家长如何教育孩子诚实做人

　　每个孩子说谎的原因和内容都不尽相同，有些谎言背后可能有合理并值得谅解的方面，但是对孩子进行正直和诚实的教育依然是必要的，这对于他们日后的人生观和价值观都产生较大的影响，下面小编精心整理了教育孩子诚实的方法，供大家参考，希望你们喜欢!

　　孩子的诚实教育

　　一、对孩子进行引导，向孩子灌输诚实的品德观念。

　　大部分幼儿都喜欢听故事，老师和家长就要有针对性地找一些有关诚实的故事讲给幼儿听，并在结束时附带性地说明一下诚实的好处以及说谎话的坏处。

　　二、对孩子进行观察和分析，强化幼儿诚实的品质。

　　发现孩子说谎后，观察孩子的言行，冷静地找找是什么原因引起的。如果孩子诚实，则表扬他，让他继续发扬这种品质。

　　三、幼儿园和家庭相互合作，共同培养幼儿诚实的品质。

　　让孩子知道不诚实无所遁形，不能隐瞒任何人;让幼儿自觉说实话，并且对孩子继续予以信任，教育并鼓励孩子勇敢地承认自己的不诚实;让孩子明白改了就是好孩子的道理。

　　当然，教育有法又无定法，对幼儿进行诚实教育也一样，面对各种各样的幼儿不诚实情况要灵活地处理。只要我们坚持将幼儿的诚实教育进行到底，幼儿的明天一定会灿烂

　　那么面对幼儿说谎父母该如保处理

　　一、孩子的第一任老师是父母，与其他人相比父母会更能理解自己的孩子。当孩子第一次做错时，会感到不安，此时父母要了解孩子心中的想法，因为这时候孩子是最需要父母的理解。如果孩子能主动向你承担错误，父母就要适时地言语安慰孩子，让孩子的心理对父母产生一种信任感。因此父母的言行态度始终是孩子学习的榜样。

　　二、保护孩子的自尊心。由于幼儿说谎的原因多种多样，有时还会因为心理想逞能而说谎。父母在处理孩子说谎时一定要做到实事求是，孩子就是孩子，成人的道德标准不适予孩子。父母不要出现孩子这么小就说谎，将来能干什么的这种想法?这种错误的想法会否定孩子的未来，父母可以设身处地的么思，自已小时候有没有说过谎呢?所以爱护孩子的自尊心，也是在阻止孩子说谎。

　　三、家庭幼儿园相结合共同教育孩子说谎。小孩子的心理都希望自已在父母或是老师的心中能够有一定位置，得到师长的肯定，所以幼儿期的宝宝会特别的听老师的话，幼儿教师是教育的最先机，要对孩子培养各方面良好的习惯。在父母和老师的共同努力下孩子才能健康的成长。孩子说谎时，老师应该和父母多沟通，找出原因，才能改善孩子的不良行为，从而达到了教育的目的。

　　孩子不诚实的原因

　　一、孩子心理发展的水平导致他们产生不诚实的行为。

　　儿童想象的特点是无意想象占主导地位，有意想象才刚刚萌芽。所以，孩子会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆，从而说出一些与事实不符的话。这时最好不要把这种情况视为不诚实。区别孩子的想象和谎话?当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事，或者一件从未发生过的事时，他并非是在说谎。因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限。

　　二、孩子分不清，将别人的物品拿回家。

　　这种情况可以分为有意和无意两种。家长一定要问清楚是哪种情况再处理，告诉孩子未经别人的允许不能拿别人的东西。

　　三、家长的言行引起孩子说谎。

　　例如在家里，家长说了谎话，孩子知道了，孩子也跟着说谎。

　　四、家长言行强化不诚实。

　　根据奥苏贝尔的强化理论，再操作性活动受到强化之后，其明显后果是这一操作性的活动频率增加了，而在反应之后不予强化，则反应就会减弱。因此，如果孩子说了谎，而家长认为孩子很聪明，不去纠正，反而表扬，孩子说谎的动机就会加强。

　　五、对孩子缺点乱用惩罚，致使孩子产生不诚实的行为。

　　有些家长对孩子成长过程中出现的缺点和错误，不是采用正面的教育方法，而乱用惩罚的手段。惩罚过后，孩子并不知道自己错在哪里，为什么错，反而吸取反面教训，用不诚实的言行来掩盖自己的缺点和错误。