家长如何适当引导孩子健康成长

　　编者按：《适切引导，让错误如此美丽》这篇文章讲述了因为一次背诵使得乐乐赢得收获了一句成长句子使得作者十分激动而感动，原来适当的引导可以使得错误变得那么美丽。

　　一天晚上，乐乐自选了一副对联作为当天的背诵：宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒。

　　这对联不知她从哪里了解到的，完整的内容也是从手机百度出来的。问她为什么要背这个。她说这对联很美，很有意境，显得淡定从容。

　　这对联，我也喜欢，曾几何时还把其中的“宠辱不惊”作为人生信条来不断努力。当天，从这个9岁女孩的嘴里听到此言，有些激动，但更多的还是惊讶。

　　再次追问为什么喜欢?她跟我聊了很多，既有句中风景的描绘，也有此中人物的心境，还有相关的联想、适时的拓展。

　　看来她对这句话的理解很到位，对这句话的喜欢也发自内心，毫不夸张。

　　后来准备睡觉了，她竟一边洗漱，一边对这对联反复叨念，不厌其烦。

　　但是，在开始背诵时，出现了一个问题：她总是把句中的“庭前”背成“前庭”。于是，我让她停下来，自己将上联与下联对照发现秘密，看看为什么两个词的意思差不太多，但在这里却要用“庭前”，而不是“前庭”。

　　看了一会儿，她明白了这里用“庭前”，不仅是意思的需要，还跟下联有联系。用“庭前”与下联的“天上”对得更工整，读起来也更有韵味。如果用“前庭”，就没有这样的效果了。

　　大大的表扬了她，让她继续发现对联中还有没有类似的秘密。

　　带着好奇，再次走进句子。

　　不久，她像发现了新大陆似的向我说出了当中的发现。分享完毕，还加了一句：现在，我觉得这副对联更美了!

　　这件事，已经过去好久了，依然让我印象深刻。它既让我懂得理解记忆的重要，也让我明白错误也是学习的道理。

　　一次背诵，一个错误，竟让孩子发现了对仗的秘密，提升了背诵的兴趣，还悟出了学习的方法。

　　呵呵，有了适切引导，错误也会如此美丽!

　　作者|汪小红

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