孩子用哭声控制家长该怎么做

　　孩子小还不能用语言表达的时候，哭声使他们生理或者心理需求的最直接表达方式。家长也容易条件反射因为孩子的哭声而妥协，但其实过度的纵容孩子哭闹并不是好事。小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　不要让孩子学会用哭声控制

　　有的孩子在家长没满足自己要求会以大哭来抗议,不满足他的要求就哭闹不止,很多家长们为了让孩子停止哭泣都会满足他们的要求,儿童心理专家告诫各位,不要让孩子学会用哭声控制家长。

　　随着宝宝慢慢长大,他会越来越懂事,会哭、会笑、会跟你呀呀讲话,但同时他的脾气也会越来越大,稍有不满意就会大哭不止,只要按他的要求去做就立马不哭了。可是,我们真的要对孩子的要求有求必应吗?答案当然是否定的。儿童心理学家、早教专家杨淼老师提醒各位家长,千万不要让孩子学会用哭声控制你们。

　　杨老师建议各位家长,对于爱哭闹的孩子,可以掌握一个原则,不要让孩子学会用哭声控制你,原则性的问题不能够满足的,一定不要满足,比如刀子、剪刀、电源插线板等危险的东西坚决不能碰,或者约定好的事情,哭也没用;针对可以满足的,就不要等到孩子哭了再去满足,否则就会给孩子发出错误的信号,你哭就能够得到满足,只会让他们变本加厉。

　　如果已经养成不满足就哭闹的习惯,杨老师建议家长学会使用冷处理和适当转移注意力的方式,事后孩子不哭了,抱抱他告诉他妈妈爱你,如果你有需要可以和妈妈说。当孩子出现与家长提前沟通或者合适的行为,家长需要针对做出的行为给予鼓励和赞扬,家长要学会把关注放在孩子做的正确的行为上。

　　孩子哭闹时，你是哪种类型的妈妈

　　1、暴力型妈妈

　　“不许哭，再哭就把你关到黑屋子里面去!”

　　这类型的妈妈，为了让孩子安静下来，直接使出孩子最怕的招。

　　可是，这种方法真的不管用!以暴制暴的方式不仅无法让宝宝的情绪平静下来，还会给他的内心带来更多的恐惧和不安。

　　2、奴隶型妈妈

　　“好了好了，别哭了，妈妈给你买就是了!”

　　一旦孩子哭闹，大人就满足他的需求，长期以往，孩子便会知道哭闹是非常好使的一招，想得到什么，尽管哭就是了。

　　这样糟糕的局面，估计每个妈妈都不想看到吧!

　　3、说教型妈妈

　　“我都叫你看路了，自己摔倒的有什么好哭?”

　　这类型的妈妈，看似是在讲道理，其实是站着说话不腰疼。孩子摔倒时最需要的是妈妈的关心，而不是教育。喋喋不休地跟孩子讲道理，还不如蹲下来问问孩子：“疼不疼?疼的话，妈妈抱一下就好了!下次走路要小心点，知道吗?”

　　宝宝爱哭闹的心理原因

　　引起幼儿情绪反映的原因有很多，1岁前主要为满足生理需要。例如：温暖的环境、吃饱、睡足、尿布干净、身体舒适等，都常常是引起愉快情绪的动因。2 岁后的幼儿除满足生理需要外，还需满足社会性的需要。此外，有些宝贝天生的气质属压抑性，天生爱哭闹。这里，我们着重谈一下宝贝哭闹的心理原因。

　　现代的宝贝在得到铺天盖地的爱的同时，也失去了随心所欲地玩乐的自由;在得到大量玩具的同时，却失去了与父母拥抱、游戏和谈话的机会;在幼儿园，教师与宝贝、宝贝与宝贝之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使宝贝产生压力感的原因。 当宝贝感到有压力时，由于语言表达能力有限，往往无法清楚地讲出来，因此他们有时无法得到成人的及时帮助。而且由于他们自身的知识以及处世经验缺乏，处理问题的能力太差，因而不能自己解除压力。所以，当压力过大或持续时间过长时，宝贝会产生诸如抑郁症、厌食症、睡眠障碍等生理或心理问题，这些将严重损害宝贝的身心健康。

　　作为家长，如果你能细心观察宝贝的言行，就能觉察宝贝是否面临压力以及压力的程度如何。

　　一般而言，当宝贝面临压力时：

　　行为方面常表现为爱说假话、爱打人，故意损坏东西;

　　情绪上常表现为爱哭闹、不讲理，常常感到害怕而纠缠着大人，睡眠不稳，夜惊(从睡梦中突然惊醒甚至坐起)，梦魇以至梦游等;

　　身体反应是经常持续(用力)眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，面部或四肢肌肉抽动等

　　精神反应则表现为注意力不能集中，爱忘事，爱胡思乱想，说话含糊不着边际等等。

　　发现宝贝出现某些上述反应时，父母应多与宝贝接触和交流，帮助宝贝自然地解除压力。当然，你也可以采取以下的方法帮助宝贝解压。