二年级语文看图写话的范文

　　写作能力是一点一点累积的，通过对图片的想象写出一篇文章，在读自己独立完成的一篇作文是一个前进的过程，下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!

　　一起丢手绢

　　丁铃铃，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，参加各种活动。同学们有的赛跑、有的踢键子、还有的跳绳。我最喜欢玩丢手绢。

　　我们围成一个大圈，我拿起一条花花的手绢开始丢了。我绕着圈走起来，我一边走一边想应该丢给谁。一会儿，我轻轻地放在英华的后面，就若无其事地走了。英华没有觉察，眼看就要被我捉到了，突然，英华转头一看，手绢在她后面，她立刻拿起手绢追我。我飞快地跑到英华的座位坐下。

　　英华更有办法了，她把手绢捏成团，紧紧地握在手里。慢慢地围着圈子走着，惹得大家不时地回头瞅瞅。这时，她把手绢轻轻地放在蔡宇后面，手又握起来，很多小朋友都上当了，蔡宇输了，蔡宇走到中间为大家唱了一首《时间像小马车》这首歌。

　　大家玩得可开心了。

　　丢手绢

　　丁零零……

　　上课了，同学们像疯子一样冲出教室，奔向操场。我呢，还在傻乎乎地背《山行》呢。

　　突然，轩轩说：“上体育课喽!

　　”我一听，“啪——”把书扔在了桌上，就像野马一样跑到了操场上。

　　老师说：“大家想不想玩儿丢手绢的游戏呀?”

　　“想——”同学们异口同声地说。

　　同学们唱着《丢手绢》的歌，手拉手围成了一个大圈。

　　丁丁开始丢绢，大家都看着他，生怕丁丁丢给自己。冬冬却在看蝴蝶，结果，丁丁给她丢了手绢。可是，她还不知道，我悄悄告诉了她。

　　冬冬开始抓丁丁了。同学们有的在喊：“冬冬加油!”有的在喊：“丁丁加油!”

　　丢手绢的游戏真好玩儿。我喜欢这个游戏。

　　丢手绢游戏

　　星期日的上午，我在家闲着没伴儿玩。心想：倒不如下楼去看看吧。刚到楼下，啊!太好了，正好有好几个伙伴在楼下，我和其中三个伙伴商量着怎样开心地玩。我把玩丢手绢的游戏告诉给大家时，他们高兴得一蹦三尺高。

　　游戏就要开始了，我提议用石头剪子布决定谁先来丢手绢，伙伴们举双手赞成。游戏开始了，我们围成一个圆圈，嘴里轻唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”第一个伙伴趁我不注意时，放在我的后面，我一时没反应过来，只见两个伙伴都向我望着，可那个伙伴早已坐到一个空位上了，没办法，只能我去丢了。我假装着头不向他们看，想忽悠他们，把手绢抓在手里，悄悄地放在一个伙伴的背后，等我回到自己的位置时，那个伙伴还没发现，我心里别提有多得意了。 游戏继续进行着，不知不觉快到中午了，我们只好结束活动。

　　这次丢手绢游戏，让我和伙伴们之间的友情更加深厚了。