五年级语文下册第五单元预习资料

　　只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。下面是小编为你整理的有关五年级语文下册第五单元课文预习资料，希望能帮到你!

　　《将相和》

　　1.题目解释

　　“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。

　　2.内容中心

　　本文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。

　　3.注意读音

　　允诺(nùo) 上卿(qīng)

　　《草船借箭》

　　1.内容简介

　　课文根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。作者：罗贯中。

　　课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。

　　2.注意读音

　　擂(léi)鼓 丞(chéng)相

　　3.重点句子

　　周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

　　这句话是全文的起因，从“挺”“很”这两个词中可以体会到周瑜的妒忌心达到了顶峰。

　　4.人物形象分析

　　①诸葛亮：有胆有识、足智多谋、才智超群。

　　②周瑜：智谋过人、妒贤忌能

　　③鲁肃：忠厚老实

　　④曹操：生性多疑。

　　《景阳冈》

　　内容简介

　　1.《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的，作者：施耐庵

　　2.中心思想：课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。

　　3.全文按事情发展的顺序，依次写了喝酒、上冈、打虎、下冈。

　　4.武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人，《水浒传》中还有很多个性人物：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。

　　《猴王出世》

　　1.这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。作者吴承恩

　　2.中心思想：课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

　　3. 孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。

　　综合性学习

　　1.从古至今信息传递形式的主要发展经历：

　　①古代，驿差长途跋涉。

　　②近代，依靠交通工具的邮政系统。

　　③现代，电报、电话。

　　④当代，广播、电视和计算机网络。

　　2.古人传递信息的方式：烽火、人传信、漂流瓶等。

　　3.调查研究问题：

　　①确定研究的问题。

　　②定一个简单的研究计划。

　　③通过各种途径获取资料。

　　④形成自己的观点。

　　⑤写简单的研究报告。

　　4.信息获取的途径：

　　阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……

　　5.研究报告的写法：

　　①问题的提出;②调查方法;③调查情况和资料整理;④结论