逗乐低龄宝宝的亲子互动方法
在宝宝年龄还小的时候，就已经对于亲密行为和亲密情感有很大的需求，甚至影响到他们后来的心理发育。家长可以加强与宝宝的互动，那么有哪些合适低龄宝宝的亲子互动方式呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!
让宝宝开怀大笑的十种方法
1、吹嘴唇 宝宝都是很喜欢抚摸的。轻轻地在宝宝的手、脚和肚子上吹嘴唇,这是让宝宝开嘴笑的最好方法。不久,你可能就会发现你吹嘴唇的声音影响有多大,因为宝宝可能开始会学你吹嘴唇的声音。
2、假装吃他们的手指 大部分的宝宝都会喜欢父母假装轻轻地咬他们的手指、脚和脖子。这种充满爱的轻咬的动作能够有效地促进亲子关系。即使是两岁大的孩子仍还会喜欢吃手指。
3、天真而夸张地动作 脸部表情越夸张越好。宝宝都喜欢其他人的关注,如果你对着他做鬼脸,无论是多傻的鬼脸,他都不会抗拒。这也是为什么许多父母在宝宝出生以后都要努力学习做鬼脸的技巧。有时即使是打喷嚏都可能会逗得宝宝大笑起来。
4、吹肥皂泡 宝宝对于神奇的肥皂泡都很感兴趣,许多宝宝看到泡泡甚至会爬向它想要抓住它。并且父母并不会因为吹肥皂泡而增加压力,既经济小宝宝又喜欢。
5、带进其他的家庭成员 宝宝一天到晚看着同一个人有时可能会觉得闷,如果他见到比他大一点的小朋友,或者在外面工作了一天的爸爸,你就可能会看到宝宝的笑容了。
6、“躲猫猫” 这种是经典又受落的小游戏。拿宝宝最喜欢的棉被,或者藏在家具的后面,然后探头出来,再把自己藏起来,不断重复,用这种方法你就可以看到很多宝宝的笑脸。
7、最喜欢的玩偶 颜色鲜艳的玩偶绝对能够引起宝宝的注意,如果还能够发声的话宝宝就很容易会笑了。
8、歌曲和音乐 宝宝都喜欢歌曲和音乐,如果音乐成为他们生活一部分的话他们会更加喜欢。宝宝都喜欢看、听和做一件事,如果你能够跟随音乐的节奏来笑并且跟他玩得很开心的话,他很快就能够模仿这种行为。
9、宠物 在电视上我们也能够经常看到宝宝跟宠物一起玩会玩得很开心,但是一定要注意卫生与安全的问题。
10、模仿动物的叫声 宝宝对动物都会很感兴趣的,如果父母也能够模仿动物的声音的话,他们都会将注意力集中在你身上,好奇心可能就会让他们不由自主地发笑。
与宝宝亲子互动的游戏
一、晨练
一日之计在于晨，妈妈们应该在早晨带着孩子与不同年龄的小朋友一起锻炼身体;与不同类型、不同职业的人接触;这样不仅可以呼吸新鲜空气锻炼身体，还可以让宝宝熟悉周围的环境和人。
二、全家猜猜猜
游戏方法是妈妈爸爸与孩子坐在一起相互提问题，例如：每天家里起得最早的人是谁?幼儿园里最喜欢小熊泰迪的小朋友是谁?一起猜测家里的亲戚、朋友以及孩子的小伙伴、幼儿园老师等，还可以扩展到家里的物品以及社区的设施，如医院、派出所等。这个亲子游戏可以锻炼宝宝的思维与语言表达能力。
三、盒子里的秘密
这个游戏方法最好是4-5个人一起玩，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：当音乐停止时，盒子到谁那里就可以打开看礼物;音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，谁不犯规就可以得到盒子里的礼物。
四、结识新朋友
家长鼓励孩子说出自己想要结识的朋友，和他一起制定暑期交友计划，比如：一个月内认识几个朋友，采取什么方式，达到什么目的等等。
与孩子一同设计各种漂亮可爱的便条，便条上有问候语、自我介绍、门牌号码或联系电话等等。让孩子把便条带在身上，在遇到自己喜欢的朋友时，亲手将便条交给他们，当然，这个游戏一定要注意安全性，最好选择自己小区内的朋友为好。
五、易子而教
为了不局限于家庭教育和家庭环境的模式，家长可以刻意地去扩大孩子的生活环境，改变活动范围。比如在假期里：与朋友的家庭一起出去旅游，相互交换孩子;让邻居带几天自己的孩子;有亲戚关系的城市孩子和农村孩子互换，让孩子多体验自己陌生的环境，有助于以后的适应能力。
注意亲子互动中的“质”
现代人工作繁忙，家长与孩子间互动的频率、时间也随之减少，“每天至少要有2小时的互动，”幼儿专家建议。互动过程中的“质”比“量”更重要。父母应依自己的体力、时间、目的等，来做互动方式的安排。如果今天工作很累，可以跟宝宝进行简单的按摩、柔和的运动，等到精神、体力较充足时，再换以较动态的活动即可。
特别需要家长注意的是，在跟宝宝游戏的过程中，要以孩子的角色来陪伴孩子，让孩子把大人当做是他的同伴，尤其对于独生子女来说，可以从中同时学习如何与团体、同侪相处。
有效能的亲子互动，不但拉近彼此的距离，也提升幼儿各项身心发展。不管多么忙碌，每天抽出一点时间陪伴孩子成长，或许你会从中获得很多不一样的惊喜。
孩子的成长只有一次，每天短短的互动，不仅有助于孩子的发展，父母也可从中观察孩子的成长历程。“尤其当小朋友是给他人代为照顾时，更能清楚了解，孩子的发展进度跟照顾者所说明的是否符合，”
进行亲子互动前，建议父母先学习一些必要的知识及方法，让活动的效能更加的发挥作用，包括“语言、视觉的发展、大小肌肉的发育，以及各年龄的发展进程等，设计亲子互动模式之前，都应先考量及学习相关知识之后，再加以运用于整个过程，”何理事长建议家长。另外，针对孩子不同的特质、年龄、能力去设计互动的方式，是否可以引起他的兴趣，都是应该要衡量的要素。
游戏设计也可以未来将会学习、使用的知识或是技能为主，但要注意整个游戏的难易度、适龄性、实用性等。举例来说，3岁以下的小朋友并不懂图画书中的内容，但是爸爸妈妈可以利用书中的图片、游戏等的说明，进一步培养他的视力、色彩的辨别等的能力。当孩子已经达到现阶段的目标时，家长可适度的调整游戏的难度，让他的能力可以更往前迈进。
“适时的加入创意元素，”是亲子互动里相当重要的一环，何理事长表示。游戏的过程中，当孩子表现预期外的行为，不妨鼓励孩子发挥创意、潜力，加入新的创意方式，跟孩子一起创造新的游戏方式，或是让游戏的方式更加的完美等，不要限制孩子创意及想象的空间。
