小学语文期末复习总攻略 快速提高孩子的复习效率
期末考试就要到了,有些课程可能都已经结束了,很多学生也都在准备自己的复习计划了,下面就来看下小学语文期末复习总攻略,希望对大家有所帮助。
单元复习法
单元复习是我们常用的复习方法之一,它有易操作、重点突出、训练扎实的特点,同时也可以和单元检测卷子相结合,所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意以下几个方面:
(一)明确单元复习内容
就一个单元来说,需要复习的内容很多,我们不能面面俱到,要把它们进行分类,有所侧重。一个单元需要复习的内容大体可分为生字词、课文内容、语文园地三个方面。就这三个方面而言我们可以做如下的分类:
1.积累方面的:包括单元中出现的生字新词、要求背诵的课文及语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累等;
2.阅读方面的:包括课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等;
3.有关习作方面的:主要包括口语交际和习作。纵观这三方面的复习内容,其重点在于第二方面,这也是我们老师在上复习课的重点部分。那么这方面的复习内容如何确定?我们要结合单元重点来进行。
语文教材每个单元都有不同的侧重点,这个侧重点就是本单元的训练重点,教材每单元前的课文导读就给出了单元重点,我们在复习的过程中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习,把每篇课文的内容、中心、重点段、文后的重点题目有机的结合起来,给学生一个整体的感知。
(二)采用不同的方式方法
我们确立复习内容之后,就要考虑方法的问题了。
1.积累方面主要采用读、背、默的方法。
这里的“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。
这里的“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式,要充分利用小组长。也可以和默写相结合。
这里的“默”指默写,默写时教师要结合实际来进行,就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等;
另外,默写的形式也要注意,可采取全默、分层次默写(如生字的默写,可采用多次,一次过关几人,要特别关注差生)、学生之间互相默写等方式。默写之后的批改,老师也要采取不同的方式来进行。
2.阅读方面主要以讲、练的方法为主。
阅读方面的复习首先要求教师梳理好本单元的内容,安排好授课顺序,做到心中有数;要采取多种方式巩固学生的知识点,如文章中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空、学生合作、竞赛等方式方法。
另外,复习课不要出现教师一言堂的情况,要把更多的时间交给学生,充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点,要结合单元卷子,结合教材等.
3.口语交际和习作方面。
建议采取归类复习。以强化和指导为主,不要进行过多的写的练习。
(三)合理安排时间
就上述三方面的内容我们如何安排时间呢?个人认为,积累方面放在早读及家庭作业中进行,譬如今天要复习第一单元的内容。
那么前一天要布置本单元的生字、新词及语文园地中要求默写或背诵的内容为作业,第二天抽时间检查,早读时间也要读背这些内容。
阅读方面的知识的理解,重点放在上语文课时进行。习作及口语交际采用归类复习的方式,利用语文课时间进行。
怎样帮助孩子复习
营造良好的学习环境
复习阶段,孩子往往需要全神贯注,一边错题演算、一边记忆,达到最好的复习效果。这就需要环境舒适自在。家长朋友一定不要刻意的要求孩子“关掉音乐”或者帮他“收拾桌子”,不妨问问他是否需要帮忙,毕竟孩子自己舒适最重要。
孩子自主复习,家长从旁协助
学习中,如果家长干涉过多,往往会引起孩子的反感。因此,家长只需要做到:根据老师划定的复习范围和孩子平时作业资料,帮助孩子确定复习重点方向,让孩子列出复习提纲,自行安排复习。针对孩子暴露出的薄弱环节,有的放矢地进行强化训练。长此以往,更培养了孩子学习的自主性。
切勿过分指责抱怨
不少家长因为孩子的学习问题,经常会表现得气急败坏。比如,孩子把很简单的题做错了,有些家长就会毫不留情地指责孩子:“你怎么这么笨!”这样的指责既不能帮助到孩子,反而让孩子对学习产生抵触情绪,丢失了自信心。
在复习的最后阶段,家长可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整孩子的心理状态,并不断积累经验,提高他们的应试技巧,从而使孩子在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
平常心对应,避免特殊化
很多家长说,一旦快到孩子考试,整个家庭气氛都不一样了,殊不知,过分的小心翼翼,与往日生活产生巨大反差,会加重孩子的心理压力。最终导致孩子过分紧张,严重影响了最后关键时段的学习。因此,考试前孩子减压要从家长开始。
合理制定作息时间
这里要强调的是,家长不要过分强迫孩子早睡:孩子习惯深夜11点睡觉的,非要他晚上9点就睡觉,违反生物钟,反而造成孩子睡不着。
同时,家长在孩子熬夜复习时,也要尽量避免过多干预,更要杜绝“早点干嘛了”“平常不看书,这会儿着急了?”这种伤害性的说法。当然,如果能保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间是最好的。
重难点专项突破
很多学校考试前老师就不再要求具体的学习任务了,仅做一些复习练习。但对于平常学得不太扎实的孩子,考前依然需要基础知识点的讲解和专题拔高。
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