高三提高英语听力成绩的方法-快速有效

　　高考英语听力是必考部分，所以提高听力成绩势在必行。小编为大家推荐了相关知识，希望可以帮助到大家!

　　提高英语听力的方法

　　首先，反复地听。反复!反复!反复!反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。

　　第二，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来(如果会影响别人就采用默读吧)。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。

　　跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆(图式记忆)方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练。

　　提高英语听力小妙招

　　第一步：过单词关。要把以前的错误的不纯正的读音纠正过来。不仅仅是要懂得单词的拼写，跟要把单词的读音和意思联系起来。我们不要为了提高听力而去练习听力，这样是没有多大效果的，其实听力的提高代表着英语综合能力的提高，即发音、词汇、词组、习语等诸方面能力的提高。所以练习听力要从练习听单词、词汇开始。这一个看起来工程比较大，但是却是提高英语听力水平的先决条件。

　　第二关：过句型关。也就是练习完整地听懂一句话。发现很多人单个词语他能听得懂，但是一句话来听他就有困难了，整篇文章来听更辛苦。这主要是没有或者少听句型。所以有必要进行专门的句型练习，句型听多了，不用多考虑自然知道文章说什么，只要过了单词关，这一关下点工夫很容易就过。

　　第三关：综合训练。过了句型关，你就可以听文章，看电影，或者听新闻，多训练自然过关。从心理角度来分析，词汇、词组、发音还没有熟练，也就是说达不到火候，词汇、词组、发音也是似懂非懂所以看电影也会出现这样的情况。最基础性的东西还没有过关，又要刻意去达到听到新闻看电影的水平，这反而导致注意力不集中。我们一般对自己不太熟练的东西容易分神。

　　提高听力成绩的技巧

　　明确要求 把握趋势

　　近年来高考英语强调语言的交际功能，常出现一些口头对话和生活场景，因此同学们应注意平时的积累和对于语言背景知识的培养。

　　但是，听力语段中的词汇难度低于阅读语篇，语速也在125词/分钟左右，专有名词也不会频繁出现，因此并不建议中游生去听CCTV9的广播，

　　目前也不需要每天都去做题，可以先拿课本配有的录音磁带来培养耳朵的灵敏度，保证每天能听20分钟左右，每周做1~2套试题巩固。(对于英语方面尖子生，可以尝试去听CCTV9,相信会对Part B中的新闻题有帮助)

　　词汇准备 必不可少

　　建议新高三的同学们准备一本高考英语词汇手册，根据自己的计划把高考词汇在暑假背完。

　　对于听力而言，词汇的准备应该包括单词的拼写和常用词汇的正确读音，因为读音的辨析直接影响着整个听力的分数，而单词的拼写影响着Part C的8分! 因此，单词的积累至关重要!

　　日常总结 场景积累

　　可以回顾之前做过的听力题，对照相应Transcripts进行总结。你会发现，听力中出现的生活场景不外乎只有几种，只是交替出现，而且有时同一场景会出现在Part A 或Part C. 同学们需要做的，就是整理这些场景的“标志性词汇”，便于考前复习。