暑期练习一年级语文课外阅读练习及答案

　　富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫。下面是小编为你整理的有关的一年级语文学习资料 ，希望能帮到你!

　　大自然的邮票

　　春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣(yá bàn)。夏天的树上，挂满肥(féi)肥的叶片。秋天的树上，树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤(rǎnɡ)。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄(jì)给你，寄给我，寄给大家。

　　(一)这一段话共有( )句话。

　　(二)填空 ：

　　1.一年有 ( )、( )、 ( )、( ) 四个季节。

　　2.春天的树上，芽瓣是 ( );夏天的树上，叶片是( ) ;秋天的树

　　叶颜色有( )和( ) ;冬天的树下，满地是( )。

　　3.大自然的邮票指( ) 。

　　人有两件宝

　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

　　用手又用脑，才能有创造。一切创造(chuànɡ zào)靠(kào)劳动，劳动要用手和脑。

　　(一)这是一首儿歌，一共有( )话。

　　(二)填空：

　　1.人有两件宝是指 ( )和 ( ) 。做工靠( )，思考靠( ) 。

　　2.做事情要用手又用脑 。这样才能( ) 。

　　(三)词语搭配：

　　辛勤地 双手 一根 手表

　　勤劳的 头脑 一只 小手

　　聪明的 思考 一块 手套

　　夏天

　　初(chū)夏，石榴(liú)花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇(cù cù)火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ bā)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动，就像一群(qún)仙女在翩翩起舞(piān piān qǐ wǔ)。

　　1.这段话共有( )句。

　　2. 用“_______”划出第2、3两句句子。

　　3.石榴花在夏天开放。它的花蕊是( )的，花朵是( )的。

　　4.我喜欢石榴花是因为___________________________________________。

　　5.石榴花很多，从( )、( )等词可以看出。

　　斧(fǔ)子

　　老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你!”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

　　(1)老爷爷说了( )句话，孩子说了( )句话。

　　(2)老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要?为什么?

　　(3)学了本文后，我们也要做个( )的孩子。

　　钟(zhōnɡ)花

　　小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆(pén)花。

　　太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，张开了小喇叭(lǎ bā)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

　　1.这篇短文有( )段话。

　　2.小山羊送给小白兔什么花?

　　______________________________________________________________

　　3.( )花早晨开，( )花中午开，( )花晚上开。

　　金鱼

　　鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

　　它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐(zhuī zhú)，有时一起游戏(yóu xì)，加上色彩美丽，真令人喜爱。

　　1.短文有( )段话。

　　2.文中的金鱼有( )种颜色。

　　3.金鱼的形状有( )的，有( )的，也有( )的

　　4.你最喜欢的金鱼是( )。

　　浪花

　　①我坐在沙滩(shā tān)上玩耍(wán shuǎ)。浪花看见了，迈(mài)着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒(sāo yǎnɡ)了我的小脚丫(yā)。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

　　②一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳(ké)，青青的小虾。

　　③哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

　　1.短文有( )段，请标出来。

　　2.填空。

　　( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾

　　3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像( )。

　　羊妈妈收菜

　　羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

　　他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

　　他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢!”

　　他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀!”

　　1.这篇短文有( )段话。

　　2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

　　(1)( ) (2)( ) (3)( )

　　3.读了短文，我知道了：

　　(1)西红柿的( )好吃。(2)萝卜的( )好吃。

　　(3)白菜的( ) 好吃。

　　两只羊

　　一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退(tuì)回去，让我先过桥!”

　　它们谁也不肯(kěn)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。

　　1.短文一共有( )段话。第一段有( )句话。

　　2.拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

　　(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng

　　3.填空：

　　(1)( )和( )在独木桥的当中( )。它们都要对方先让自己走。

　　(2)两只羊谁也( )，就打了起来，结果都( ) 。

　　(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：( )——( )

　　王羲(xī)之(zhī)的故事

　　有一次，王羲之外出散步(sàn bù)，看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。

　　王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随(suí)手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

　　老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。

　　1.老婆婆在路边( )。

　　2.王羲之是怎样帮助老婆婆的?在文中用“——”画出这个句子。

　　3.后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?(在对的序号上打“√”)因为：

　　A 扇子很便宜。( )

　　B 扇子很漂亮。( )

　　C 人们喜欢王羲之的字。( )

　　4.写出文中的一对反义词：( )——( )

　　画画

　　①星期天下午，我坐在阳台上画画。

　　②我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密(mào mì)。我又在森林的上方，画上蓝蓝的天空。天空中还飘(piāo)着一朵朵洁(jié)白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

　　③ 最后，我给图画取了个名字：《 》。

　　1.短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

　　2.我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。

　　3.用“—”画出文中表示颜色的词语。

　　6.照样子写词语：

　　碧绿碧绿 ( )( )( )( )

　　可爱的小葫芦(hú lú)

　　从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤(ténɡ)上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂(ɡuà)了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

　　1.这段有( )句话。

　　2.表示数量的词有( )、( )、( )、( )。

　　3.表示颜色的词有( )、( )。

　　4.用“________”画出短文中的感叹句。

　　5.将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

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　　喜鹊(xǐ què)的新发现

　　①喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

　　②哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看，一群鸽子在头上盘旋(pán xuán)它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧?”

　　③“不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首(qiáo shǒu)一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

　　④“真是人上有人，天外有天啊!”喜鹊感慨地说。

　　1.短文有( )个自然段。

　　2.照样子写词语

　　整整齐齐 ( ) ( )( )

　　3.喜鹊先看到( )、( )、( )等小昆虫，它想：“看来世界上要算我飞得最高了。”

　　后来喜鹊看到大雁，它想 “( )”

　　小明生病

　　①小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

　　②医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

　　③小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

　　1.短文有( )段话。

　　第一段有( )句话，讲小明病了，妈妈带他去医院看病，第二段话讲小明生病的原因是( )。

　　2.你觉得小明是好孩子吗?为什么?

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　　蝴蝶送信

　　①太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

　　②她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。

　　③玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲pú公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

　　④后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”

　　1.短文共有( )自然段。

　　3.春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗?

　　3.请把下面的词语组成一句通顺的话。

　　大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

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　　4.请你填上合适的词。

　　一( )水 一( )信 一( )嘴

　　一( )门 一( )黄叶 一( )伞

　　啄木鸟治病

　　①一棵老树生了病，有些叶子黄了。

　　②一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲(qiāo)敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄(zhuó)一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(ɡōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

　　③老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

　　④这个医生就是啄木鸟。

　　1.本文有( )段话。

　　2.填上动词

　　( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子

　　3.为什么说啄木鸟是树的医生?

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