一年级语文阅读理解练习
在学习语文过程中，阅读理解是少不了的，主要是让我们从下都有良好的理解能力，下面是小编给大家准备的一年级语文阅读理解练习，供大家参考，希望能喜欢。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”
1.这篇短文有( )段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)( ) (2)( ) (3)( )
3.读了短文，我知道了：
(1)西红柿的( )好吃。(2)萝卜的( )好吃。
(3)白菜的( ) 好吃。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥!”
它们谁也不肯(kěn)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。
1.短文一共有( )段话。第一段有( )句话。
2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng
3.填空：
(1)( )和( )在独木桥的当中( )。它们都要对方先让自己走。
(2)两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( ) 。
(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：( )——( )
王羲(xī)之(zhī)的故事
有一次，王羲之外出散步(sàn bù)，看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随(suí)手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
1.老婆婆在路边( )。
2.王羲之是怎样帮助老婆婆的?在文中用“——”画出这个句子。
3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?(在对的序号上打“√”)因为：
A 扇子很便宜。( )
B 扇子很漂亮。( )
C 人们喜欢王羲之的字。( )
4.写出文中的一对反义词：( )——( )
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