二胡f调的按指方法是什么
二胡f调指法通常说为63弦,即空弦的内弦为6,外弦为3。二胡f调指法有好几种,具体有哪些?接下来小编为大家介绍二胡f调的按指方法是什么，一起来看看吧!
二胡f调的按指方法是什么
F调为6(低音)3弦，F调把位内弦的一指大约在15弦的1上一点，比2高，和2的指头挨着，在15弦中的2成了F调中的7(低音)下来可以自己找出来。外弦的一指在15弦的6再高一点，注意是指头，而15弦中6成了F调中的4，F调一指为内弦1外弦5(不是15弦)，它在切把上，也有在一把上的情况。
当F调2把时，一指一般外弦为1(高音)内弦为4，这个应该能找到，注意在二把外弦的3(高音，三指)为15弦三把一指(高音5)，拉到这里，指距要缩小，要听音之间的音准，还要注意伴音全音之间的指距。
新手初学二胡的障碍有哪些
运弓关：二胡的音准难以控制，拉弦时多数 是按弦音不准，严重影响学习情绪，这时，家长也往往有厌烦心理，教师在这种情况下，就要迅 速地解决运弓的第一关。要让孩子轻而易举地通 过，又不感到深奥复杂，能尽快的掌握运弓的方法是不容易的，但教师只要讲清讲透运弓的道理及运弓中容易出现的一些毛病，一般来说，孩子初学运弓是会逐步掌握的。开始，可先引导他们 先取弓段上其中弓部位，作分弓练习，然后逐步向弓子的两边迂回，以扩大运弓的长度来进行。要求学生尽可能把弓子拉直、拉平、拉稳、拉 匀，利用小臂拖着弓子运动，能避免燥音。
持琴关：二胡的琴筒存放角度很重要，琴杆 要稍稍向前偏左方向、琴筒的皮端要朝外偏一点，以不影响运弓为原则，杂音也就自然减少，所以第一步是要求学生学会运弓，掌握运弓的基本方法在运弓中不出杂音、燥音。第二步是要求 小孩在巩固左手运弓的基础上，开始左手持琴练习。持琴姿式要求正确，手臂要自然放松，左手手指要形成半握拳式，很自然地平放在琴杆的千斤下方，虎口要稍稍松开，大姆指不要紧紧夹住琴杆，防止手指紧张，各手指要顺音位而排到琴杆上，要自然地靠在虎口上，琴杆不得遮信脸 部，稍向左前方，左手持琴的关键也是个放松的问题。
音准关：持琴姿势解决后，即可进行第三关 的音阶练习。音阶练习(先以D调来练)，首先了 解各手指的音位名称和指距关系，开始演奏第一把位内的音阶，一般一、二节课内解决问题，讲清音阶排位指距及半音关系，反复让学生试奏，教师反复给予纠正，直到拉熟、拉准为止。对学生要特别强调的是音准、指距、指序之间的关系和感觉，要启动学生锻炼听觉能力。紧接着，可以布置一点简单的小歌曲来练习，如“鄂伦春小曲”、“八月桂花遍地开”等，及时使小孩及家长们提高兴趣，对促进学习很有好处。教师要严格地检查每一位学生的演奏情况，对音准不标准、不规范的地方要及时纠正，不能轻易放过。
二胡运用滑音的注意事项
1) 首先明确是什么性质的滑音。
如果是带装饰性的，要掌握到宾主分明的效果，运弓和运指 应该是装饰音轻，本音重。装饰音到本音之间要过渡得自然;如果是属连结性的，要浑然一体，天衣无缝。奏滑音的手指是随着手腕上下的动作而移动的。如果单纯以按指在弦上作上下平直移动，这样的动作不敏捷，力度不易控制，滑音的效果也较生硬。
2) 奏滑音一般来说是不容许换弓换弦的。
3) 奏滑音最要紧的是必须用得恰当。如果不頋乐曲风格和感情需要，硬塞进去一些不必要的滑音，就会使整个曲调变得油腔滑调，歪曲了乐曲的内容，破坏了乐曲的风格特点。
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