培养有礼貌的宝宝家长该怎么办
有礼貌的孩子更显得体，更讨人喜欢，孩子的礼貌是从小开始培养的，那么哪些方式是可以比较有效教育孩子礼貌的呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!
如何培养有礼貌的宝宝
一、父母要以身作则
培养孩子懂礼貌，应从父母自身做起。因为孩子的礼貌语言、礼貌行为都是来自对成人的模仿。父母是孩子的第一任老师，自己的一言一行、一举一动，都在无形中感染和熏陶着孩子。如果家长平常都不用“礼貌”去要求自己的言行，反而告诉孩子要讲礼貌，这确实有点强人所难。这也正是我们平常所说的“言教不如身教”。
父母良好的礼仪是对孩子最生动、最有效的教育。父母通过自己的行为潜移默化地影响孩子，就能够让孩子在良好的环境中养成文明礼貌的习惯。
所以，父母要从生活中的点滴小事做起，为孩子树立一个讲文明懂礼貌的好榜样。比如，见到熟人应主动用“您好”等文明语言来问候和打招呼;和长辈讲话要用尊称和敬重的口吻，即使在背后也不能当孩子面对长辈指名道姓;就餐时应先请客人和长辈入席，并注意饭桌礼仪，同时告诉孩子不能私自开始吃饭，要正确使用餐具，不能高声喧哗、乱夹和乱丢食物等。
二、教孩子待客之道
生活中，有些父母为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静，但是却可能会影响到孩子的社交能力。而这一不经意的举动，也伤害了孩子幼小的自尊心。久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。
父母要试着让孩子学会以主人身份招待客人，注重礼貌待客。如亲友来访时，听到敲门声要说“请进”;见了亲友按称谓主动亲切问好;拿出点心、水果等热情地请客人吃，不应显出不高兴的样子或独自去吃;当大人谈话时，小孩不应随便插话;小客人来，应主动拿出玩具与小客人玩;共同进餐的人未完全入席前不得动餐具自己先吃;客人离开时要说“再见”，并欢迎客人再来。
三、不要强迫孩子打招呼
不要认为孩子小，就能够掌握在父母的手里，他们有自己的个性和独立的思维空间。现在生活中，很多父母在孩子没有礼貌的时候总会强迫孩子讲礼貌，比如有客人来家里，孩子躲在房间里不出来，不与人打招呼，家长非得把孩子拉出来跟客人问好，结果，孩子产生了逆反心理。孩子不愿意与人打招呼必然是有原因的，比如孩子很害羞;孩子认为客人是父母的客人，与自己没关系;或者他正在做作业，一时忘记了打招呼……这时候，父母需要的是引导孩子去跟客人打招呼，如果孩子实在不想打招呼，父母不应该强迫孩子，等到孩子平静了以后，再告诉他：“这是应有的礼貌，你去别人的家里，也希望他能够热情欢迎你呀。”让孩子设身处地地想一想，或许能够帮助他理解。
四、教孩子遵守社会公德
生活中，我们经常听到社会上对个别孩子缺少文明礼貌行为的责怪声，在一些公共场合旁若无人地大声喧哗，随手乱扔废弃物，买东西交款不排队，上公共汽车乱挤等不良行为，真是屡见不鲜。为了避免这样的情况再次发生，父母有责任教自己的孩子学习一些社会公共礼仪。父母带孩子到公共场合时，可引导孩子学会与人礼貌交往，比如，不要大声喧哗;买东西要排队，不插队，不乱挤;乘车时遇到老弱病残人士以及孕妇和抱小孩的人，要学会主动让座;无意中做了冒犯别人的动作，要及时主动道歉。
五、学会尊重孩子
文明礼貌看起来是一种外在的行为表现，实际上反映了一个人的内心修养。有自尊的孩子会尊重自己，维护自己的人格尊严。懂得尊重他人的孩子在说话时往往会顾及到他人的感受。因此，父母在生活中要做到尊重孩子。
以应有的尊重对待孩子，孩子才会懂得尊重。同时，父母在家庭中要互相尊重，父母之间的尊重，会在潜移默化中给孩子以良好的影响。
六、用表扬激发孩子有礼貌的主动性
要让孩子能够学会礼貌待人，其实平时的表扬和鼓励非常重要。因为只有表扬和夸奖才能让孩子体会到有礼貌的孩子大人喜欢，有礼貌的孩子会有很多朋友。所以带孩子外出参加聚会等活动时要适时地给予孩子这方面的表扬和鼓励,从而让孩子体会到其中的快乐。其实用这种方式来培养孩子懂礼貌的习惯也间接地培养了孩子自信、开朗和活泼的性格。
孩子不爱和人打招呼怎么办
第一步，不责备。
很多父母往往会在孩子不给人打招呼之后，都会责备孩子，“怎么那么没礼貌”“没礼貌的孩子我们不喜欢”“这孩子，没听见奶奶在跟你打招呼吗”等等一系列的话语。
孩子听到这些话语之后，就会给自己贴标签认为自己是个没有礼貌，自己不讨人喜欢的，觉的自己有问题，这样就会对孩子的心理成长带来不利。
家长们真正应该做的并不是去责备孩子是对还是错，而是应该去分析孩子为什么不愿意去打招呼的原因，然后找出方法应对。
第二步，找原因。
不同年龄阶段的孩子，不挨打招呼的原因都是不一样的，所以想要知道该怎么应对宝宝不爱打招呼这个问题，那么就要从根本上找原因。
怎么样从根本上找原因呢?其实就是可以从孩子的性格方面来分析。比如一般比较内向的孩子，见到别人的时候都是很少会主动打招呼的，别人在跟他打招呼的时候，他也很少会有回应，或者是只是会冲别人腼腆的笑一笑。
所以面对这类的孩子来说，家长们要去理解孩子，不要觉的孩子不打招呼就觉的自己很没有面子，就去责备孩子，其实这样只会无形当中给孩子增添一些压力，毕竟现在他们还小，对于孩子来说并没有好处。
所以如果你们就是这种比较内向的性格的话，就不要去勉强孩子去跟人打招呼，因为随着年龄的增大，接触的人越来越多，慢慢的他就会改变了。
当然，孩子不爱打招呼，除了跟性格有关系之外，还跟父母的言传身教是有关的，如果父母也没有做到逢人就打招呼，那么又怎么来勉强孩子要跟人家打招呼呢?这是需要家长们要好好思考的!
礼貌的主要内容有哪些
A、遵守社会公德
公德是指一个社会的公民为了维护整个社会生活的正常秩序而共同遵循的最起码的公共生活准则，公德的内容包括：爱护公物、遵守公共秩序，尊重妇女、关心老人，救死扶伤等。
B、遵时守信
遵时就是遵守规定或约定的时间。
守信就是要讲信用，不可言而无信。
C、真诚友善
所谓人际交往时的真诚，是指交往时必须做到诚心待人，心口如一。
D、理解宽容
理解，就是懂得别人的思想感情，理解别人的观点立场和态度，宽容就是宽容大量，能容人，能原谅别人的过失。
E、热情有度
热情是指对人要有热烈的感情，使人感到温暧。有度是指对人热情要有一定尺度，既不可显得过于热情，也不能缺乏热情。
F、互尊互帮
互尊就是人与人之间要互相尊重，互帮就是人与人之间要互相帮助。
G、仪表端庄(指对对方的服务态度)
讲究卫生(指要有一定的职业道德，注意个人卫生)
H、女士优先
即要遵循凡事“先女后男”的原则。
不问及女士、小姐的个人私事，指年龄、胖瘦、收入等。
