不健康的儿童心理的表现如何

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  人人都喜欢活泼上进的儿童,当然心理健康成长的儿童也不仅仅有社交好手的优点,心理的健康对儿童的成长和人格形成都影响很大。那么不健康的儿童心理是怎么样的呢?小编为大家准备了相关的资料,接下来就让小编带大家一睹为快!

  儿童心理不健康的几种表现

  1.多动

  儿童的心理行为可以表现在儿童的行为上,有些儿童出现“多动症”。主要表现为好动;注意力不集中;情绪波动大、自我控制能力差;学习受到严重影响等几个方面。好动具体来说是喜欢跑动,或爬上爬下,摇椅子转身,离位走动,叫喊或讲话,引逗旁人,小动作不停,如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。注意力不集中方面具体来说,上课时不能专心听讲,注意力涣散,易受环境干扰而分心,在课堂东张西望,心不在焉或凝神发呆。自控情绪的能力差方面具体来说,表现为幼稚任性,克制力差,易激怒或冲动。情绪不稳,为了一些小事就喊叫或哭闹,脾气暴躁,常根据瞬间冲动行事,不考虑后果,可能突然做出一些危险举动及破坏行为。

  2.焦虑

  指突如其来的没有明显身体原因的恐惧状态。具体表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。这类儿童陌生环境反应敏感,而担心害怕,甚至恐惶不安,哭闹不停,常常担心被别人嘲笑,对尚未发生的情况,产生过分的关注,并伴有无根据的烦恼。对日常一些微不足道的小事,也显得过分焦虑。

  3.恐怖和失眠

  恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张,抱头乱窜。儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕,而且这种害怕十分突出,儿童由于恐怖而出现回避、退缩行为。失眠的孩子入睡困难,睡中不时惊醒、大声哭闹,甚至梦游四方,但白天回忆不起来,只觉得精力不足,情绪不稳。

  4.攻击

  这类孩子整日东奔西跑,经常搞恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人。对美好的物品毫不爱惜,摔打成为癖好,表现出攻击性。

  5.恶劣的人际关系

  儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师以及同伴之间的关系,从这些人际交往中可以反映出儿 童的心理健康状态。心理健康的孩子乐于与人交往,善于和同伴合作与共享,理解与尊敬他人,待人慷慨友善,也容易被别人理解和接受。心理不健康的儿童一般没有融洽的人际关系,往往由于个人心理不健康等原因,与人产生交流障碍。不能与人合作,对人漠不关心,缺乏同情心,有猜疑、嫉妒、退缩现象,不能置身于集体,与人格格不入。

  家长培养孩子健康心理的方法

  1、鼓励法

  每个孩子都天生具有一种需要承认和需要鼓励的心理,对于孩子们的喜欢成功,他们往往是喜欢得到大人们的认同和赞扬。所以,父母们就要经常的对你的孩子进行鼓励,这样孩子就会通过家长的不断地鼓励和赞扬而进步,因此这样孩子的自身的行为才能得到肯定,也就会由肯定产生心理升华。

  2、反问法

  语言的沟通也是需要一定的技巧的,和孩子进行沟通也是一样。语言是沟通儿童心灵的一个主要工具,所以,父母在和孩子谈话时要用试探还有发问、反问等方式,因为这样才有利于提高孩子的自身分析和判断能力,从而还会发展创造性思维。

  3、出难题法

  家长要经常的给你的孩子出点难题,这样就会让他们知道什么叫困难,而且还会让其自己解决,同时也是只有经过风雨还有见过世面,经受失败和挫折,这样才能产生一些经验和教训。

  4、讲故事法

  每个孩子都很喜欢听故事,因此家长们也应该抽出时间来给你的孩子讲一些健康向上的故事,同时从一个好故事中能使孩子进行一次心理上的调适,而且还能鼓舞儿童的上进。

  5、兴趣引导法

  对于孩子的兴趣问题,这需要家长的引导,家长们可以根据孩子的天生的气质和性格去发现孩子们的兴趣和爱好。

  6、反面教育法

  家长可以利用一些反面教材来让孩子分清是非,同时还要对生活中的反面事物,这样通过家长的正确引导,就会使孩子提高分析和判断能力,从而也会有利于其心理预防。

  7、宽严结合法

  其实家长对待你的孩子过宽过严都是不正确的,要想培养你的孩子有一个健康心理的状态和较强的心理素质,那么既需要敬家长的严教又要宽容,同时既有组织纪律又要有个人的爱好,在此期间如果你的孩子一旦犯了错那么就要批评的严一些,并且指出其危害同时又要给予爱护和关心。

  孩子心理健康的表现

  心态平衡。经常保持欢乐愉快的心态,遇事冷静,情绪很少大起大落,能理智地分析遇到的问题,很少表现出焦虑不安或忧郁。

  富于同情心。乐于帮助别人,乐于关心别人,常表现出“利他”和“亲社会”的行为。

  人际关系良好。心胸开阔,尊重别人,能与别人和睦相处。积极参加集体活动,适应纪律约束和行为规范。

  求知欲强。这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。

  意志力强。不怕困难和挫折,不达目的不罢休,从不半途而废,能根据自己的需要控制自己的愿望和行为,还能排除外界和内心的干扰,集中注意力进行学习和工作。

  活泼乐观。与人交往坦城、随和,不掩饰自己的喜怒哀乐,乐意接受别人的意见,遇到困难和挫折所引起的不良情绪能很快释放,不淤积心里。

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