如何提高小学生英语听力能力的方法(2)

　　提高小学生英语听力的3大妙招

　　一、加强课堂教学中学生听力的训练

　　1. 在课堂上教师应该尽量用英语组织教学，努力为学生创造一个听英语、学英语的环境，形成一个英语听说的氛围。

　　2. 通过跟录音读可以不断纠正学生在语音、语调方面的不足，掌握英语朗读的技巧，提高说的能力，同时也能促进听的能力提高。因为教师的口语水平不同，课堂上应尽量避免跟教师读。

　　3.尽可能多的给学生创造交流的机会，让学生在课堂上充分展开听说训练，提高学生听说能力。

　　二、培养学生课后听录音的习惯

　　1.要求学生每天坚持听录音，并及时与家长沟通，请家长帮忙督促、检查。

　　2.利用一起作业网，多布置听说方面的作业，培养学生听说英语的兴趣，提高听说能力。

　　三、注重听力技巧的总结

　　1.要善于捕捉信息。教师应教会学生听音前快速略读题目，即要快速浏览问题，捕捉一切可以从题面上得到的信息，做到有的放矢，从而提高听的效果，使学生把注意力集中于教材的某些关键部分，而不是每个词或每一句话上。

　　2.对于图类的题目：要求学生在听录音前，先弄清楚图里的人物，姓名，性别，什么时候，在哪里，干什么，做到心里有数，等录音播放时，就可以对号入座，无需费时去思考判断了。

　　3.要学会推测。现在小学听力的考试中，都有听短文填空这项。在听力训练过程中，学生往往一听到生词就紧张，并且总是试图要把每个单词都写下来，以至于影响到整体的理解，抓不住全文的中心要点。因此训练和培养学生在听短文之前根据上下文的语义去推测出所要填的单词和短语。

　　如果能持之以恒加以训练，想必学生的听力能得到很大的提高。