孩子爱打人家长应该怎么处理

　　脾气暴躁是很多人在日常的生活中都会遇到的，有不少孩子的性格也比较暴躁，甚至会出现动手打人的行为。那么如果孩子喜欢大人，家长该怎么做呢?很多时候小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!

　　孩子爱打人怎么办

　　一、当场奉告孩子“不!”

　　当孩子举动可能发生伤害时，当场除了用最简单的语言告诉孩子“不可以打人，不可以咬人，会受伤的。”之外，转移孩子的注意力到有趣的景物或许是缓解紧张局面的最好办法，比如滑滑梯、动画片。

　　二、帮助孩子宣泄情绪

　　在孩子焦躁想袭击他人的时刻，可为孩子提供其他选择，如给他一个枕头，让他随意处置，还可以教他用力跺脚来宣泄自己的不满，或者告诉孩子要是下次他生气了可以到你身旁寻求帮助。

　　三、别让孩子从攻击中得到任何好处

　　宝宝并不是故意选择利用武力争夺玩具，而只是一种本能的自卫或是心理特性。一旦他从这类举动中得到利益如得到了他想要的玩具，那末他就可能把袭击别人和获得玩具联络起来，也就愈来愈喜欢用袭击的动作和人交换。

　　四、多称颂孩子的好举动

　　当孩子没有依托袭击而解决问题时，你应当多多激励他的这些举动，让他能意想到这才是对的。譬如你可以表彰他的举动“你把玩具让给小朋友玩，你是个好孩子。”

　　五、做孩子的好榜样

　　和孩子玩的时候不要咬你的孩子，也不要打他。要是你对他说“我要吃了你!”而且把小家伙的脚指或手指放到自己的嘴里，那末他就会很自然地尝试对他人如许做。

　　六、温和地劝慰孩子

　　孩子在成长进程中会碰到不少挫折，如学走路、学说话等。这时候你必要为他提供一些和顺踊跃的劝慰，以避免他变得暴躁。这时一个舒服的温水浴也许是孩子最好的安慰，孩子在沐浴时可以遗忘不愉快，再加上一些他熟识的玩具，会让他对自己重新建立信念。

　　七、给孩子们宽阔的活动空间

　　要是孩子像海里的沙丁鱼一样，挤在一起嬉戏顽耍，那你就没必要对他们的相互袭击的举动发生惊异了。因为这是必定的效果，即便是成年人也不能容忍自己私人的空间过于狭窄。

　　孩子爱欺侮人怎么办

　　1、家长要加强对孩子良好行为习惯的培养和教育，遇事切忌持粗暴、简单的态度，要耐心说理，提高孩子的是非辨别能力。

　　在孩子第一次欺侮别的孩子后，父母耐心地给孩子讲道理，将行为的后果与危害分析给他们听，使孩子认识到欺侮小伙伴会失去朋友这一道理。还应该带孩子向小伙伴赔礼道歉，让孩子懂得如何与伙伴交往。如遇孩子屡犯应适当加以惩罚，如取消其喜欢的活动或没收最喜爱的玩具等加以告诫，从而帮助他纠正错误。

　　2、树立良好的榜样。

　　孩子的许多行为习惯是在家庭中受父母影响而形成的，所以，家长要检点自己言行，与人为善，做孩子的表率。

　　3、家长应有所选择地让孩子看电影、电视，引导孩子看内容活泼、健康的儿童节目。

　　孩子爱打人的原因在哪

　　1、父母对“我”过于溺爱。

　　凡事以孩子为中心，对孩子的要求百依百顺，使孩子从小形成自私、蛮横、跋扈的个性，在与同伴交往中，忘却了社会环境的不同，恃强凌弱，不能协调同伴间的关系。

　　2、“我”语言表达贫乏。

　　孩子由于年龄的特性，无法适当地和别人建立有效的沟通，所以他选择咬人或是打人，来发泄自己的不满情绪。因此，下次你看到孩子急切向你表达，但你又不能弄明白时，一定要好好安慰他，肯定的告诉他“别着急，妈妈会帮助你的”，这样他就不会把怒火发到其他小朋友身上了。

　　3、“我”出于自卫。

　　有时候孩子打人是出于一种自卫，或是其他合理的原因。可能是因为小朋友抢了他的奶瓶，或者有人先打了他，甚至有小朋友抓了他的头发。孩子决不会容忍自己被欺负，他会全力维护自己的利益，这只是一种本能。

　　4、“我”情绪不好。

　　孩子在心情不好的时候也会选择自己的方式发泄不满情绪。比如在他饿了、累了时，他的心情就会很糟糕，这时候最容易出现孩子之间互相打闹。另外，孩子处于正在学习各项技能的时候，当他遭遇失败时心情会跟着变坏，打人的行为就很容易出现了。

　　5、“我”误解了父母的“称赞”。

　　家长抱着宝宝嬉戏的时候，有时宝宝会无意识地拍打家长的脸，而且发出快乐的笑声。此时如果家长错误地引导和强化这个动作，夸他们长了本领，或者觉得动作卡通，干脆亲含其小手表示“做得好”，就会造成宝宝喜欢打人。

　　另外，宝宝过了1岁，在语言发育过程中，有一个阶段会发出“哒、哒、哒”类似“打”的发音，并且手上有拍打的动作，这是宝宝语言发育必经的一个过程。此时，如果家长错误地引导和强化了这个动作，就会造成宝宝喜欢打人。

　　6、“我”感到受了冷落。

　　两岁左右的小孩，处于自我意识高速发展的阶段，会很在乎别人的注意。当发现自己被冷落时，常会产生不安的情绪，哭闹、摔东西、打人等异常行为便随之出现，也有的孩子是用这种行为来引起别人的注意。

　　7、暴力影视对“我”的影响。

　　孩子无意中看到暴力、打斗场面的影视节目，由于不能辨别是非好坏，就会模仿节目中的暴力场面。

　　8、父母对“我”的影响。

　　有的父母奉行“孩子不打不成人”，对孩子态度粗暴，尤其在孩子做错事后，不分青红皂白就大声训斥或狠揍一顿。这样不仅不能达到教育目的，相反在潜移默化中孩子也形成蛮横、粗暴的品格，在对待同伴时，表现出爱欺侮人的错误行为。