为什么老师比父母更会“管”孩子呢？只因这4个原因
很多家长可能会发现，父母说孩子不听，只要变成是老师说的，孩子都会乖乖地听。为什么老师比父母更会带孩子呢?下面小编就带你一起来看看吧!
更多的趣味游戏
幼儿园小朋友的生活，是一日活动游戏化，即不论是生活要求还是学习发展，老师都不会让孩子感觉到自己被要求，而是用尽浑身解数让孩子们带着好奇心，像进入了游乐园一样，玩完这个游戏再玩下一个，乐此不疲。就说老师们五花八门的手指游戏吧，能让孩子很快安静下来。老师们凭借两只小手，十个小指头，就能讲出很多有趣的故事?所以，作为父母想，想让孩子安静下来，不要乱摸乱动，除了言语提醒，提供iPad手机，有没有想着学习一些手指游戏?
更多的双向交流
在幼儿园里，老师说一句，孩子说一句，有问有答，有来有往。特别重视跟孩子的互动和交流，这样不仅能让孩子注意力集中，还能让孩子感觉到自己被尊重被关注。可是，父母在家怎么跟孩子说话?有没有说一句，等待一下孩子的反馈?如果没有说一句就停顿一下，那至少说三句以后，父母就必须停下来，看看孩子的反应。如果孩子没有任何反馈的话，再父母继续说什么都没有用。最后家长们往往又会抱怨，‘我说什么孩子都不听，就跟没长耳朵似的。’
更多的正向鼓励
孩子在哪里都会犯错，都会有试误，当孩子有不适宜的行为，老师们会首先树立表现好的榜样，激发孩子也想成为好榜样的欲望，主动调整自己的行为。老师会更多地告诉孩子应该怎么去做，会跟孩子讲道理，让孩子知道自己的行为会有哪些后果。可是有些父母呢?是不是在孩子犯错后，更喜欢在第一时间惩罚和训斥?难以抑制自己的愤怒和怨恨?更多表述孩子如何如何错?越是小孩子，越不懂得反思自己的错误，他们更需要父母告诉他们，他们应该怎么去做。
更多的客观评价
老师有个得天独厚的优势，能在群体环境里观察每一个孩子，从而知晓孩子的发展水平处于哪个位置和状态。父母在这方面就会有劣势，很多时候只是对着自己的一个宝贝。譬如有些父母认为孩子语言发展不好，但是老师却能看到，孩子在群里表达很丰富，是个能说会道的孩子;有些父母认为孩子年龄小，所以会自理能力差，注意力不集中，但是老师会告诉你，比他小的孩子还有好几个，各方面能力都都远远超过了你家宝贝。低估或者高估，是父母评价孩子时常有的现象，属于常态，所以父母特别需要跟老师保持积极地沟通，多方面了解孩子的在同辈人之中的状态。
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