培养孩子的独立性的方法有哪些

　　因为现在小孩的独立性使普遍较差的，很多小孩在家里都是小皇帝小公主，但他们出到竞争激烈的社会，很容易就会被挫折和失败击溃。其实这与家长的圈养式教育有关，那么应该怎么才能更好的培养孩子的独立能力呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　如何培养孩子的独立性

　　一、生活中尽量尊重孩子

　　据事实证明：一些受到父母尊重的孩子，大多都待人友善、懂礼貌、自我独立意识强。因此，家长在教育孩子的时候，应注意对孩子说话的口气和方式，使孩子觉得你在尊重他，另外孩子在吃饭时不要硬逼，也不要当众斥责孩子“不争气”、“笨蛋”和“没出息”等，因为这样会深深伤害岛孩子的自尊心。

　　二、培养孩子独立解决问题的能力

　　父母平时应多为孩子创造条件，使孩子能有机会可以与成人，尤其是同伴相处，从而学会处理与人和事物之间的关系。虽然父母帮助孩子完成一项工作所花费的时间要多，而且需要极大的耐心，但是这种付出却能保证孩子较早学会独立生活，并使他终生受益。

　　三、慢速分解动作

　　父母平时不妨根据孩子的水平决定应该提供何种程度的支持，比如吃饭，当孩子在刚开始独立进餐时，不知道怎样拿勺，怎样往嘴里放的时候，此时父母就可以将吃饭的动作分解，一步一步地教给孩子。如果孩子清楚明白了示范动作，便再配以适当的语言讲解，这样便能收到事半功倍的效果。

　　四、培养宝宝的行为习惯

　　家长对孩子进行行为习惯的培养，最好从日常生活中自然地进行，比如家里来客人的时候，就要教孩子拍拍手表示欢迎;当客人送给孩子东西时，就要教孩子点点头表示谢谢;当客人走时，就要让孩子挥手再见。另外家长的一言一行都会成为孩子学习和模仿的榜样，因此在此之前，提高父母的自身修养是育儿教育的基础。

　　五、培养孩子良好的饮食习惯

　　养成一个良好的饮食习惯对孩子的身体健康是十分有益，因为这样不仅可以保持孩子进餐时的安静和愉快，还能从小就培养孩子良好的饮食习惯，但注意不要让孩子边吃边玩，或者边吃边看电视，以免影响食欲。

　　真爱孩子就别“圈养”孩子

　　张同学是一名小学生，由于家庭经济条件的限制，他的家处于公路口，出门就是车水马龙，他的父母为孩子安全考虑，不仅上下学接送，而且业余时间也不让张同学出去玩，只能呆在自家的小院子里看看蚂蚁打架。最近，妈妈发现张同学经常闷闷的，好像总不开心的样子，问他为什么，他又说不出来。父母很着急，觉得孩子是不是有心理问题。

　　张同学的确已经形成了一定的心理问题。这种退缩和孤僻的倾向有一部分是因为他长期被“圈养”，丧失了与同龄小朋友玩耍的机会，社交能力逐渐退化而形成的。

　　孩子是需要伙伴和游戏的，尤其需要在一起追跑打闹的同龄伙伴，需要玩耍的空间。有一项对比研究：一位外国科学家和一位中国科学家分别养育自己的小孩，外国科学家就让小孩到沙堆里、到泥地里跟小朋友玩，玩的脏兮兮的回家，而中国科学家让小孩学数学、背唐诗，小小年纪就掌握了不少知识，但是，哪个小孩更快乐呢?答案不言自明。孩子是需要玩耍的，需要被当作小孩而不是小神童来对待，小孩的玩耍就好像成人的工作学习，那是孩子的“任务”。丧失游戏功能的小孩，学习再好，也不是一个完整的孩子，还经常会在青春期表现出心理问题。

　　家长可能也有苦处，比如张同学的家长，他们会觉得，自己也是为了保护孩子的安全，不让孩子出现交通事故，不让孩子遇到坏人，但这些都是借口。如果父母真的懂得孩子成长的道理，哪怕为了他的安全暂时保护一点，在父母工作之外的业余时间也要带孩子出去探亲访友，帮孩子交到小朋友。其实张同学的父母就有很强的不安全感，总觉得遇到坏人怎么办，别的小孩欺负自家孩子怎么办，这些恐惧心理会传递给张同学，让他到处也是不敢这不敢那，连自己心里孤单也不敢说出来，这样的孩子，怎么会没有心理问题呢?

　　所以，把游戏和伙伴还给孩子吧，孩子需要在自由的环境里成长。即便我们的教育、观念、经济条件还不甚如意，但我们不要把这些当作对孩子犯错误的理由，孩子的心理问题，往往需要由父母首先成长，然后带着孩子成长，父母观念的改变是很重要的。当你的孩子已经被圈养出现问题时，那也许就需要父母付出加倍的爱心和耐心，来换回孩子的心理健康。那么，对于父母，为什么不在一开始就重视孩子的交往和游戏问题呢?毕竟，我们等不得整个社会的进一步进步，而要首先从我们自己的娃娃抓起。

　　2-3岁幼儿身上独立性发展的表现

　　要求“摆脱成人控制”。

　　2―3岁幼儿自我意识开始萌芽，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看到处摸索，不要成人抱着，甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能表达自己的意愿，对成人要他干的事，往往回答“不”。对自己要干的事又说：“我会，我自己来。”

　　由于手脚动作还不十分协调，走或跑容易跌倒，用杯喝水会泼翻，用勺吃 饭会洒在身上。

　　这些现象通常被认为“不听话”、“犟”。

　　渴望与同龄伙伴交往。

　　交往是幼儿的一种发展性需要，2-3岁的独生子女尤 其明显。他们特别喜欢与邻里的小孩子玩，甚至会说“没人陪我玩，没劲”等。而父母 往往以不放心、不安全为由限制他的交往。

　　培养宝宝独立性的重要性

　　独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力，它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质。幼教专家指出，生存教育的根本在于培养独立性，包括独立意识和独立能力，重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓起。

　　美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察，30年后发现20%的人没有取得什 么成就。与其中成就最大的20%的人对比，发现最显着的差异并不在智力方面，而在于个性品质不同。成就卓着者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。可见, 孩子的独立品格对成长和成材是何等重要。