 ( )
5、过去经历的事情再次在脑子里显现。 ()
八、读书摘记(语句摘抄)。
摘抄课文中能够反映出作者对故乡怀恋、思念情感的语句，与老师和同学交流一下你的感受。
语句摘抄：
(1)____________________________________________________
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(2)____________________________________________________
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(3)____________________________________________________
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理解感受：_______________________________________________
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九、你知道吗(文学常识)?
1、本文作者是，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵，人。她以自己的亲身经历为题材创作了《女兵自传》《从军日记》。她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
2、课文中的“”、“”、“”等词语是都用来形容农村平和安定、团结和睦的生活场景的词语。
3、《小桥流水人家》课题出自代散曲作家的《》。
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